坚持到底才是胜利

每天吃饭的时候，妈妈与琪琪都会发生争吵，就是因为琪琪在此前和爷爷奶奶一起生活的时候，每次都能坐在电视机前，在茶几上吃饭。这样一来，琪琪就可以边吃饭边看电视。琪琪六岁时，要上一年级了，爸爸妈妈从爷爷奶奶家把琪琪接回身边，这个时候，妈妈才发现琪琪在生活上有很多不好的习惯。妈妈决定为琪琪纠正这些坏习惯，这当然很难，但是这件事情是必须做到的，所以妈妈打定主意：即使再难，也要努力做到。

第一天，妈妈就和琪琪约法三章，其中有一条就是吃饭要坐在餐桌上，专心致志地吃。对于这条规定，琪琪并没有特别抵触，这是因为她还不知道这条规定将会给她的生活带来怎样的改变。真正到了吃饭的时候，琪琪哭闹不休，她坚持要去电视机前面坐着吃饭，继续一边吃饭一边看电视。但是妈妈对琪琪说：“这是不可能的。”虽然琪琪一直在哭，但是妈妈丝毫没有妥协。眼看着饭菜就要凉了，妈妈最后一次通知琪琪：“琪琪，如果一分钟内你不来吃饭，我就会把饭菜全都倒掉。整个下午，你都不能吃零食。即使你很饿，也要等到晚上吃饭的时候才能在餐桌旁吃饭。”

听到妈妈的话，琪琪还是不能做出理性的选择。一分钟里，她一直在哭闹；一分钟之后，妈妈果然把琪琪的饭菜都倒掉了。才过去一个多小时，琪琪就饿得肚子咕咕直叫。她想吃一些饼干和酸奶，但是却被妈妈坚决拒绝了。看到琪琪饿得团团转的样子，爸爸有些于心不忍，想和妈妈商量给琪琪吃一些水果。但是，妈妈想都没想就拒绝了爸爸的提议。她对爸爸说：“虽然平日里孩子在两餐之间是可以吃一些点心和水果的，但是今天的情况不同。今天是我们开始博弈的第一天，我必须坚持到底。”

就这样，琪琪整个下午都饿得非常难受，但是妈妈不允许她吃任何东西。琪琪好不容易才坚持到吃晚饭的时候，这次，她没有再吵闹着要去茶几上吃饭，而是迫不及待地坐到餐桌旁，三下五除二就吃光了碗里所有的饭菜。看到琪琪吃得香喷喷的样子，妈妈欣慰极了，她与爸爸对视了一眼，爸爸也默默地点了点头，对着妈妈竖起了大拇指。

从此之后，琪琪再也不提去茶几上边吃饭边看电视的事情。每当到了吃饭的时候，她就会乖乖地坐到餐桌旁，也会很快地把饭吃完。看到琪琪吃饭吃得越来越好，妈妈高兴极了。

在这个事例中，边吃饭边看电视显然是很糟糕的习惯。琪琪是因为被奶奶爷爷宠爱，所以才养成了这个坏习惯。妈妈要想纠正琪琪的这个坏习惯，就必须下足够的狠心，就算亲眼看到琪琪饿得哇哇直哭也依然坚持到底。如果妈妈在琪琪苦恼不休，觉得肚子很饿的情况下表示妥协，那么等到再次吃饭的时候，琪琪又会犯同样的错误。幸好，妈妈是非常有原则的，即使爸爸心疼琪琪，妈妈也坚决不妥协，不让步。

在家庭教育中，父母在教给孩子很多生活技能的时候，一定要坚持到底。看起来坚持到底是冷血无情，是对孩子做出一些冷酷的举动，而实际上，当父母真正坚持到底的时候，就可以减少与孩子之间发生冲突，也可以减轻孩子的挫败感。坚持到底是一种行为方式。父母只有坚持到底，孩子才愿意听父母的话，并且以合作的态度配合父母。作为父母，在使用坚持到底这一原则的时候，必须是积极主动的，并且能够坚持自己的原则和底线，不要轻易对孩子让步和妥协。

让坚持到底更加正确，取得良好的效果，父母要避免自己陷入棘手的问题之中。不管发生什么问题，父母都要先认真细致地观察，认识到事情发生的原因，也认识到事情发展的走向，这样才能决定如何做，从而让孩子做出更好的表现。

在采取坚持到底这个策略的时候，父母要做到以下几点。第一点，要充分地关注孩子，了解孩子内心的所思所想，知道孩子真正的需求。第二点，要认可孩子的感受，并且能够无条件地接纳孩子，了解孩子的各种愿望，从而才能理解孩子。第三点，要为孩子明确行为的边界，告诉孩子应该做什么，不应该做什么，这样孩子才能更好地掌控自己的行为。第四点，得到孩子的帮助，与孩子一起想办法解决问题，并且在此过程中阐述自己的感受，让孩子知道父母对他的限制到底在哪里，帮助孩子确立行为边界。第五点，采取行动，坚持到底。一切的行为或者是想法或者是策略，最终都要落实到行动上，那么我们要想坚持到底，也就必须坚持去做，这才是真正的坚持到底。

现实生活中，在孩子故意捣乱、淘气顽皮的时候，很多父母都会采取简单粗暴的方式对待孩子，例如打孩子屁股，或者是训斥孩子，希望孩子能够马上离开自己的面前，不要给自己造成干扰。这些惩罚性的手段固然能够在短时间内解决问题，但是却并不能从根源上让问题消失，只有坚持到底，才能教给孩子很多必须掌握的技能，也才能让孩子知道父母的态度。父母必须真正做到尊重孩子的人格，尊重孩子的情感，才能对孩子坚持到底。