第二节 职业世界探索

职业变迁见证时代变化，职业发展映射社会状况。在职业世界里，“三百六十行，行行出状元”，每个劳动者都值得被尊重，任何职业都不该被歧视。作为新时代的大学生，我们更应该扎根中国大地，了解职业演变，熟悉职业环境，树立平等务实的价值观。

一 职业发展趋势

从经济社会发展的角度看，我国未来职业变迁会出现以下趋势：

（一）由单一、基础向跨专业、复合型转化

从目前招工、就业的情况来看，职业岗位的要求和劳动方式逐步由简单向复杂方向转化，过去单一技能就能胜任的工作，现在职业内涵发展扩大了，往往需要相关专业的许多知识和技能，需要跨专业和复合型人才。例如，许多职业的从业人员都要求具备一定的英语能力和计算机技能。

（二）由封闭型向开放型转化

目前，职业岗位工作的范围和面向的服务对象越来越广泛，接收信息的渠道也在增多，人们相互之间的交往和协作大大加强，这就要求人们具备开放的观念和心态，尽快摆脱封闭的状态。另外，开放型体现在职业岗位工作的性质上，也增加了一些以人与人之间联络、沟通、信息咨询和交易为表现形式的内容。例如，许多职业都需要借助互联网从事活动。

（三）由传统工艺型向信息化、智能型转化

传统工艺型职业在科技含量上相对滞后，在技术更新速度方面比较缓慢，有时跟不上时代前进的步伐。生产力发展的关键之一是增加职业岗位的科技含量，改善劳动组织和生产手段，提高劳动生产率。能熟练应用信息管理方法的智能型操作人员，是今后职业岗位更新、工作内容更新需要的新型人才。例如，传统的仓库管理工作由于需要及时提供库存信息而向物流配送师方向发展。

职业微视窗 蔡侯纸：逐渐没落的传统手工艺

当机器代替手工之后，手工纸就越来越缺少市场。手工纸的制作最终在20世纪80年代结束。如今最多不超过20位老艺人会古法造纸。由于古法造纸工艺极其复杂，加之资金的匮乏，年轻人多不愿意继承这种工艺。蔡侯纸一共有36道大工序和72道小工序，虽然制作工序复杂但造出的蔡侯纸纸质薄且质量好，写字绘画时不晕染不褪色，可保存上百年完好如新。而且，用蔡侯纸在三伏天里包熟肉，3天都不会发霉变味；秦腔演员卸妆时用蔡侯纸，皮肤不会过敏；酒厂用蔡侯纸糊酒，还能提高酒的品质。

（四）由继承型向创新型转化

知识经济的到来要求社会成员不断树立创新意识，在自己的职业岗位进行创造性劳动。今后，只有创造型人才才能更好地胜任岗位职责。例如，舞台灯光设计师、个人形象设计师等职业，这些工作都具有创造性。未来职业的专业性、技术性、创造性等特点越来越强，对劳动者素质能力的要求也越来越高，各种职业中的体力要求将大大降低。随着社会的进步和市场经济的规范化发展，文化素质较低的人将失去职业竞争力，社会需要具备较高文化水平、掌握现代科学技术、熟悉国际惯例和国际竞争趋势、具备全球战略视野和创新能力的人才。

相关链接：

70年来职业的变化

二 职业环境分析

职业环境分析，是指认清所选职业在社会大环境中的发展状况、社会地位、未来发展趋势等。人的认识是由环境决定的，个体对自身职业发展道路的设计也必须从现实环境出发。职业环境分析是做好职业生涯规划的必要条件，也是求职定位的前提。进行职业环境分析的要求是，通过职业环境分析弄清职业环境对职业发展的要求、影响及作用，对各种影响因素加以衡量、评估并作出反应。

职业环境分析主要包括三个方面，分别是社会环境分析、行业和地域环境分析、企业和岗位环境分析。

（一）社会环境分析

大学生应充分认识社会环境对职业生涯的影响，注意分析社会环境的基本特点，了解社会环境的变化趋势，并明确目标职业发展的有利条件和不利条件。具体而言，社会环境分析的内容包括如下四个方面：

