前言

电子商务是数字经济和实体经济的重要组成部分，是催生数字产业化、拉动产业数字化、推进治理数字化的重要引擎，是提升人民生活品质的重要方式，是推动国民经济和社会发展的重要力量。党的二十大报告指出：“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。”立足新发展阶段、践行新发展理念、助力构建新发展格局是电子商务产业“十四五”规划和未来一段时期的核心使命。要更好地发挥电子商务在国民经济发展中的作用，就必须推动电子商务自身实现高质量发展。

《“十四五”电子商务发展规划》指出，到2025年，电子商务交易额要达到46万亿元；全国网上零售额达到 17 万亿元；相关从业人数达到 7 000 万。显然，电子商务的快速发展对应用型电子商务人才的培养提出了数量与质量的高要求，因此，作为应用型电子商务人才培养摇篮的高等院校更应该责无旁贷。“电子商务概论”不仅是电子商务类专业的一门核心基础课程，也是工商管理类和经济贸易类等相关专业学生拓展专业领域知识的一门基础课程，编者为该课程编写的本教材具有以下特点。

1.融合价值教育，彰显立德树人的教学理念

本书全面贯彻党的二十大精神，坚持从思想层面引领、从认知层面引导、从能力层面提升，以发挥好专业课程的育人功能，强化专业课教师在教学活动中的育人责任。

2.紧跟行业发展，凸显电商生态的时代架构

本书强化应用型人才培养理念，服务学生的职业发展需要，在明确电子商务活动场景及知识、技能要求的基础上，有针对性地进行内容的归纳与选择。本书紧密结合我国电子商务行业发展实际，知识系统全面、内容充实、案例新颖，具有浓厚的中国新时代特色。

3.校企合作开发，体现产教融合的时代要求

本书坚持开放创新的原则，广泛吸纳院校双师型教师、职教专家、百强企业技术专家以及相应领域的能工巧匠等共同参与编写工作，充分利用多元主体的开发优势，及时将电子商务行业发展的新技术、新工艺、新规范纳入教材。

4.资源配套丰富，助力课堂教学的范式跃升

本书注重数字化教学资源建设，配套的指导性资源有课程大纲、教学计划；内容性资源有课前阅读、素养提升视频、PPT课件、题库、电子教案、课后习题答案、试题等；生成性资源有同步实训成果等。

本书由赵轶主编，苏徐、王雪花等多位人士参与了课程开发、教材框架研讨及内容的确定与编写。在编写过程中，编者参阅了国内外一些专家学者的研究成果及相关文献，也参考了一些同行编撰的相关教材与网络案例，还有多家合作企业为课程开发、横向课题的研究提供了方便，在此一并对他们表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请广大读者批评指正。

编者

2024年 5月