教学内容

本质论；发展论；创作论；语言论。

教学学时

理论学时 4 学时，共计 4 学时。

教学目的

通过理论讲授使学生基本了解播音主持艺术的概念、性质、功能，播音主持艺术实践与理论的发展历程，播音主持艺术创作的三个要素、四个阶段、三重空间，播音主持艺术语言的六个特点、四种样式、四种体式。

教学重点

播音主持艺术的性质及功能；播音主持艺术的实践发展；播音主持艺术的创作过程及空间；播音主持艺术的语言特点及语言样态。

教学要求

1.布置课前预习，浏览教材内容。

2.理论讲授少而精，课堂互动巧而优。

3.选择经典音视频，讲解教学重难点。

4.结合丰富典型语料，指导有效实践训练。

5.布置适量课后作业，融会贯通课堂内容。

教学模式

理论讲授。