第三节 生涯规划对高中生的重要性

生涯规划看似是一件大学生在临近毕业时才需要考虑的事情，高中生有必要这么早就启动生涯规划工作吗？中学阶段的生涯规划主要包含什么内容？在了解生涯规划基本概念的基础上，有必要就生涯规划对高中生的巨大影响和重要意义进行探讨。

总体来说，生涯规划教育能让中学生尽早地认识自己、认识专业、认识职业，以未来目标为导向，更好地安排当下的学业重点、社会实践、加选科目等问题。生涯规划帮助高中生充分认识自己、了解专业、明确目标。首先，生涯规划教育能让高中生明确个人的兴趣爱好、能力、性格、特长，并根据这些信息确立自己的职业目标，根据这个目标指导当下的学习行为。其次，生涯规划让高中生提前认识专业，认识专业所需要的能力和素质，了解专业学习内容和学习要求，了解专业毕业后的发展方向与专业发展趋势。最后，生涯规划使得高中生得以认识职业，学生通过探索职业和体验职业的过程，了解该职业的工作内容、工作状态、职业要求等，感受这个职业是不是自己喜欢和适合的，认识职业未来的发展和所读专业的对应关系，并在探索和体验的过程中锻炼自己查找信息、分析问题和解决问题的能力。

除了以上三点以外，生涯规划的重要意义还体现在以下两个方面。

一方面，生涯规划的重要性体现在它对个人发展的巨大影响上。高考志愿填报是人生职业的第一次定位，是对自己未来人生的一次设计，选报的高校和专业在很大程度上关系着今后的职业方向。面对近年来严峻的就业形势，更应该在高中阶段就未雨绸缪，提前做好专业与职业的规划。近几年来，笔者接受了大量同学的咨询。每到高考填报志愿时，有一半以上的同学对大学专业一无所知，对自己的兴趣爱好认识模糊不清，对未来自己想从事的职业没有什么认识……填报专业志愿完全是“瞎猫抓老鼠”。如此这般，同学到了大学才发现自己学的专业不是自己喜欢和擅长的，大学毕业时才发现自己将要从事的职业是自己完全没有准备充分的，甚至工作多年后才恍然发现自己“入错了行”。其实，这都源于同学们在高中阶段丝毫没有未来目标的规划。高中三年的学习，都是只想着考出怎样的分数，除此之外，就是一个模糊的目标——“考上好大学”，对于未来人生的发展并没有清晰的轮廓，以至于到了大学毕业时还不知道自己究竟想要什么。

生涯规划教育帮助高中生了解大学专业、提前谋划布局。高中生可以对大学所开设的专业进行了解，从琳琅满目的12个学科大类、近600个细分专业目录中挑选最适合自己学习的一个专业，并在高中阶段为这个专业打好坚实的理论知识基础。同时，生涯规划教育也能让高中生明确行业格局，提升职业素养。在校高中生与社会接触的机会非常少，能够系统地了解我国乃至世界行业格局的渠道也比较少，而生涯规划就能够引导高中生了解社会各行业。比如，我国的行业大致可以分为工业、农业、医疗、教育等类型，每一个行业都需要对应的行业相关人才。做好生涯规划，能够让高中生提前熟悉行业内容，并据此培养自己的职业素养，从而提前确立自己的职业发展目标，树立积极的职业发展意识。

生涯规划教育能让高中生更好地应对按照专业组别进行大学录取的挑战。高考改革还要求高中学生选科时不再是单一的文理选择，而实行“3+3”模式，即除语文、数学、英语3门基础学科外，考生可以根据自己的实际情况在物理、化学、生命科学、地理、历史、思想政治6门学科（部分地区增加信息技术，共7门学科）中选择3门作为高考考试科目。这就要求学生在高一时就要做好选大学和选专业的规划，了解不同的大学、不同的专业对高中学习选择科目的要求，再有针对性地报考。比如，某校物理系要求学生选物理、化学、地理，同学只要满足其中任意一门即可报考，不满足的话，则不能报考该大学的这个专业。提前明确生涯规划，可以帮助高中生从自身兴趣、学科特长、未来专业选择和职业发展等多维度确定选科组合，以实现价值最大化。

面对严峻的高考竞争压力、面临各类改革后的考试与招生制度，缺乏全面的生涯规划犹如驾着一叶轻舟飘荡在茫茫大海。笔者建议同学们尽早通过各种渠道了解生涯规划，进行生涯规划，明确自己正在努力和将要奋斗的目标和方向。