任务二 视距测量

一、任务目的

（1）掌握用经纬仪测定竖直角的方法。

（2）学会用经纬仪视距法测定两点间的水平距离和高差。

二、所需仪器和工具

经纬仪1台、水准尺1根、计算器1个、2m小钢卷尺1把。

三、实施方案

（1）在各组的测站安置仪器进行对中、整平，并量取仪器高（量至厘米），记入表中。（2）写出所使用经纬仪的竖直角计算公式，并记录于表头中。要弄清K值和C值。（3）选定测点，立视距尺于测点上。用仪器的中丝瞄准尺上的仪器高读数相同处，然

后固定望远镜，读出下丝、上丝和竖盘读数，分别填入表内（读数前，必须使用竖盘指标水准管使气泡居中）。

（4）根据观测数据，计算测点与测站的水平距离和高差，并由测站点的高程，推算出各测点的高程。

四、实训中应注意事项

（1）计算竖直角时，应注意正、负符号。

（2）如遇障碍，仪器中丝不能截在尺上仪器高处时，中丝可落在尺上任意读数处（设为v），则可用以下公式计算高差：

D=klcos²α

h=12klsin2α+i-v

式中 k———视距常数，令k=100；

l———上、下丝读数差，又称视距间隔，m；

i———仪器高度，m；

v———中丝读数，m；α———竖直角。

五、表格填写及计算

填写视距测量记录表，见表133。

表133

视距测量记录表

仪器号：

天气：

测站点高程：

仪器高：

地点：

观测者：

记录者：

竖角计算公式：

注 x为竖盘指标差。

六、控制标准与评价1.训练要求

每位同学通过训练要达到的要求：

（1）在10min内独立完成视距测量的观测、记录、计算。（2）能正确完成表格填写、计算。

（3）能熟悉并记住实施中的注意事项。2.自我评价

学生针对要求对自己实训做出正确的自我评价。写出改进的措施：

。

3.教师评价

指导教师要对每位学生在实训过程中的表现进行及时评价，见表134。

表134

评 价 表