第2章 初试
我们可以对所有人礼貌，但绝不可对所有人善良，因为这个世界遵循的是利益法则，而非善良之道。
————拜伦
……
看到走出来的张一谋，露出满脸失望、苦闷神情，就跟霜打的茄子似的。
李卫东快步迎上去，轻声安慰：“张大哥，不要气馁，我觉得吧，这件事情还有转机。
你先在这里等我一下，等我一会儿考完试，到时候咱们再详谈。”
“嗯，好吧。”
张一谋本来打算直接离开，但看到李卫东诚恳的样子，再加上自己确实不甘心，便点头答应下来。
其实，这已经不是他第一次被北电拒之门外了。
可张一谋就是不甘心，考上北电摄影系是他的梦想，不到最后一刻，他绝不会放弃。
所以，在接下来的二十多分钟里，他焦急地等待着，希望这个初次见面的小兄弟赶紧出来，给自己出出主意，想想办法。
哪怕李卫东一副嘴上无毛、办事不牢的样子，他也像抓住救命稻草一样，充满期待地在树荫下等待起来。
别过了张一谋，李卫东快步来到小礼堂门口，稍稍整理了一下仪容仪表，待确认没问题后，他这才轻轻敲了三下门。
“咚咚咚！”
不知道从哪里来的规矩，敲门还必须得敲三下。可不管是谁规定的，规矩不能破。
敲门声还未落，就听小礼堂内有人爽朗地喊道：“请进！”
得到允许后，李卫东瞬间堆起一个人畜无害的笑容，随后推开门，迈着优雅的步子，朝小礼堂内走去。
在小礼堂表演台的下方，总共坐着四男一女，他们神情严肃地坐在桌子后面，显示出对这次招考工作的重视。
没办法不重视，这可是北电十一年来，首次自主招生。
全校教职工等这一刻，等得太久了，大家都希望挑出最优秀的人才，好为祖国的文艺事业添砖加瓦。
“诸位老师好！”
来到礼堂中央站定后，李卫东对着老师温和地笑了一下，然后又深深地鞠了一躬。
坐在台下的五位老师，看到如此懂礼貌的少年，初始印象立马拉满。
“小伙子，别愣着了。”
负责此次北电导演系招生工作的主考官、司徒（兆敦）教授，率先笑道：“先介绍一下自己的情况吧。”
这人可不一般，不仅是未来北电导演系的班主任，未来纪录片教父，而且就连家庭履历也牛的一批。
前几年，他甚至被判了死刑，要不是因为时代转变，这人就没了。
“诸位老师好，我叫李卫东，今年19岁，老家燕京人，现在在乾县铁匠岭生产队插队……”
听着李卫东侃侃而谈，几位老师相互对视一眼，目光里带着一丝嘉许。
司徒教授低下头，在纸上写道：吐字清晰、声音洪亮、不怯场……
完后，他左右看了一下，见其他老师不说话，便笑道：“小李同学，请开始你的表演吧！”
“好的，老师。”
李卫东点了点头。
紧接着，他深吸口气，便开始用低沉的声音朗诵：
“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪！
……
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！
在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心！
……
乌云越来越暗、越来越低，向海面直压下来……
而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
……
是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；
这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！”
一首高尔基的《海燕》，在李卫东时而低沉，时而婉转，时而激昂慷慨的朗诵下，在小礼堂里回荡盘旋。
而坐在舞台下面的老师，从最初的漫不经心，到渐露欣赏，当李卫东朗诵到最后小节时，甚至屏住了呼吸，凝神聆听。
李卫东朗诵完毕后，几位老师窃窃私语地聊了几句，接着，便由赵丰玺老师率先开口点评：
“小李同学，你朗诵的这首《海燕》，是所有来参加初试的学生中，迄今为止最好的一位。
不过，你要考的是导演系，光朗诵的好，那可不行，必须要对这首诗有充分的了解，这样才能符合我们的招考要求。”
说到这里，他微微停顿了一下，等李卫东点头表示理解后，这才继续说：“接下来，请你谈谈，这首诗歌要表达的意思是什么？”
“好的，老师。”
李卫东充满自信地点点头，接着便开口道：“《海燕》，又名《海燕之歌》，创作于1901年……”
“停！”
听到李卫东要背诵简介，司徒教授顿时皱起了眉头，直接叫停。
然后他抬抬手，毫不留情地打断：“李同学，时间有限，简介就不要背诵了，这些东西我们都知道。”
“刚才你在朗诵的时候，分别用了舒缓、低沉、高昂、低抑、蔑视、嘲弄等几种不同的声调来朗诵这首诗歌，对不对？”
“老师，您说的没错。”
李卫东连忙点头称赞，下意识拍起了马屁：“咱们北电老师的艺术造诣就是高啊，我……”
“停！”
听到一大波马屁声即将袭来，司徒教授的眉头顿时皱得更厉害了。
他直言不讳地开口批评：“年纪轻轻，也不知道跟谁学的，如此油嘴滑舌。”
训罢，他又狠狠瞪了一眼李卫东，有意刁难道：“你来给我解释一下，为什么要用我说的那些声调来朗诵这首《海燕》呢？
或者说，你想用这些声调表达什么？”
嚯~
随着这个问题抛出来，在座的其他几位老师，瞬间对李卫东产生了一丝同情。
在他们看来，像李卫东这样的年轻人，生活阅历太少了，能把这首《海燕》完美地朗诵出来，就已经超越了大多数的同龄人。
而司徒教授提出如此尖锐的问题，别说眼前的李卫东了，就是很多比他大很多岁的考生，也不一定能答上来。
看来眼前的年轻人，拍马屁拍到了马蹄子上，非但没能讨到司徒教授的欢心，而且还遭到了区别对待。