“老师都没听说过，你的回答真精彩！”

——昌平区城北中心六街小学 刘桂玲

一堂普通的语文课，所演绎的别样精彩，请大家随我走进课堂实录：

“今天，我们来学习29课生字，谁愿意当个火车头？”话音刚落，学生的小手如雨后春笋，纷纷举起。我心中一阵激动，看来他们的预习很充分！几个生字交流过后，小淘气举起了小手，表情非常激动。“你来！”我把信任的目光投向他，期待着。“老师，我向大家介绍‘控’，它是左右结构，左边是提手旁，右边是空，合起来念控，组词‘控制’，我还记住了有关它的一句话——自我控制是强者的本能！肖伯纳说的。”听到这儿，我的心头为之一震：在班里的预习明星——诺诺的榜样示范后，这个小淘气也能够有这么强烈的积累意识，多好！还有更重要的是，他平时有些懒懒散散，缺少规矩，正好，他又说出了这样一句话，送给他最合适。话到嘴边，我又停住了：不行，这不是戳孩子的软肋吗？怎样才能让这句话起到更为积极的作用呢？片刻的思考过后，我计上心来，认真地评价道：“奇奇，你今天的预习如此充分，老师真为你高兴！更让老师高兴的是，你说了一句老师都没听说过的、这么精彩的话——自我控制是强者的本能！什么意思呀？”他听到我的表扬，有点不好意思地说：“这是肖伯纳说的，不是我说的！”“你把作者都记得这么清楚，真好！那你能说说是什么意思吗？”我追问道。“哎，就是你能够自己控制自己，你就是强者呗！这有什么难理解的！”说完，他不屑一顾地看着我。“谢谢你，这回我懂了！如果大家都能做到自我控制，那每个人都是强者，对吗？”我抓住机会，顺势引导。这时，他旁边的小仟大声说：“我们四（4）班的同学都是强者！”随后是同学们一阵热烈的掌声！“好！无论是表态，还是掌声，都说明大家非常喜欢这句话，都希望自己能够做到，那咱们就把这句话当成咱们的班级格言，好不好？”“好！”大家异口同声地回答道。这时，小淘气的脸上露出了灿烂的笑容，嘴里小声地说：“有这么重要吗？”然后眼睛瞪得大大的，坐得笔直，歪着头，开心地望着我。“当然重要！”转眼间，我就把这句送给大家的班级格言，认认真真地书写在了黑板上。

从这以后，每次重要活动前，同学们嘹亮的诵读声，都会回荡在班级的上空……