2.1 “三全育人”视角下培育大学生铸牢中华民族共同体意识的重要意义

高校大学生铸牢中华民族共同体意识，是维护国家统一和民族团结的重要基础，是培养堪当民族复兴重任的时代新人的现实需求，更是实现大学生全面发展的本质要求。铸牢中华民族共同体意识融入教育教学的全过程具有较强的现实意义，从而教育和引导高校大学生铸牢中华民族共同体意识，使大学生在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上添砖加瓦。

2.1.1 铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一和民族团结的重要基础

“民族团结是各族人民的生命线”，民族团结是新时代民族工作的主线，铸牢中华民族共同体意识对维护国家统一和社会稳定具有重要的理论指导意义。民族团结、社会稳定是实现第二个百年奋斗目标的基本前提。高校作为教育培养堪当民族复兴重任的时代新人的重要基地，大学生铸牢中华民族共同体意识，促进各族师生广泛交往交流交融至关重要。教育和引导高校大学生铸牢中华民族共同体意识，可提升大学生对于中华民族多元一体格局和国家统一完整的认同感，对维护国家统一、民族团结，实现社会稳定和长治久安，促进社会和谐进步具有重要意义。

2.1.2 铸牢中华民族共同体意识是实现大学生全面发展的本质要求

习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。”[5]高校承担着培养堪当民族复兴重任的时代新人的重要使命，大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人，肩负着民族复兴的伟大责任[6]。

铸牢中华民族共同体意识，能够使大学生充分认识到国内外复杂的形势，坚定其理想信念，提高其思想政治觉悟；能够引导大学生树立使命担当意识，从而明确自身对国家、对民族、对人民的责任担当，自觉将个人理想融入国家与民族的事业；能够使大学生在学习生活中将中华民族共同体意识作为其价值遵循、外化为其行动力。因此，铸牢大学生中华民族共同体意识的认同教育，是高校思政工作的重要任务，也是实现大学生全面发展的本质要求。