第13章 最优秀和最聪明的

在1960年，美国某大学的罗森塔尔博士在加州一所学校做过一个著名的实验。新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师，因此，我们特意挑选了一百名全校最聪明的学生组成三个班，让你们教。这些学生的智商比其他学生都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”

三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们：“对待这些孩子，要像平时一样，不要让孩子家长知道他们是被特意挑选出来的。”老师都答应了。

一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们真相，这些学生并不是特意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。这时校长又告诉他们另一个真相，那就是他们也不是特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。

这个结果正是罗森塔尔博士所料到的。这三位老师都认为自己是最优秀的，并且学生又都是高智商的，因此对工作充满了信心，工作自然非常卖力，结果当然是好的。这说明在做任何事以前，如果能够充分肯定自我，就等于已经成功了一半。当你面对挑战时，你不妨告诉自己，你就是最优秀和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样。

自我暗示的力量是巨大的。面对困难，不妨告诉自己，我一定可以，那么困难在你面前便会缩小。相反，困难便会在无形中放大。