1 政治环境

政治环境主要是指国家的方针、政策和相关制度，如政治体制、经济管理体制、教育体制、人才流动的政策、人事制度和社会保障制度等。这些因素都会对职业发展产生重大影响。大学生在进行职业生涯规划时应仔细分析政治环境，明确环境中对自身职业发展的有利因素和不利因素。

2 经济环境

经济环境主要是指社会经济发展状况、与职业发展相关的经济形势、劳动力市场的供求状况等。例如，如果某类职业的人才供不应求，则个体在该职业领域的发展机会相对较多；相反，如果某类职业的人才供过于求，则个体在该职业领域的发展机会相对较少。大学生在进行职业生涯规划时应深入分析经济环境，尤其是与自身职业发展相关的经济因素。

3 文化环境

社会文化是社会成员基本信念、价值观念和行为规范的集中体现。大学生在进行职业生涯规划时应仔细分析社会价值观和行为倾向，以了解人们在现阶段对各类职业提出的新要求。同时，应分析科技发展所带来的各方面影响，包括科技发展所带来的理论更新、观念的转变、思维的变革等，因为这些变化将对职业生涯规划和职业发展产生重要影响。

4 教育环境

现代教育体制改革让更多的年轻人获得了接受高等教育的机会，这使得高学历人才迅速增多，也使得高学历人才之间的竞争更为激烈。同时，我国开始发展现代职业教育，为提升人力资源素质、稳定和扩大就业创造了有利条件。大学生在进行职业生涯规划时应多角度考虑教育环境的变化与影响，选择与自身特质和能力相匹配的职业，并充分利用有利于自己职业发展的教育条件。

（二）行业和地域环境分析

1 行业环境分析

行业的整体发展状况会直接影响个体的职业发展。大学生在进行职业生涯规划时有必要对自己的目标行业进行全方位的分析，以便更好地了解职业世界。行业环境分析的主要内容包括行业的历史发展过程、行业现状及发展趋势、行业人才需求状况、行业规范及标准、行业知名企业与代表人物、国家政策对该行业的影响、行业的社会地位等。

我国产业及行业的分类如表2-4所示。

近年来，我国行业发展动向的突出特点如下：第一产业的从业人数越来越少，第三产业的从业人数越来越多，就业空间越来越大。我国当前的产业政策如下：大力提高第一产业水平，调整提高第二产业，积极发展第三产业，推进产业结构优化升级，形成以高新技术产业为先导、以基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。

当前，我国供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进，农业现代化稳步推进。各行各业的发展为大学生提供了大量的就业机会，大学生必须善于抓住机遇，才能取得成功。21世纪，我国有发展前景的行业包括网络信息消费与服务业、家用汽车制造业、老年医疗保险业、建筑与装潢业、旅游休闲及相关产业、社会保险业、物流与电信业、妇女儿童用品业、餐饮娱乐与服务业、社会教育业等。

相关链接：

三大产业齐头并进，经济实力实现连年跃升

2 地域环境分析

个人职业生涯的发展离不开国家社会经济发展的大背景，也离不开个人所在地区的经济发展的小背景。我国幅员辽阔，各地区差别很大，且都有自己独特的自然、经济和社会条件。国家正大力实施区域协调发展战略，如加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区快速发展，强化举措推进西部大开发形成新格局，深化改革加快东北等老工业基地振兴，发挥优势推动中部地区崛起，创新引领率先实现东部地区优化发展，以建立更加有效的区域协调发展新机制等。

不同区域有不同的发展特色，按照以往的情况，经济发达地区特别是东南沿海地区，如上海、广州等地，人才需求旺盛，就业机会多，发展空间大；而经济相对落后的地区，如云南、贵州等地，就业机会相对较少，发展空间也相对较小。但是近年来，随着国家大力发展区域经济，这种传统的人才流动模式正在悄悄发生改变。2010年以来，我国中西部经济增长速度将继续超过东部，重点开发区建设布局优化，与此同时，对人才的需求也愈加迫切，在人才引进方面有着更大的力度和更多的优惠政策。所以大学生在进行职业生涯规划时，可以把眼光投向中西部地区。

