儿童心理发展是指从出生到18岁，包含儿童在感知觉、记忆、思维、语言、行为、智力、情绪、气质和性格等多个维度的连续、系统而稳定的变化。儿童心理发展理论为儿童心理评估、疾病诊断、治疗策略与技术拟定、心理康复与训练提供了向导与依据。
