尊重：有效沟通的前提

古人云：“尊人者，人尊之”，尊重他人，这是一项非常重要的做人的道理。一个懂得尊重别人的人必定会得到信任，在生活中展现对人的尊重也是一种艺术。人是群体的动物，而沟通是人类不可或缺的。我们所说的每一句话，都带有某种资讯；不管是职场还是生活中的事，是喜悦抑或愤怒的表达，这一切都必须依赖彼此的“沟通”。而人与人之间要想达到有效的沟通，就必须在尊重的辅助下才能事半功倍。在人与人相处之时，相互尊重是一个基础点，只有具备这个基础条件，才能进行有效的交流。

沟通就像在跳交际舞，必须要相互尊重。首先要尊重自己，懂得自重、自爱的人才能赢得别人的尊重。如果我们自我评价很低，就不能说出我们的想法、目标、好恶，也不会赢得别人的尊重。同时，要尊重别人，对别人缺乏尊重会阻碍自己成为有效的交谈者。他人就像镜子里的自己，如果你对著镜子笑，镜子里的人就会对著你笑；如果你哭，镜子里的人就会对著你哭；如果你大喊大叫，镜子里的人就会对著你大喊大叫。所以，只有尊重别人，才能换来对方对自己的尊重。

李丽妈妈发现，近段时间女儿有些不对劲，放学回家后，常常躲在屋里写东西，有时还会对著所写的东西傻笑，写完之后就将日记本锁到抽屉里。

妈妈怀疑女儿有什么事情瞒著自己，于是等到女儿上学后，妈妈偷偷打开了她的日记，翻看了几页后，发现里面写的几乎全是女儿对国语老师的爱慕之情。这还了得，女儿今年才12岁，怎么能有这种师生恋想法。

于是等到女儿回家后，妈妈将日记扔在李丽面前，还说了很多难听的话，李丽顿时觉得很羞愧。那天晚上，她选择了自杀的方式，来报复妈妈对她的不尊重。

尊重孩子隐私的父母，才能培养出自尊的孩子。父母不要窥探孩子的隐私，不要翻看孩子的日记、信件，而应找到恰当的方式，和孩子沟通、交流。或许在许多父母看来，孩子是自己的，可以用自己喜欢的方式来爱孩子。其实不然，如果父母对孩子缺乏基本的尊重，不但会给孩子的心理造成阴影，还会使自己与孩子的沟通难以达到完美的效果，甚至会扭曲孩子的人生观和价值观。

因此，当和别人谈话时，无论对方的辈分、地位、等级如何，我们都要尊重他们。孟子曾说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”一个人在与别人交往中如果能很好的理解别人、尊重别人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。在与他人交往中，要时时本著“设身处地”思想，去理解别人、尊重别人、体贴别人，切不可恃才傲物，视他人如同“酒囊饭袋”一般，用语言去嘲讽、羞辱别人。谩骂、嘲讽、羞辱是一把双刃剑，在漫骂别人的同时，实际上也是在贬低自己的人格。

据说，有一天苏东坡与佛印老和尚一起打禅。老和尚问苏东坡：“你看我打禅像什么？”苏东坡想了一下，并没有回答，同时反问老和尚：“那你看我打禅像什么？”老和尚说：“你真像是一尊高贵的佛。”苏东坡听了这一番话，心中暗地暗暗的高兴。于是老和尚说：“换你说说你看我像什么？”苏东坡心里想气气老和尚，便说：“我看你打禅像一堆牛粪。”老和尚听完苏东坡的话淡淡的一笑。苏东坡高兴的回家找苏小妹谈论起这件事，小妹听完后笑了出来。苏东坡好奇的问：“有什么可笑的？”苏小妹斩钉截铁的告诉苏东坡，人家和尚心中有佛，所以看你如佛；而你心中有粪，所以看人如粪。当你骂别人的同时，也是在骂自己。

一个人必须学会尊重他人，用自己高尚的品德去感染人，用自己敦厚的心灵去善待人，而不是用自己的伶牙俐齿去伤害别人。要知道，骂人的同时也成为别人讨厌的对象，运用言语骂人的人，必定得不到对方的认同，也会失去别人的信任。一个良好的沟通应该是建立在彼此尊重的基础上，才能达到谈话的效果。

可以说，尊重是一门学问。尊重别人，就是尊重自己，就是将自信、善良和宽厚播种在他人的心田。学会尊重别人既是一种待人接物的态度，也是一种高尚的道德素养，它能化解人与人之间的矛盾，增强人与人之间的友情。

尊重他人，以自己希望别人对待自己的态度和方式去对待每一个人，是良好、有效沟通的重要前提。