●我会想
辅导者扮演溜溜梅老师的角色，用问答法引导孩子读懂图意，并立足图意展开合理联想。
●我会说
读一读朗朗上口的顺口溜，帮助孩子理清基本思路，按照顺序看图说话。
●我会写
读一读“写详小窍门”，用一用“好词小锦囊”，使写话更生动，同时增加词汇量。
●范文赏读
读范文，理清范文结构，完成选择题，对照答案自我检查。
●自我评价
完成看图说话写话任务后，回过头来进行自我评价，养成复盘习惯。
