第5节 如何用逻辑力助力阅读
很多人在读书时，抓不到重点，那是因为没抓住书的逻辑线。抓住逻辑线，会让你在读书时事半功倍。
其实，就像小说、电影都有明线、暗线一样，通常，每一本书中，也有两条线索：第一条是客观逻辑线，即作者的逻辑线，它是客观存在的，体现作者的行文思路，通常就是书的目录；第二条是主观逻辑线，即在你读书后，你认为的书中重点的逻辑线，它是主观存在的，每个人阅历、理解力等不同，主观逻辑线也会有所不同。
那么，如何梳理书中的逻辑线呢？
1.第一遍：用目录梳理客观逻辑线
很多人在读书时，忽略了目录，其实，目录是非常重要的读书线索。
建议你在读书时，用目录梳理客观逻辑线。
方法如下。
第1步：总结重点
每读完一节后，用一句话或关键词，归纳总结出本节的重点。归纳总结的过程，也是回顾复习、加深理解和记忆的过程。
第2步：标注重点
然后，你在目录中本节对应的位置，用笔直接写上重点即可。这样，在全书读完之后，你只需要回看目录，就可以非常迅速地抓住重点了。
客观逻辑线就像是书的地图，能让你读书时不会迷失重点。
2.第二遍：用便签梳理主观逻辑线
在读完一遍书后，你是不是特别有成就感，然后就直接把书收进书柜呢？这是错误的读书方式。正确的方式是，不要着急地把书收进书柜，而是应该继续“复习阅读”，巩固复习书中重点。
你可以在复习阅读，即第二遍读书时，用“便签”梳理主观逻辑线。
方法如下。
第1步：只读重点
在第二遍读书，即复习阅读时，并不是通读全书，你只读你在第一遍读书时标注的重点，即“折页+画重点”的地方即可。
第2步：写关键词
此时，凡是特别打动你的地方，你可以贴上两张便签。
第一张便签，写下本部分的关键词。
第3步：留下标记
第二张便签，直接贴到书中作为标记，以提醒自己这里是重点内容的出处。
第4步：挑出三点
在你读完第二遍后，把写上关键词的第一张便签全都拿出来，统一贴到某处，比如，桌子上、白板上、墙上等。这时，可能有多张便签。然后，你再从中挑出最打动你的三张便签，并且保证这三张便签有一个内在逻辑，并重新放置排序。
第5步：理出逻辑
这时，你就能梳理出你的主观逻辑线了。逻辑清晰后，就为输出打下了坚实基础。不管你是与人讨论这本书、写书评，还是录视频、直播、做读书分享，都会非常轻松。
一位书友影格就感慨，解锁主观逻辑线后，输出不再难于上青天。有一段时间她们单位每周五例会都要求员工进行15分钟读书分享，因为不得章法，每次她都是照书念，直到把大家“哄”睡着。因为分享枯燥、无趣，她在上面讲，同事们在下面办公，她感觉每分每秒都在自愧中煎熬。于是她盼着分享活动赶快取消，甚至期待周五紧急加班或者生病请假。对她来说，读书本来就很难了，要进行具有个人思考和分析的分享更是难于上青天。那段时间，她非常苦恼，甚至担心影响年底绩效。
后来，她跟着我学习在阅读时梳理主观逻辑线，她照做了以后，在梳理的过程中形成了自己的理解，将书里的内容贯穿成线并自然融入自己对生活、工作的思考，不再只是单纯地抄书。例会再分享的时候，她竟能脱稿，且信手拈来，讲述得有理有据、生动有趣。她不仅没有了尴尬和自愧心虚，分享好书时也更有感染力。当同事说听她讲完一本书，也想买来读的时候，她内心的激动溢于言表——自己终于也成了有影响力的人。
而且，她还将“梳理主观逻辑线”的思路用在工作安排上，每次领导开过会，她都用梳理主观逻辑线的方法找到重要的内容，对照自己的工作分析完成情况和进度，然后向领导汇报。这种方式使她的工作由被动等待领导检查，转化成为主动展示工作价值、争取支持，这使得她的工作推进更顺畅了。领导对她给予了肯定，同事也对她刮目相看。
此外，输出书评也不再是绞尽脑汁也写不出一个字的难题了。在读了《一年顶十年》后，她将书中的个人成长方法论和自己的需求、能力不足的部分结合起来分析，梳理出个人成长的践行清单，用碎片化时间输出了属于自己的第一篇书评。
学会梳理主观逻辑线后，影格在讲书、写书评时都有了新的突破。她希望以后每看一本好书，都能写出书评，讲给别人听，从而影响别人，让自己也能成为别人口中那个厉害的人。
3.巧用思维导图梳理逻辑
如果借助工具来梳理书中逻辑，会让书中逻辑更加清晰，化被动阅读为主动阅读，加深对书中重点和关键概念的理解，找到新旧知识之间的联系。
通常，为了掌握整本书的总体框架和逻辑，大家会选择思维导图来梳理逻辑线，对书中的信息进行重新整理和加工，锻炼和提升自己的逻辑思维，这有助于提升自己思考能力，更有利于内化和践行。
比如，樊登老师在讲书时，通常用手绘思维导图作为工具，用思维导图做读书笔记可以分为三个步骤：
（1）快速阅读，了解书的整体内容，确定思维导图的大框架；
（2）精细阅读，画出关键词和重要内容，对思维导图细节进行补充；
（3）复习阅读，对思维导图进行删减和整理。
此外，思维导图还是非常好的学习工具。在你开会或听课时，用思维导图记笔记，也让学习效率更高，能快速梳理知识点，方便后期快速检索和复习；而且，和同学分享一张逻辑清晰、美观的导图，也有助于“链接”到一起学习的小伙伴。
很多刚接触思维导图的人会对它有些许的畏惧感，觉得这是一项需要很好绘画基础才能学会的技能。其实，思维和逻辑才是思维导图的精髓所在，思维导图只是一种视觉化的呈现方式，帮助我们梳理和记忆。目前制作思维导图，通常有两种方式：
方式1：手绘思维导图
手绘思维导图比较简单，只要拿出一张纸、一支笔，就可以轻松画出重点，如图2-3所示。如果你想让画面更美，可以选用多种颜色的笔，或画上简笔画等。
图2-3 手绘思维导图
方式2：电子思维导图
电子思维导图，通常是用软件去做的，如图2-4所示。目前，常见的思维导图软件有Xmind、Mindmaster、百度脑图等。这些软件大多很简单方便、操作友好，即使小白也能轻松上手。
有人对自己有着较高的要求，不仅追求思维导图逻辑和内容的严谨缜密，还会对思维导图的视觉呈现有要求。有不少只需花费很少精力，就能提升思维导图的美观性的小技巧，你只要搜索一下，就可以在网上找到很多视频教程，帮你轻松上手。
图2-4 电子思维导图
总之，之前你可能忽略了逻辑力，但从现在起，请充分重视逻辑力。逻辑力可能有些抽象，但解锁之后，作用巨大。解锁逻辑力，能帮你轻松读书，更快抓住重点；能帮你深入思考，建立金字塔思维，找到问题的关键；能帮你清晰表达，在做读书分享、演讲、讨论、工作汇报时，更易说服听众、高效沟通；能帮你轻松写作，写出重点突出、条理鲜明的文案；能帮你高效解决问题，直击要点，突破瓶颈。