新入职护士规范化培训临床护理基本技能培训教程
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第十七节 胃肠减压技术

(一)适应证

1.各种类型肠梗阻。

2.胃、十二指肠穿孔的非手术治疗。

3.各种原因引起的肠穿孔、急性单纯性胰腺炎及急性出血性坏死性胰腺炎、急性化脓性胆管炎、急性胆囊炎、急性胃扩张、胃、十二指肠穿孔或出血。

4.胃、十二指肠瘢痕性幽门梗阻的治疗。

(二)禁忌证

1.鼻腔、食管或贲门狭窄或梗阻。

2.严重的食管、胃底静脉曲张。

3.食管和胃腐蚀性损伤。

4.严重心肺功能不全、严重呼吸困难。

5.严重凝血功能异常的患者。

6.极度衰弱患者。

(三)物品准备
1.治疗车上层:

医嘱单、治疗卡、治疗盘、无菌治疗巾、无菌镊子1把、无菌纱布若干、无菌手套、一次性胃管、一次性负压引流器、一次性治疗巾、一次性压舌板、一次性50ml灌注器1支、治疗碗1个(内放液体石蜡纱布1块)、小水杯(内盛温开水)、止血钳、棉签、胶布、剪刀、听诊器(必要时备)、手电筒、弯盘、管道标志、快速手消毒剂、安全别针。

2.治疗车下层:

医疗垃圾桶、生活垃圾桶。

(四)患者准备

根据患者病情,协助患者取半卧位或仰卧位。必要时取下患者的眼镜、活动性义齿,妥善放置。

(五)操作流程

1.患者及环境准备:责任护士向患者解释胃肠减压的目的、过程、注意事项、取得患者配合。对患者的一般情况进行评估:患者的病情、意识状态及合作程度;口、鼻腔黏膜及周围皮肤情况;有无义齿。病房环境清洁安静、光线充足、温湿度适宜,关闭门窗。

2.物品及人员准备:备齐用物,洗手、戴口罩,必要时作好职业防护。

3.经双人核对医嘱及患者信息,确认无误。

4.携备好的用物至患者床旁,再次核对患者身份信息无误。

5.协助患者取舒适体位,配合患者半坐位或坐位,昏迷患者去枕平卧位。

6.有义齿者取下义齿。

7.取治疗巾围于患者颌下及胸前,置弯盘于口角旁。

8.检查鼻腔是否通畅,鼻腔黏膜有无破损,用湿棉签蘸温开水清洁鼻腔。

9.检查无菌物品的有效期、外包装是否完好。

10.备无菌盘,戴手套,测量插管长度,插入长度一般为前额发际至胸骨剑突处,或由耳垂经鼻尖至胸骨剑突的距离。成人约45~55cm,婴幼儿约14~18cm,作好标记。

11.将少许液体石蜡倒于无菌纱布上,润滑胃管前端10~20cm。

12.再次核对信息,一手持纱布托住胃管,一手持镊子夹住胃管前端沿选定侧鼻孔轻轻插入10~15cm。①清醒患者:嘱患者吞咽,顺势将胃管向前推进,直至标记长度。②昏迷患者:左手将患者头部托起,使下颌靠近胸骨柄,增大咽部通道的弧度,使管端沿后壁滑行,插入胃管至预定长度,初步固定。

13.插胃管过程中,注意观察患者病情变化,若出现恶心、呕吐等不适时,嘱患者深呼吸,待症状缓解后继续操作;插管不畅时,检查胃管是否盘曲口中或将胃管抽出少许,再小心插入;出现呛咳、呼吸困难、发绀时,应立即拔管。

14.确认胃管在胃内的方法:

(1)接注射器抽吸,能抽出胃液。

(2)用注射器从胃管注入10ml空气,然后置听诊器于胃部,能听到气过水声。

(3)将胃管末端放入水杯中,无气泡溢出。

15.证实胃管在胃内后,用胶布固定胃管于鼻翼及颊部。

16.检查一次性负压吸引器是否漏气,按压其呈压缩状态,连接胃管,打开活塞,观察引流管是否通畅,引流液的颜色、性状、量。

17.妥善固定减压装置,防止扭曲、打折、受压。

18.协助患者清洁口腔、鼻腔及面部,撤去弯盘及治疗巾。

19.注明导管名称、置管时间及深度,将导管标志固定于胃管适宜处。

20.脱手套,整理床单位,协助患者取舒适卧位,询问患者需要。

21.向患者交待胃肠减压期间的注意事项,置管期间禁止饮水和进食,保持口腔的清洁。

22.再次核对患者信息。

23.处理用物。

24.洗手,取口罩,记录。

25.停止胃肠减压

26.核对医嘱,携用物为患者拔去胃管。

27.取半卧位,铺治疗巾于颌下,弯盘置于颌旁。

28.关闭负压吸引装置,将胃管与负压引流器分离,夹闭胃管末端并放于弯盘内。戴手套,去除固定胃管的胶布,左手持纱布空握鼻孔处胃管,右手持纱布包住胃管上段,嘱患者深呼吸,在患者呼气时,向后拔出胃管,至咽喉处快速拔出。

29.脱手套,清洁患者鼻腔,擦净胶布痕迹。

30.整理床单位,协助患者取舒适卧位。

31.洗手,取口罩,处理用物。

32.记录。

临床应用小贴士

在临床该工作中,为患者行胃肠减压时,遇到以下问题,该如何解决呢?

