不要排斥孩子的叛逆
孩子经常不听话，这让父母深感头疼。但“不幸”的是，许多父母发现，孩子越大，不听话的行为越严重，甚至跟父母对着干，产生了叛逆的心理。孩子如果有以下情况，请注意，你的孩子可能已经进入叛逆期了！
认为大人的话漏洞百出，不愿意听大人的批评，反感，且反应激烈；说什么孩子都听不进去，全然“左耳进，右耳出”；对大人的唠叨很生气，甚至表示会离家出走；有过多的破坏性行为，比如摔东西、故意破坏等；与其他孩子经常发生冲突，也易动手。
进入叛逆期后，孩子一般都有以下一些特征表现：能够感受并能处理多种情绪；觉得自己是一个追求自主的探险家；变得更为依赖；公然向父母发出挑战，经常拒绝；以自己为中心。
可是，父母只抱怨孩子叛逆了，难道孩子天生就是一个不爱听话、爱与父母对着干的孩子吗？孩子真的就愿意这么做吗？
著名心理专家、亲子家庭教育专家于东辉认为，孩子叛逆，很多时候是孩子的需求没有得到满足的表现，随着年龄的不断增长，孩子内心的需求不断增多，渐渐有了更多自己的想法，开始不完全听父母的话，此时人们便将这种现象称为“叛逆”。
于东辉说：“所谓叛逆，就是孩子更看重自我，更愿意听自己的话，内心产生了更多的需要，他更愿意用自己的方式去满足自己需要的阶段。如果我们这样理解孩子的叛逆期，就会觉得孩子的不乖是很正常合理的事情了。”他还指出，叛逆虽然被认为是不好的行为，但对孩子的成长来说，一定程度的叛逆却可以给孩子的人生增色添彩。他说：“孩子听自己的话，有自己的独立人格，不愿意根据外界的指令来规划自己的人生，所谓的叛逆期，更恰当的说法，其实应该说是孩子的自主期。”例如，有的孩子不喜欢去父母报的兴趣班，却一心吵着要学街舞，这种“抗议”让父母觉得他叛逆，其实这只是孩子自主性的一种表现。
所以，孩子出现叛逆，父母先不要排斥，弄清楚其中的原因，并引导孩子愿意主动将心中所想和父母沟通交流。不过想要做到这点，父母还要做好以下几项工作。
◆引导宜疏不宜堵
在引导孩子时，父母应采取宜疏不宜堵的方法。孩子喜欢上网，严重影响了学习，父母为了制止孩子上网，便直接将网线拔掉，或者将电脑收起来。这种方法其实就是“堵”，更容易加剧孩子的叛逆心理，凡事跟父母对着干。“疏”就是对孩子网络成瘾的现象加以分析和沟通，看孩子是否缺少父母的陪伴，是否有其他同学朋友一起玩耍，抑或是孩子一味贪玩儿，还是学习上遇到了问题……根据分析出的原因“对症下药”，让孩子主动关掉电脑或丢下手机。
◆将孩子当作成人看待
叛逆的孩子更看重自我，不愿意被父母叫作“小屁孩”，更不愿意听父母说“小屁孩，知道什么”这样的话。所以，父母不要以家长的身份自居，总是摆出一副高高在上的姿态，避免用命令的口吻要求孩子，要尊重孩子的想法，哪怕孩子很多想法并不成熟，但也不要嘲笑。
◆给孩子平等发言权
给孩子平等的发言权有利于疏通孩子的叛逆心理，让他们感觉被尊重了。不过在让孩子有平等发言权时，父母还应注意以下几点。
1.耐心倾听
耐心倾听可以让孩子感觉到人格被尊重，此时他更愿意敞开心扉，将心中所思、所想向父母倾诉，而这个过程也是了解孩子并“对症下药”、解决亲子间矛盾的途径。
2.不随意指责以及草率评论
在与孩子沟通时，耐住性子，克制自己的情绪，让孩子安静地将话说完，孩子的观点有错误时，也不要随意指责和打断评论，让孩子将观点讲完，再认真地从孩子的角度认可他的观点，然后再指出其中可能存在的不当之处，说完之后不要忘说一句“你认为我说的对不对呢”，让孩子有被尊重感。
3.给予积极回应
与孩子沟通时，要认真听孩子说话，并积极给予回应。孩子发表了自己对某事的看法，此时父母可以说：“我觉得你这个想法很好，不过要是在你提的这点上再做一点改善，你觉得是不是更好呢……”这样可以给孩子以成就感，孩子心情也会愉悦，更利于亲子双方的交流。
◆采用实践体验法
平时面对孩子的逆反，父母更多的是命令以及口头说教，如果采用实践体验法化解，效果可能要好得多。
孩子叛逆让父母生气、担心，不过叛逆也并不是一件坏事，接纳孩子的叛逆，并加以正确引导，顺应孩子的成长，孩子一样可以优秀。