更新时间：2020-11-28 18:26:38
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序言
引言
第1讲 整体介绍
1 个人经历（精神分析师与其所知关系的自身实例）
2 能指/所指
3 初始框架
第2讲 象征符号
1 荣格的“象征符号”
2 琼斯和弗洛伊德的“象征符号”
3 拉康有关信号的概念
4 问题1:“进入语言”
5 问题2:“语言”和“象征符号”
第3讲 结构问题
1 9个点的连线游戏
2 非欧几里得几何（“公理式”问题）
3 “数学基础危机”（能指/所指脱离的问题）
4 “象征维度”与“被划掉的大A”
5 临床上的几个坐标
6 问题1：病人的希望，是“船”还是“活着”? （自杀问题）
7 问题2：为什么“不回应”会有“爱的效应”? （“万能”概念）
第4讲 信号
1 索绪尔的信号
2 所指的存在
3 “事后”概念（精神分析的诞生）
4 问题：“幻想”从何而来？
第5讲 弗洛伊德的“我”
1 对比阅读的必要性（拉康研讨会文本的历史）
2 弗洛伊德的“意象”
3 “我”
4 “压抑”与“原始压抑”
第6讲 拉康的“主体”
1 “镜像期”的历史
2 无知的主体与“被假定—知—主体”
3 问题1：什么是“切到一个好的位置”？
4 问题2:“主体”这个词是不足的
5 问题3：中国主体
6 问题4：主体的两个维度
第7讲 幻想与对“空”的恐惧
1 “幻想”在法国
2 “小他者”（克莱因的“类分裂—偏执位置”与“抑郁位置”）
3 “客体a”与对空的恐惧
4 圣物与“接触”的逻辑
5 同属“事件”
第8讲 菱形的价值
1 “幻想”公式中菱形的价值
2 问题1：坠落的恐惧（晕眩、移情的症状）讨论
3 问题2：幻想是否是一种功能？（青少年及性问题）
4 问题3：大他者与小他者的区分
第9讲 进入倾听
1 什么是“冲突”？
2 “职业秘密”与“私人秘密”
3 普遍陈述与特殊陈述（从理论到精神分析实践的关系）
4 精神分析的“案例”
5 问题1:“我”的“最低痛感原则”与“快乐原则”
6 问题2：主体与主观的探讨
7 抑制的问题
第10讲 什么是精神分析的临床案例
1 无名氏的历史故事
2 再述主体与案例
3 精神分析的理想案例
4 问题：评判性的吸收
第11讲 精神分析中的基本规则
1 从催眠术到精神分析术
2 决定性的宣布
3 基本规则的复杂性
4 单复数的移情
5 目标—意象
6 问题1:“分析结束”的探讨
7 问题2：关于“维持好分析师在话语中的位置”的探讨
第12讲 现场提问互动——精神分析不同于心理治疗的是什么？
1 问题1：精神分析与心理治疗
2 问题2：占星问题
3 问题3：传播精神分析的危险
4 问题4：禅宗之切
第13讲 关于“怎样成为精神分析师（第二基本规则）”的现场互动
1 柏林模式
2 分析终止的问题
3 拉康学校的经历
4 帕斯或“过”这个流程（La passe）
5 问题1：为什么要这个靠“偶然”运作的流程？
6 问题2：探讨“自己的标准”
第14讲 精神分析的临床与实践
1 问题1:“通关可有通过率”？
2 问题2：收费问题的探讨
3 问题3：中学心理教师的自杀危机干预
第15讲 不同群体的精神分析师
1 Passe流程中的声望问题
2 Le Cartel：卡而代尔工作小组
3 小组人数
4 问题1：频率设置
5 问题2：拉康“性关系不存在”之解
6 问题3：小组人数
7 问题4:Passe中路人的选定
8 问题5：网络可以做分析吗？
9 问题6：俄狄浦斯情结的效应
第16讲 能说“不”，才算能会说“是”
1 问题1：关于GLG老师的两个私人问题
