活动建议

结合自己本学科的特点，翻阅本学科高中课程标准，了解本学科核心素养的定义与要求，理解本学科核心素养的结构和要素内涵，思考本学科核心素养与《中国学生发展核心素养》框架中的三大方面六个维度之间存在着怎样的关系？可以梳理出一个思维导图。