第9章 骰子比大小1

“适用年龄段”

4～6岁

“游戏背景”

孩子此时对数字的认识还不够深，所以需要在游戏中加深印象。通过让孩子练习比较数字大小和练习加法，培养孩子的分析和判断能力，在不断改变的情况下迅速作出正确选择。

“游戏准备”

三个骰子

掷骰子用的小碗或小盒纸和笔

“游戏步骤”

1.爸爸妈妈和孩子一起参加，按照规则进行。

每个人轮流掷三个骰子，把三个骰子中数字最大的拿走并记下点数；继续掷剩下的两个骰子，把数字较大的骰子拿走并记下点数；掷最后一个骰子，记下点数；在纸上写出算式（或者口算）计算三次点数的总和，谁最后的得数最高，谁就获胜。比如：5 6 1=12和4 3 2=9相比，前者获胜。

2.游戏可以逐渐增大难度，缩短每个回合的时间或者增加骰子个数。

爸爸妈妈可以对孩子这样说：“宝宝加快速度好吗？你算完之后马上把纸举起来给爸爸妈妈看！”“现在我们有五个骰子了，宝宝有没有信心来试一试？”

3.请孩子向其他小伙伴或长辈介绍这个游戏，并描述一下自己玩这个游戏的经验和体会。

通过这样的叙述，孩子能够加深对“比较大小”“累计加法”等的理解，并且增强语言表达能力。

比如，爸爸妈妈向孩子建议说：“宝宝今天获胜几次呀？有没有什么经验？你想不想和更多的小朋友一起玩这个游戏呀？那我们应该怎么邀请小朋友们呢？你打算怎么教小朋友们玩这个游戏？”

“游戏Tips”

本游戏的主旨是训练孩子比较数字大小和加法运算的能力。在掷骰子时，孩子需要自己作出决策，拿走最大点数的骰子，可以培养孩子的快速反应能力。每次拿走骰子时，孩子需要记下点数，可以练习简单的加法口算。如果孩子已经学会乘法，还可以将游戏规则改成累计相乘。

在游戏刚刚开始的几个回合，爸爸妈妈可以尽量放慢速度，让孩子独立完成每个步骤，从而熟悉游戏规则。最好鼓励孩子自己思考，从游戏中发现技巧。

游戏可以培养孩子自己做决定的能力，感受到比赛的氛围，并正确认识输和赢。

孩子在掷骰子过程中，要注意安全，避免出现用力扔出骰子而砸伤人的情况。