四 参与式行动研究：一种社区培力的方法

在本研究中，基于社会工作的理念和价值，研究团队采用的是参与式行动研究的方法，目标是在灾后社区重建的过程中提升社区的能力，使其不断成长和改变。参与式行动研究方法的基本目标是通过研究促进社会转变、创造一个更加公平正义的社会（古学斌，2013，2017；Reason ＆ Hilary，2008；Small，1995），研究不仅仅是生产知识的手段，亦是一种教育、意识提升和行动发动的过程（Park，1999；Reason ＆ Hilary，2008；Small，1995）。参与式行动研究的基本信念是相信参与者（包括穷人和边缘人群），他们皆被认为是“有知识的人”，并且他们的知识和经验都是有价值的。研究者必须谦卑地放下他们的专家姿态，去掉他们的优越感，与民众同行（Dominelli，2015）。参与式行动研究者的其中一个重要任务是协力在地参与者建立主题性，重新发掘本土认识和重视本土知识的价值，让民众和研究者在研究过程中形成一种平等合作的关系（Kesby，2000：424），共同创造知识和探究解决社区问题的方法。在研究过程中，参与式行动研究有赖于当地民众最大限度的参与（Park，1999：143-144），让当地民众成为共同研究者（Gaventa，1988；Park，1999；Schruijer，2006；Small，1995；Streck，2007）。

T村的研究团队是一个跨学科的团队，包含社会工作、人类学、环境设计专业的人员和在地民众。在此参与式行动研究项目中，我们主要有如下几个研究问题：①什么是社区的优势和民众的需求；②如何让社区边缘的人群在灾后重建中被培力；③有何方法可以鼓励民众参与社区重建的设计、规划和建设过程；④社会工作在介入空间再造时跨学科合作是否有效。

要回答以上研究问题，必须在行动研究的每一个阶段寻找答案：行动的最初阶段，研究团队的首要工作是与人们建立信任关系、深入了解人们震后的生活、评估在地的需求和资产；接着，研究团队探究如何协助当地居民成立不同的组织、推动行动以满足他们自身的需求，如成立妇女小组、公共空间管理小组等；最后，研究团队需要评估和分享行动的成果和有效性。

在参与式行动研究的指引下，资料收集的方法是多元的。本研究团队采取不同的技巧鼓励居民参与、实施计划并细致地记录行动过程：通过参与式观察、深度访谈和画资产图等方法，挖掘社区的需求和资产；过程中，运用焦点小组和工作坊手法促进小组讨论、探讨参与者的想法并形成行动策略；采用参与式观察和书写田野日志的方法对社区行动过程进行详细记录；小组讨论作为一种朴素的社区手法推动参与者的反思；社区公共会议也是一种鼓励参与者表达和分享他们想法的方法。另外，深入访谈也是行动研究中不可缺少的方法，用于访谈当地政府人员、社区领袖和不同年龄段的代表（儿童、青少年、成人和长者）。在整个研究过程中，研究团队全程记录他们的话语和他们在访谈过程中的反应。同时，研究团队还培训当地人成为研究伙伴，与我们一同收集和分析资料。本文书写的资料主要来自工作员参与式观察的田野日志和深入访谈。

本论文集中论述行动干预过程与结果，细致描述行动的过程，这也是行动研究书写所要求和期待的过程知识的呈现。