关注区域经济的发展，可以捕捉到有利于职业生涯发展的机会，也可以验证个人发展目标是否符合经济社会的发展需要。无论当地的经济和社会条件如何，只要积极地了解当地的区域经济特色，并加以利用，就一定能为自己找到合适的就业与创业之路。许多成功人士就是通过对区域经济的分析找到适合自己的职业发展方向的。

（三）企业和岗位环境分析

1 企业环境分析

企业是实现职业生涯规划目标的载体。通过分析企业内部环境，大学生可以了解目标企业的发展概况及运行情况，全面认识目标企业的企业文化与发展前景，从而制订合理的职业生涯规划。企业环境分析的主要内容如下：

(1)企业的基本状况。大学生分析企业的基本状况时主要了解企业的创业历史、现阶段的运行状况和规模、未来的竞争优势与发展前景、产品或服务、组织机构、经营战略、核心竞争力、资金和技术实力等。

(2)企业的发展目标。企业的发展目标是企业获得发展的生命线。大学生在分析企业发展目标时应了解企业的长期发展目标、阶段性发展目标及当下所处的发展阶段。同时，还应尽可能地搜集相关资料，以了解目标企业为了实现发展目标所采取的相关措施，并分析企业实现目标的可能性。

(3)企业领导人。企业领导人是企业的掌舵人，其抱负和能力对企业的发展有着决定性影响。因此，大学生在分析企业环境时应了解企业主要领导人的管理风格和管理能力。

(4)企业文化。企业文化是指企业在生产经营实践中逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的具有企业特色的价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。与一个封闭、保守的企业相比，一个主张员工参与管理的企业显然能为员工提供更多的发展机会；而渴望发展、追求挑战的员工则很难在论资排辈的企业中受到重用。如果一个人的价值观与企业文化有冲突，那么他在该企业将难以得到较大发展。因此，企业文化是大学生在进行职业生涯规划时应当考虑的一个重要因素。

(5)企业制度。企业制度是企业运营的基本管理规范，能对个体的职业发展产生重大影响。大学生在选择企业时应注意了解企业的基本管理制度、人力资源管理制度、员工培训制度、薪酬福利制度等。良好的企业制度有利于员工未来的发展，且能激励员工不断前行。

职业微视窗 盖洛普Q12测评法

盖洛普Q12测评法是测评一个工作场所具有何种优势最简单、最精确的方法，也是测量一个企业管理优势的12个维度。通过测评，我们可以了解自己对现在工作环境的满意度，企业也可以通过测评了解员工的敬业度，它包括12个问题。

(1)我知道公司对我的工作要求吗？

(2)我有备好我的工作所需要的材料和设备吗？

(3)在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事吗？

(4)在过去的七天里，我因工作出色而受到过表扬吗？

(5)我觉得我的主管或同事关心我的个人情况吗？

(6)工作单位有人鼓励我的发展吗？

(7)在工作中，我觉得我的意见受到重视吗？

(8)公司的使命目标使我觉得我的工作重要吗？

(9)我的同事们致力于高质量的工作吗？

(10)我在工作单位有一个最要好的朋友吗？

(11)在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步吗？

(12)过去一年里，我在工作中有机会学习和成长吗？

2 岗位环境分析

岗位是根据多数任职者在一定劳动时间内完成的任务而设置的。在不同的用人单位，岗位因工作内容、责任范围、权利范围及所需资格的不同而有所不同。我们常说的找工作，最后都要落实到谋求某个具体用人单位的具体岗位上。因此，岗位环境与个体职业发展的关系最为密切。岗位环境分析的内容主要包括以下两个方面：

