新手魅魔对我展开了恋爱教学
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第33章 姜信掷出了一枚回旋镖

今天是周四,正好是刘礼华坐班。

他的手机突然震动了起来,原本他打算挂断,可一看来电,却是今天下午刚刚存上的田文博的电话,顿时一惊。

来了?

“同学们,我有点事情,一会儿再给大家答疑。”

他招呼了一声,起身来到教室外,站在走廊上接通了电话。

“喂?你好?”

“你好。”

声音十分年轻,和视频中的声音一模一样。

刘礼华一时紧张,竟有些不知道如何开口。

田文博的办公室里,姜信听着听筒里一直没有回音,以为是信号不好。

“我听不见你说话,我挂了再打过去。”

他说了一句,准备挂断。

就在这时,刘礼华终于回过神来:“等一下,不好意思,是我没有说话。”

姜信“哦”了一声:“听说你找我?有什么事情吗?”

“我...我是听了你的课,站在教师的角度,我认为你有很多值得我学习的地方,所以想问你,不对,请教你是怎么讲出这么精妙的课的。”刘礼华的语气有些急促,听得出来,他现在肯定很激动。

不过姜信却感到奇怪。

为什么这种事都要特意打电话问。

不就是用自己的方式把知识点讲一遍么?这很难吗?

“我不太明白。”

刘礼华闻言却解读出了其他意思,叹息一声:“我明白,这是你压箱底的本事,藏私也是正常的,怪我太冒昧了。”

姜信“嗯”了一声,准备挂掉电话,然后尽量多录些课,毕竟今天可是没有中间商赚差价的,必须得好好利用时间才是。

但他身边的田文博却急了,疯狂使眼色,做着口型。

“鼓励他啊,安慰他啊,你这么着他不是更自暴自弃了吗?”

姜信嘴角下沉。

真麻烦。

于是道别的话到了嘴边,却变成了:“你误会了,我并不是说不明白你为什么连这种事都不会,而是不明白我的课有什么值得研究的地方。”

不等刘礼华搭腔,他解释道:“首先我们的定位是不一样的,我的课对标的受众就是那种理解能力比较强的学生,能举一反三,触类旁通,因此重点是放在精髓上的。

这起到了一种筛选的作用,下沉市场是入门课,高端市场是精品课,需要的人自行选择,对于我们的盈利模式来说这种做法也是更加合理的。

但你作为老师,需要考虑一些我不需要考虑的问题。

你的课是有固定受众的,对于班上的学生来说,每个人接受程度是不同的,所以你讲课的时候就需要照顾尽可能多的人,宁慢也不能快,这是无可厚非的,我并不认为这是缺点。”

刘礼华的眼神从迷茫逐渐清明,可顿了顿,依旧追问着道:“但你的讲课方式,只要清楚基础架构就能听懂,也没有说门槛有多高啊。”

姜信闻言,对着田文博摊了摊手。

你看,不是我不安慰,人家思路清晰着呢。

“所以我想学习你的方法。”刘礼华在给自我施加的心理压力和商校长的开导下,难得地低下了自己骄傲的头:“其实...不怕你多想,我这辈子求人的次数屈指可数,更别说你这样的年轻人。

但我这两天看了你的课,实在是太迷茫了,我简直不知道我长久以来一直在坚持的到底算什么!”

听到刘礼华发自肺腑的真情流露,姜信微微有些动容。

对于他给刘礼华造成的如此大的影响,也不在他的意料之中。

诚然刘礼华身上有很多毛病,比如夜郎自大,比如对成绩不同的学生态度有差别,但唯独不能否定的是,即便态度上可能会不一样,但他对每个学生都是真的尽到了一个做老师的责任,至少他到现在都没有放弃夏凌,还认真批改着他屎一样的作业并给出标注,这就已经可见一斑了。

而姜信从来是不吝于向认真尽责的表达自己的敬意的。

他决定做些什么解开刘礼华的心结。

“刘老师,我想问你一个问题可以吗?”

“你说。”

“你当老师是为了帮助你的学生追求更美好的未来,亦或是满足你的私心,彰显你自己的教育能力?”

对于这个问题,刘礼华根本用不着思考。

“当然是帮我的学生。”

“那么我就不明白了。”姜信平静却又锐利地问道:“你目前所表现出来的,让我感觉到的,全部都是因为不得不承认你一直信奉的教条有着缺陷,因此感到自我怀疑,对你自己施加了很大心理压力,这才迫不得已才找到了我。”

刘礼华一愣。

“你现在苦恼的事,和你的初衷根本毫不相干呐。”

“可是...”

刘礼华一时语塞。

“可是能掌握更好的方式也有助于帮助你的学生,你想说这个对吗?”

“是...是啊。”刘礼华尴尬地应着。

姜信缓缓道:“你作为老师应该懂得一个道理,你不能指望一个数学不好的人突然顿悟,成为数学状元,所以,你也不能勉强自己改变几十年来的教学习惯,变成我的样子。

既然都是为了学生,那何不尝试坦率一些,认清你所擅长的并将其做好,为你的学生打下坚实的基础,就算他们还有疑惑,选择再来听我的课,有了你为他们铺好的路,这样无论是接受能力强弱,学生们都能更好的理解我讲的内容不是吗?

扬长避短,因材施教,这是每个老师都应该懂得的,我想你应该也能理解我想表达的意思。”

“我明白了。”

电话那头,刘礼华发出释怀的感叹:“你不仅能给学生上好课,你给我也上了一课啊,我这是钻了牛角尖呐。”

“能帮到你就好,那么,我这边还有些事,有机会再聊吧。”

挂掉电话,刘礼华意犹未尽,但整个人显然已经轻松了不少。

“因材施教...”他喃喃着,突然想到了什么。

一拍脑门,他走进教室找到正在自习的陈茜。

“你早上的那份奥数习题还在么?”

陈茜从抽屉里取出试卷:“刘老师,你要这个做什么?”

“我决定改变我过去的思路,我要回归初心。”

刘礼华说话间,仿佛年轻了三十岁。

陈茜一脸懵懂:“我不大明白...”

“你不是怀疑这姜信能做难题但是故意不做吗?你也别琢磨了,你等我仔细研究研究,然后摸摸底,要是这小子真的是个有潜力的,我亲自把他推荐给你们林老师!”

刘礼华露出从未有过的开怀的模样,突然顿悟。

难怪我这些年越来越笑不出来了,原来是我忘记了,最早的时候,我是因为看到我的学生拿到了名校的录取通知书,有了更美好的未来才会发自内心的笑啊...