拿一颗小朋友心爱的糖果放在他面前，在小朋友快接触到糖果的时候抽走糖果。这样的动作重复十次以上，小朋友不是在原地号啕大哭，就是对糖果再也不感兴趣。人们对生活的期望也一样，在同样的地方受挫两次以上，人...