任务3 排序筛选学生档案
知识目标
1．数据排序、数据筛选的含义和功能；
2．数据排序的工具，单、双字段排序的操作方法；
3．不同类型数据的排序规律；
4．数据筛选的工具，筛选单、双字段的操作方法；
5．不同类型数据的筛选表达式（条件不等式）的写法。
能力目标
1．能区分数据排序、数据筛选的功能和用途；
2．会正确使用排序工具，能按要求对单、双字段进行排序；
3．能总结不同类型数据的排序规律；
4．能正确运用排序规律对数据表进行不同用途的排序；
5．会正确使用筛选工具，能按要求对单、双字段进行筛选；
6．能正确应用不同类型数据的筛选条件；
7．能根据各种条件对数据表进行各种筛选。
学习重点
1．数据排序的工具，单、双字段排序的操作方法；
2．不同类型数据的排序规律；
3．数据筛选的工具，筛选单、双字段的操作方法；
4．不同类型数据的筛选表达式（条件不等式）的写法。
Excel 2010提供了很多管理数据的工具，比如数据排序、筛选、分类汇总等。用户可以通过这些管理数据的方式，得到需要的结论或者数据。本任务以“基本信息”数据表为例，学习排序、筛选数据的基本方法，认识这些数据管理工具的功能、作用和应用。
提出任务
打开文件“学前2015-6档案.xlsx”的“基本信息”工作表，按要求对不同数据进行排序操作，并总结排序规律。按要求对不同数据进行筛选，学会应用筛选条件。
作品展示
分析任务
1．排序数据
排序数据可以让所有记录按某种规律重新排列显示，方便查找、分析。在“基本信息”数据表中，数据有字符型、数值型、日期型，每种类型数据的排序规律各不相同。如数字数据（数值型或字符型），是按数字大小排序。其他类型数据的排序，操作完成后，观察显示结果，总结排序规律。
其次，排序还可以将记录分类，比如分为“男”“女”两类，这是排序的另一大用途——分类。分类在后面的分类汇总操作中很重要，要先排序，才能分类汇总，否则没有意义。
2．筛选数据
筛选数据可以查询符合某种条件的记录，多用于查询检索。筛选数据时，筛选条件表达式（不等式）一般写法为：“字段名 运算符 字段值”，不同类型数据筛选条件的写法（运算符）不一样。如“中考总分 大于或等于 450”“性别 包含 男”。
下面通过操作来学习这些数据管理的工具和使用方法。