(1)岗位描述。了解岗位描述就是了解岗位的定义、工作内容、责权范围和基本任职要求。用人单位对具体的招聘岗位有相应的描述和任职要求，大学生应该充分了解目标岗位的相应描述和任职要求，并找到自身素质与任职者素质之间所存在的差距，进而有针对性地进行提升，以做好应聘准备。

(2)岗位晋升通路。了解岗位的晋升通路主要从以下两个方面着手：一是了解目标岗位的相关岗位；二是了解目标岗位的职业发展通路。

三 职业信息获取

大学生可以采用搜集网络资讯、亲自参加实践、访谈生涯人物等方法来获取职业世界的相关信息。

（一）搜集网络资讯

网络是搜集信息的重要渠道。和职业相关的网站很多，一些网站在发布招聘信息时，会按岗位或职能进行分类，如销售经理、客户经理、前台、文员、人事助理等是按岗位分类的；销售管理、行政后勤、人力资源等是按职能分类的。通过这些分类信息，求职者可以快速地了解某类岗位对求职者的通用技能要求。获取职业资讯的相关网站如下：各人才门户网站，如前程无忧、智联招聘、中华英才网、搜狐招聘频道、新浪求职频道、中青在线人才频道等；相关行业网站或论坛，如省、市级的人才网、专业论坛等；天涯社区中的职业交流版块；一些由人力资源经理组建、管理的论坛。通过这些网络平台，大学生可以较好地了解职业的相关信息。

（二）亲自参加实践

大学生可以利用节假日到目标企业或与目标企业相似的企业进行实地考察、顶岗实习，以职业人的标准要求自己，做到与目标职业岗位“零距离”接触：一方面，可以在学习职业技能的同时，感受企业文化、企业经营理念，了解企业的用人要求，了解岗位工作性质、工作内容、工作环境、薪酬、晋升机会及发展前途等；另一方面，也可了解自己对工作环境的适应能力，探寻自身条件与目标岗位的匹配度，为作出科学的职业决策提供依据。

（三）访谈生涯人物

大学生可以走访行业领域的成功人士，了解他们的成长历程、成功人士所在行业的特点和发展趋势，也可以通过走访老师、校友来加深自己对职业环境的认识。校友可以从更为现实的角度帮助大学生认识职场，他们的经历和建议能让大学生对未来的职业环境有更加感性的认识。根据访谈感悟，大学生可以制订更加科学、合理的职业规划行动方案，以便将来更好地适应职业发展。

访谈的一般流程如下：

(1)确定访谈对象。访谈对象可以由自己院系的老师推荐，也可以由父母、亲人及他们的朋友推荐，还可以通过各种职业交流群、专业论坛、博客、网站等寻找。

(2)准备好访谈内容。确定访谈对象后，大学生应认真制订访谈提纲，并确保访谈时长不超过约定的时长。访谈内容可分为以下四个部分：

①访谈对象的基本情况：工作单位、担任职务、个人基本信息等。

②访谈对象的工作状态：奋斗到现任职务的过程、每天的工作内容、岗位职责等。

③入职的任职资格：担任的职务或从事的职业所需要的核心知识、技能及经验，所需要的资格证书，所需要进行的培训，所需具备的素质和品质，以及大学生在进入这个工作领域前所应做的准备工作等。

④职业的发展前景：访谈对象所从事职业的一般薪酬标准和潜在收入空间、该职业的一般晋升发展路线、该职业在我国甚至在世界范围内的发展前景、与该职业相关或相似的职业种类等。

(3)正式访谈。正式访谈时，大学生一定要准时到达，准时开始，并准时结束。在访谈过程中，应做到言谈谦逊、举止有礼。

(4)汇报与感谢。无论最后是以什么样的心情和状态结束访问的，负责访谈的大学生事后都应发送感谢信给被访谈者，并将访谈记录和个人心得提交给对方。这样做一方面是对访谈者的尊重，另一方面也是对访谈信息价值的肯定。

相关链接：

人物访谈：一个专科生的北漂历程