顽危犯教育转化与循证矫正的理论与实践
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案例五 “80后”顽危犯转化的案例

一、罪犯基本情况

李某,女,初中文化,因抢劫罪被判刑5年零6个月。

罪犯李某年纪较轻,文化程度不高,好强固执,通常自视清高,自以为是,反抗有权威者,少有顾忌。易感情用事,性格急躁。处事冲动,独立性强,不能严格要求自己,遇事易灰心、好激动,心态不稳定。

李犯从小受家庭环境的影响,性格任性娇气,由于从小父母离异,母亲对其十分溺爱,且自身受教育程度低,家庭经济状况一般,对社会、对他人有着严重的抵触情绪。由于在这样家庭教育缺失的环境下成长,该犯形成了我行我素的心理,把犯罪归因于家庭因素、社会残酷等原因。

该犯自身有积极改造、早日减刑新生的需求。年轻,劳动能力强,可塑性也很强。

该犯有着典型的“80后”性格,恃强霸道,渴望刺激和冒险,不安于现状,惹是生非。该犯刑期不长,应通过本身的年龄优势和身体素质,正确引导,让其看到希望。