七、预览整体效果、调整页面布局
美化的效果如何呢?需要预览查看整体效果。打印预览的效果就是实际打印的真实效果,所以打印之前一定要预览。
“基本信息”工作表所有部分的格式及版面设置完成之后,单击“打印预览”按钮,或单击“文件”→“打印”,预览查看工作表的整体效果、页面布局,根据预览的页面整体效果和布局,如有不合适的格式,单击“开始”,返回到编辑状态,进行合理修改和调整数据表的列宽、行高、字号、页边距、眉脚距等,直到合适为止,使数据表在页面内布局合理,合乎报表规范,美观实用,使打印一次成功,节约用纸。
如果遇到下列问题,可根据具体情况进行合理的解决。
(1)数据表内容完整,但不足1页。
说明内容少、字小、格密,数据表不足1页,效果不好。解决办法如下。
按规范调整标题字号为16~18号,表头字号为10~12号,字段值字号为10~12号,记录的行高为15~27,在允许的范围内,适当增大字号,增加行高,增加列宽,即可将数据表扩大,直到几乎占满1页纸或略有富裕即可,此时的打印效果会比较好。
如果内容实在很少,半页或多半页打印是可以的。
(2)数据表内容不完整,超出纸边界1~3行,或超出1~2列。
出现这种情况,说明字比较大,格比较大,或者页边距比较大。这样的情况需要调整、修改。解决办法如下。
①调整页边距:首先看页边距是否在2厘米以下,将左右页边距设置为1~1.6厘米(如果打印机允许);如果没有页眉页脚,上下页边距也可以设置为1~1.6厘米;如果有页眉页脚,根据页眉页脚字号,适当减小上下页边距的距离,但页眉不能与标题或第1行重叠,页脚不能与边框线重叠。
调整了页边距后,预览查看,如果数据表完整且在整数页纸之内,就解决问题了。如果还没解决,继续调整字号、行高、列宽。
②在合理的范围内,适当缩小字号、行高、列宽。
数据表中字段值的字号范围在10~12号之间,在字号的合理范围内,适当减少字号。然后,在行高的范围内,减少每条记录的行高的数值。
提 示
字段值(字符)不能与边框线重叠。减小行高,让记录紧凑,从而减少数据表的总高度。
之后,调整列宽,在字段值完全显示的情况下,缩小列宽。同样,字段值(字符)不能隐藏。缩小列宽,让每列的字段紧凑,减少数据表的总宽度。
这样调整之后,就能把超出页面的1~3行或1~2列收回来,显示在整数页纸之内,问题解决了。
如果采用以上的所有方法还没解决的话,说明内容实在太多,换大一号的纸型,或者只能分页打印了,注意设置好页码和打印标题行,分页打印之后,按顺序装订或拼接。修改调整完,保存文件。
归纳总结
1.美化工作表格式的工作流程
通过这个任务,完成了美化学生档案中“基本信息”工作表格式的工作,包括标题格式、数据表内文字格式、数据表边框底纹、页面格式等,学习了很多的新技术和设置数据表格式的常规标准,在工作中学会了解决、处理遇到的问题,回顾整个工作过程,将此任务的工作流程总结如下。
①设置标题格式、班级信息格式;
②设置数据表内文字格式,包括表头格式、字段值格式;
③设置数据表边框线格式;
④设置数据表底纹格式;
⑤设置页面格式:纸型、方向、页边距、眉脚距、打印标题行;
⑥添加页眉、页脚、页码;
⑦预览、调整、修改,保存文件。
2.标题、数据表中表头(字段名)、表内各部分字段值的对齐方式
工作表不同部分、不同数据类型的字段值,对齐方式总结如下,见表2-2、表2-3。
表2-2 工作表不同部分的对齐方式
表2-3 数据表内不同数据类型 字段值 的对齐方式
评价反馈
作品完成后,填写表2-4所示的评价表。
表2-4 “美化学生档案”评价表
复习思考
1.什么情况下需要设置打印标题行、打印标题列?如何设置?
2.数据表设置完各部分格式后,预览发现超界了,超出了2行,或超出了1列,怎么处理?
拓展练习
1.在本班的学生档案Excel文件中,按标准和规范美化“选修课名单”“课外小组”“住宿生”3页工作表的格式。A4纸,横向,合理设置页边距和眉脚距,页眉左侧为校名,页眉中部为“学年学期”,页脚中部添加页码“第1页,共?页”,设置标题至表头为打印标题行。
2.在公司“员工档案”文件中,按标准和规范美化“员工信息”工作表。A4纸,横向,合理设置页边距和眉脚距,页脚中部添加页码“第1页,共?页”,设置标题至表头为打印标题行。
3.在幼儿园的“幼儿档案”文件中,按标准和规范美化“幼儿信息”“家庭信息”工作表。A4纸,横向,合理设置页边距和眉脚 距,页脚中部添加页码“第1页,共?页”,设置标题至表头为打印标题行。
4.在Excel中制作样文所示的“图书信息”工作表,学习图书的管理方法。按标准和规范美化各部分格式。A4纸,横向,合理设置页边距和眉脚距,页脚中部添加页码“第1页,共?页”,设置标题至表头为打印标题行。
“图书信息”工作表