来自父母的批评

对子女来说，父母代表着权威，他们的青睐和认可有着举足轻重的影响力，正因为如此，父母眼中的良好形象对童年期和青春期的孩子而言都极其重要（尽管青少年可能会嘴硬，说自己不在乎）。青少年表达独立的表现之一就是经常假装自己已经长大，不再在乎父母对他们的看法，但这种漠然不过是一种姿态而已。

正如父母的称赞会让青少年感受到被肯定的欣喜，来自父母的批评可能会让他们痛彻心扉。那么，这是否意味着父母永远不应该批评孩子？并非如此，不过这确实意味着父母应该对批评可能造成的伤害保持敏感。利用批评来达到好的目的，而不是让它造成伤害。这是一个棘手的问题。要驾驭这种复杂性，可以考虑两种类型的批评——建设性批评和破坏性批评。

建设性批评是那种权衡了多方利弊，以一种能带来帮助的方式提出的批评。它具有指导意义，甚至可能是应孩子的要求，比如某个少年需要写论文或者应用文，他想在上交之前请擅长写作的母亲审读并提建议。再比如，一位年轻运动员希望同样身为运动员的父亲就自己赛场表现的优缺点提点意见，这对她来说可能会很有帮助。当然，也可能不是青少年要求的，而是父母主动提供的，比如“我能给你一个建议吗？下次发生这种情况时，你可以换一种方式和你的朋友一起处理。我想也许有个办法对你们的关系更有帮助。”把批评隐藏在对青少年利益的关心中，同时伴随着真诚的赞美，这样孩子会更容易接受。

“很多生活琐事你都处理得很好。我之所以特别担心这个问题，是因为我认为它可能会妨碍你。”

破坏性的批评通常带着敌意，而且是在愤怒时提出的，所以，我给的第一条建议是，永远不要在你愤怒时批评孩子。当父母感到受伤或委屈时，可能会刻意用尖酸的言辞以牙还牙。“你永远学不会！你什么都做不好！你为什么不试着换换思路呢？”讽刺可能是这类批评中最具杀伤力的，“你太能干了，又成功地搞砸了！”贬低孩子、让孩子丢脸或感到羞耻，都是会让孩子难过很久的批评行为。虽然父母在对伤人的话表达歉意时可能是真诚的，但却永远无法收回说过的话，也无法消除已造成的伤害。在这种情况下，父母应该承诺永远不再这样对待孩子。

破坏性批评造成的最大破坏就是，它就像一杯能让人产生自我排斥感的毒药，让青少年开始相信自己不如人或不够格。父母具有破坏性的养育方式会损害青少年的自尊。如果因没有达到父母的期望而一再遭到贬损，青少年就会产生负罪感。这个时候，他们会认为自己毫无价值。“我父母说我一无是处，我觉得他们是对的！”我认为在教育孩子时，破坏性的批评有百害而无一利。

青春期确实比童年期更难应对，养育一个少年比养育一个儿童艰辛多了，青春期的亲子关系对双方而言也都更难把握。从青春期开始到进入成年早期，亲子双方都有许多发展方面的任务要完成。

从逐渐与父母疏离到完成功能性独立，从追求与父母不同到建立适合个体的身份认同，这是一个需要滋养的过程，在此期间，父母必须改变他们以往的许多教养方式。他们必须学会放手，给孩子更多的自由，容忍更多的差异，接受更多的个性。严格控制和绝不宽容的父母往往很难适应和接受这些不可避免、又必不可少的青春期变化。