自序

讨论普通话“了1”“了2”的问题若要做到真正的深入，显然不是本书这个体量所能完成的。当然，本书的篇幅也不算短。不过，我在写作中为节约篇幅，做了不少文字表述和例证安排上的精简工作，这造成本书的很多论述有信息量过于密集的问题，或许令读者出现一定的理解困难。下面就此提醒几点事项，希望有助于读者的阅读。

第一章“绪论”是全书的重要部分，恐怕读者要通读完毕之后才能理解后文的研究方式和具体结论。于是，笔者冒昧地建议读者务必阅读“绪论”的全部内容，当中包含不少本书对汉语时体研究的核心看法。

本书的主要内容分为“了1”和“了2”两大部分，“了1”的部分是第二到第六章，“了2”的部分是第七到第十章。这两大部分在相当的程度上彼此独立，但每个部分的各个章节之间有很强的衔接关系，后一章节的论证往往要依赖于前面章节的结论。因此，读者在阅读“了1”或者“了2”的部分时，依循章节的先后顺序来读，应该会更容易理解内容。

本书就多个具体问题给出不同于以往研究的分析，细微的新看法贯穿全书，这些内容可能不易被读者记住。为方便读者查阅内容，行文表述中常常插入“（）”来标明讨论相关内容的章节号码，书末也辅以“索引”，显示一些重要术语的简介会出现于哪些页码。

本书的内容集合了笔者博士论文Fan（2014）有关“了”的绝大多数观点。无论是事实描写的准确度还是理论分析的深入性，本书应该都超越了当年的博士论文许多。读者若想知晓笔者目前对汉语“了”的认识，阅读本书后便无须再参考Fan（2014）。本书行文中多次提及这部博士论文，是为遵循学术引用规范。

研究一个极其复杂的语法难题，既要做深入透彻的考察分析，又要将结论用简明浅显的语言表述出来，能有这样的功夫殊为不易。对此，笔者虽然已竭力来做，但目前的结果大概还不尽如人意。也许，读者在反复阅读某些章节后，便能懂得本书的分析了。

与诸君共勉之！

2020年9月27日

于北京大学人文学苑