第11章 11章学生的臭脚
张校长看到人都到齐了，于是说道：“我们开始查宿舍。”一大队人浩浩荡荡就去了。总共有两排宿舍，这所学校虽然有十六个教学班，但是只有路远的学生住宿，所以宿舍并不多。
前面的一排是三四年级的学生，老师们都走到门口了，孩子们还在打闹，这时候本班班主任率先进去，大家立刻噤声。对于小孩子们来说，班主任比任何老师都有威严，而高年级的孩子就不同了。
他们已经学会了打探消息，远远的看见检查的班主任们过来，立刻回去躺在床上假寐，只可惜道高一尺魔高一丈，他们总是连宿舍门都不关。班主任推门进来一个个的横七竖八的睡姿暴露了他们之前玩的有多疯狂。
检查的班主任团刚刚离开六一班，忽然有学生大喊一声：疼。走在最后面的方晴晴立刻冲回去，找到声音来源处，是一个男生，方晴晴记得好像叫王保国，只见他抱着腿说疼，方晴晴立刻蹲下查看，没有发现特别的异常，但是一摸发现脚上腿上都是凉凉的，“你用凉水洗脚了？”
“嗯，啊，疼，啊”王保国点点头，顾不上再和老师说更多的话，一阵阵疼痛来袭。方晴晴猜测估计是着凉腿抽筋了。
立刻蹲下，抱着王保国的脚给他揉腿，听到声音的老师们回来看到的正是这一幕，方晴晴揉了一会儿，看学生的疼痛有所缓解，于是又揉了好大一会儿，才罢手。
刚才情急之下，她什么也没有顾上，现在学生没事了，她才突然发现，王保国的脚好臭啊！
“让我来吧？”叶云谦走过来，想要接手学生，他也是这个班的老师，并且现在是男生宿舍，他觉得无论怎么说，他也该有所表示。
“不用！我是班主任！”方晴晴并没有给他让出空间，叶云谦讪讪退回。
其他老师看到方晴晴能这样为学生，他们都有所触动，张校长看在眼里，虽然没有说话，但是心里为方晴晴竖起大拇指。
再说学校的条件不好，也是难为孩子们和老师们了。突然张校长说：“局长说，校安工程要有新的计划了，如果有机会首先改建我们边远学校。”
“如果是真的，那就好了！宿舍里要是有热水孩子就不会用凉水洗脚了。”有老师说道。
“校长是给我们盖楼房吗？那要是真的，我们住宿就不用这么紧张了，是单间宿舍吗？”大家纷纷表示对新校舍的期待。
在回宿舍的路上，顾晓静对方晴晴竖起大拇指，“你真棒！”
“哪里呀，你别这样说，我觉得我做的就是一个正常的老师应该做的。我不想要什么虚名，也不希望别人给按什么名头。”方晴晴只想用心做好自己的工作，其他的都不要，名利往往是牵绊。
“你能这样想很好！没想到你年纪不大，对于世事的看法却很透彻。”顾晓静有时候看不透面前的这个小女子有着怎样的内心。
第二日方晴柔是在一阵叽叽喳喳的声音中醒来。
叽叽喳喳的麻雀叫醒了睡梦中的方晴，她还觉得在昨天的梦里一样，好像躺在去姥姥家的驴车上，父亲驾着车，“嘚嘚”，驴车在小路上一颠一颠的有节奏的跑着，方晴柔和弟弟妹妹躺在车上的被褥里，抬头能我看见蓝天下的直入云霄的大白杨，叶子随风一晃一晃，阳光透过缝隙刺人的眼，闭上眼能听见小鸟在喳喳乱叫。
如今躺在宿舍的竹板床上，听着外面的鸟鸣和叶子的婆娑，时间好像一下子凝滞，回到过去，回到小时候的时光。
方晴晴觉得来到这里好似是做一个隐士的节奏，城市的喧嚣没有，只有安静，寂静，沉静，静静……
天那么蓝，飞机飞过的痕迹久久不能散去，校园围墙外面路过的三轮车，拖拉机的轰鸣那么响，在以前方晴晴不曾注意过的声音，现在都是那么喧闹。
以前方晴晴站在大街上满耳朵都是广告阵阵，满目都是霓虹闪烁，在这个地方，方晴听到了万物发出的声音，花，鸟，树，人，麦田，风，车等等都有自己的声音，都在声明自己的存在。
方晴整个人都静下来了。
想想当初自己来这里的初心，当毕业的时候，辅导员说支教计划后，方晴柔感到这也是回报社会啊！又能养活自己，又能回报社会，何乐而不为呢？。
全班只有方晴一个人报名，辅导员强调了很多遍，是去贫困山区，自愿！贫困山区，自愿！
我自愿！我愿意去！
方晴本来就是一心想当老师的，何乐而不为呢？要回报社会，一听贫困山区就退缩了吗？回报社会不能止于话语，再说，支教说明那是更需要知识的地方，更是能大展身手，大展宏图的地方。
本来是有心理准备的，可是来到这里，方晴还是被震撼到了，教育改革在某一些地方如火如荼，可是这里一切静悄悄，别说教育教学改革了，就连最基本的教学设施都是那样简陋，听当地老师说，希望以后在农村举目四望的时候，建设最好的应该是学校。不知道这股春风啥时候吹到这里？
但是一点点的不理想怎么能轻易放弃？自己不能像以前那样，尸位素餐混日子，不能体会这份工作的真正意义。人生在世，去若朝露。这么短暂的生命要做一些有意义的事，才不枉这上天的恩赐。
起床后走在校园里，看见学校南边的院墙边有几棵大白杨树，大概有五六层楼那么高。不管太阳怎么炽热，这几棵大树能为师生洒下一片绿荫。方晴晴想到要带学生来这里读书。
这里的孩子学习语文就是默写生字，背诵课文，她们多是用方言快速的背诵一段，语速飞快，方晴晴开始根本听不懂他们说的是什么，那样快速的读毫无美感可言，怎么能深刻体会文章的情感？