好用：思维导图的发展

思维导图发明人：伟大的博赞先生

思维导图发明人东尼·博赞，1942年出生于英国伦敦，2019年4月离世，享年77岁。离世前6个月还在中国进行思维导图讲学，并参加了“第十届世界思维导图锦标赛全球总决赛”的评选与颁奖典礼。博赞先生创办了“世界记忆力锦标赛”和“世界快速阅读锦标赛”，发起了国际思维奥林匹克运动会，在全球多个国家的政府、企业、学校、媒体中讲授过思维导图，脑力届亲切地称博赞先生为“大脑先生”“记忆力之父”。他倾其一生发明思维导图、研究思维导图、推广思维导图，是大脑潜能与学习方法的伟大研究专家。

博赞先生不仅是一位伟大的发明人，还是一位充满传奇色彩的人物。他热爱生活、热爱学习、幽默风趣、精力充沛，他的学位多、身份多、爱好多、学生多、著作多、成就多。他毕业于美国哥伦比亚大学，拥有心理学、语言学和数学等多个学位，获得心理学家、教育学家、超级作家、演讲家、运动教练、企业顾问等多种身份。他爱好广泛，喜欢艺术、象棋，同时也是一个运动健将，在击剑、长跑、举重、游泳、武术、划艇等项目中都取得过瞩目的成绩。出版著作百余部，被翻译成多国语言，发行量突破千万册。《泰晤士报》高度评价博赞先生：“东尼·博赞的思维导图对大脑的开发贡献，就同斯蒂芬·霍金的《时间简史》对理解整个宇宙所做出的贡献一样伟大。”

感恩博赞先生的伟大发明，让我们能够通过思维导图高效学习和工作，提升学习成绩、提升工作效率、提高生活品质。

思维导图诞生记：天才的脑学方法

博赞先生为什么发明思维导图？又是如何发明思维导图的呢？博赞先生和我们一样，希望有一种方法或者工具可以让学习变得轻松而高效，人们使用后也能像那些天才一样，耳闻则诵，过目不忘。他读大学的时候，对于如何能像天才一样思考、具备天才一样的大脑、达到天才学习的效果非常渴求，于是到处寻找相关书籍与方法，结果大失所望。除了关于大脑结构与医学解剖方面的书籍外，一无所获。博赞先生便决定自己探索发明，寻找答案。

既然想拥有天才大脑，就要先总结天才的学习方法，他便开始学习心理学、神经生理学、语义学、神经语言学、信息理论、记忆和助记法、感知理论、创造性思维等各类学科，发现了用脑误区与传统学习笔记和方法中的不足，于20世纪60年代发明了思维导图。思维导图集合了科学用脑的结构化呈现，改进了传统线性笔记的不足。这一发明，开启了“像天才一样学习、像艺术家一样思考”的思维导图学习时代。

我们可以看到，天才的笔记都是图文并茂的（如图1-2），具有很强的视觉理解性，能够让我们感受到图像与文字相融合时，思维火花的绽放，观察力和想象力可以在纸上得到验证与呈现。但是图文并茂的笔记或者备忘札记都有碎片式记录的感觉，笔记和笔记之间、图像与图像之间呈片状分布，特别是达·芬奇的笔记中，很少标注页码，在整理内容的关联性时比较烦琐。

线性笔记（如图1-3）是大部分学习者采用的笔记方式，根据内容，从左至右、从上至下按照顺序进行记录，有很强的阅读性。但是线性笔记结构单一、文字繁多、形式枯燥，记录者有被限制的感觉，阅读者有被填鸭的感觉，缺少创造性和开放性。

思维导图（如图1-4）将图文并茂的笔记形式和传统线性笔记的优点相结合，改进不足，既保留了图文并茂笔记便于说明、理解、记忆的优点，又通过线条结构和布局进行了发散和创新，除此之外，还有逻辑、有结构地进行了系统性的表达。思维导图关键突出、重点明确、逻辑缜密、层级清晰，是一种具有很强包容性和实用性、符合学生用脑及用心学习的笔记方式。

下面将一组不规则分布的几何图形（如图1-5）分别用图文并茂、线性笔记、思维导图的方式进行分类，比较一下这三种笔记的呈现特点及优缺点。

用图文并茂的方式进行分类：

优点：理解性强、说明性强，有利于思维发散和创新。

缺点：碎片化、较分散，缺少系统表述和链接。

用线性笔记的方式进行分类：

优点：内容全面，解读详细。

缺点：重点内容模糊，可视性、说明性、记忆性、发散性欠缺。

用思维导图的方式进行分类：

优点：具有融合性、多元性、开放性、系统性、明晰性等特点。

缺点：都是关键词和图，用线条的方式表达关系与层级，相较于篇章阅读，不易于直观理解。主观性更强一点，读者阅读起来欠缺流畅性。

三种笔记方式相比较而言，思维导图虽然也有不足之处，但是综合评估，其应用效率更胜一筹。

思维导图发展之路：导图的全球影响

20世纪60年代，思维导图被发明。从1970年开始，东尼·博赞先生在全世界各地为政府、企业、大学以及小学讲授思维导图，并撰写《思维导图》（The Mind Map Book）一书，于1995年出版。从此思维导图广为人知，在世界范围内产生巨大影响。

至今，思维导图诞生近60年，虽然时间很短，但是全球已经有6亿多人在使用。使用领域涵盖各行各业，受众年龄从儿童到老年人，应用角度包罗万象。在众多使用者中，不乏大家熟悉的人物与企业，哈佛、剑桥、牛津等著名学府的学子们也将思维导图当作一艘小船，在知识的海洋中畅游。

在我们的教育领域中，思维导图已经为大众所熟知。从学前教育到大学教育，思维导图在课本与试卷中频频出现，成为教师教学和学生学习的常用工具，并因其高效实用而备受欢迎。思维导图已经从一种辅助记忆与学习的工具发展为开启高质量学习之路的金钥匙。

未来，会有更多专业的思维导图讲师和爱好者将思维导图传递，会有更多的领域与人群受益于思维导图。思维导图将会为世界带来更大、更深远的影响。