项目二 课堂演讲——我心目中的毛主席

毛泽东以其天才的灵感写下了历史的篇章。毛泽东是巨人中的巨人，他强有力的影响在全世界亿万人心中留下了印记。他是革命的儿子，是革命的精髓，是革命的旋律和传奇。组织学生收集有关毛泽东事迹的资料，使学生了解毛泽东的生平及毛泽东为中国人民作出的贡献，深刻理解毛泽东及毛泽东思想的地位，并通过演讲的方式加深对毛泽东及毛泽东思想的认知和思考。通过此实践活动，提高学生的表达能力。

1.任课教师宣布实践活动主题，明确实践要求。

2.学生搜集整理与演讲主题相关资料，撰写演讲稿。

3.任课教师将学生分为若干小组（每组3～5人），小组成员就各自的演讲稿展开讨论交流。

4.各小组推选1名组员，代表小组进行演讲比赛。

5.任课教师对参赛人员进行基础培训，并指导参赛人员进行演练。

6.任课教师选定演讲比赛的主持人、评委、记分员，并指导主持人进行比赛流程的制定。同时任课教师需拟定评分标准和活动计划。

7.组织进行演讲比赛，主持人简述比赛流程和比赛规则，介绍参赛选手及评委。

8.参赛选手依次开始演讲（每位选手演讲时间控制在5分钟以内），评委按要求进行评分，记分员适时统分计分；其间，主持人可邀请评委及听众代表对参赛选手的演讲进行点评。

9.演讲比赛结束，主持人宣布选手成绩及名次。如设有奖项，可进行颁奖。

10.任课教师就学生表现给予评判，并对本次实践活动进行总结。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践课
课堂演讲

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