1.胃肠减压管出现引流不畅怎么处理?

答:原因:①胃管在胃内盘曲、打结,或进入食管后因缺少吞咽动作而盘旋在咽部或食管上段。②胃管置入过深。③食物残渣或胃液黏稠、血凝块阻塞胃管。④胃管的前端紧贴胃壁,持续负压吸引可能发生吸钳现象。⑤负压器故障,如胃肠减压装置漏气、失去负压作用等。⑥胃管向外滑出,脱离了胃腔。

处理:排除引流管扭曲、折叠、受压的情况。从胃管尾端向下缓慢挤压引流管,观察引流情况。判断胃管堵塞时,可将胃管先送入少许再行抽吸,如无液体引流出可缓慢地将胃管拔出少许,继续观察。

2.胃肠减压过程中,如何防止胃管滑出?

答:①每班观察导管标志刻度,妥善固定。长期胃肠减压或出汗较多的患者注意更换胶布。②活动时保护胃管,防止牵拉。③作好导管标志,每班严格交接班。④昏迷、烦躁的患者要进行适当的约束。

案例与沟通

根据临床实际操作进行操作过程中各项情景的设置,包括如何评估、核对及与患者的沟通交流、注意事项的讲解、健康教育的实施,标注★号的为主要扣分项目及重点项目。(案例由老师提供给学生)

某病房,李某,女性,72岁,因突发腹痛、腹胀4天,入院后全腹阵发性绞痛伴肠鸣音亢进,发病至今未排便排气,诊断为腹痛待查:急性肠梗阻,遵医嘱行胃肠减压。

场景——病房

护士甲:您好,我是您的责任护士××,由于您现在腹痛腹胀明显,医生查房后要求进行胃肠减压,请您配合一下好吗?

患者:“胃肠减压”是什么呢?

护士甲:胃肠减压是从鼻腔插入胃管,通过胃管下端连接的负压装置,将您胃肠内的气体和液体吸出,减轻您胃肠道内的压力和膨胀程度,从而缓解您的腹痛、腹胀情况。★

患者:上胃管会很难受吧?

护士甲:插管时会有点不舒服,不过您不用担心,我会轻柔且迅速地为您操作,到时您与我配合好,会更顺利,您的不适也会减少很多。★

患者:好的,我明白了,谢谢。

护士甲:现在我要看看您鼻腔的情况,请您配合我。

患者:好的。

护士甲:现在房间的温湿度都很适宜,光线也很充足!

患者:谢谢你的关心!

护士甲:那我准备好用物就过来帮您行胃肠减压了。

患者:好的。

场景——治疗室

护士接收医嘱并行双人核对★

护士乙:患者姓名?★

护士甲:李某。★

护士乙:住院号?★

护士甲:××。★

护士乙:临时医嘱:胃肠减压。★

护士甲:立即执行。★

场景——病房

护士甲:您好,我现在要为您上胃管了,请问您叫什么名字?

患者:李某。

护士甲:麻烦您把腕带给我核对一下好吗?

患者:好的。

护士甲:现在帮您把床头摇高,为您铺上治疗巾,请您放松。

患者:好的。

护士甲:现在我需要测量胃管植入您体内的长度,请您配合。

患者:我需要怎样配合你。

护士甲:您保持头部自然正位平视前方即可。我将测量您鼻尖经耳垂至胸骨剑突处的距离,一般为45~55cm。

患者:好的。

护士甲:测量结束,现在帮您清洁完鼻腔,之后会为您上胃管,请您配合。

患者:好的。

护士甲:我还需要您配合我再次进行核对,请问您叫什么名字?

患者:李某。

护士甲:现在胃管深度已经到了咽喉部,会有些不适,接下来请您配合我的指导。请您配合做吞咽动作,对,好了,已经上好了,现在感觉怎么样呢?

患者:就是一开始很不舒服,现在感觉还好。

护士甲:现在胃管上好了,马上为您上负压引流器,引流出了100ml液体,稍后您的腹胀会有缓解,在这个过程中注意避免牵拉胃管;无论躺着还是站立,请保持减压装置的位置低于鼻腔的位置,防止引流液反流;日常注意口腔卫生。★

患者:好的,我会注意的!

护士甲:我还需要您配合我再次进行核对,请问您叫什么名字?

患者:李某。

护士甲:麻烦您把腕带给我核对一下好吗?★

患者:好的。

护士甲:另外,在胃肠减压期间,您是禁止进食和饮水的。因为这样能配合胃肠减压,达到减轻胃肠负担的作用。我们会每日为您更换负压引流器;当您病情好转,胃肠功能慢慢恢复以后我们会为您拔除胃管,请不用过于担心。★

患者:哦,谢谢你的讲解,我明白了!

护士甲:如果有任何疑问或需求,可以随时找我,我也会经常来看您。

患者:好的。

临床操作考点评分