地理学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂地理课
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凹凸不平的地球表面

林安和张小凡到了指定的教室之后,发现峰会活动已经开始了,于是他们急忙找了座位坐好。

老师们刚做完自我介绍,但是通过每个老师前面的标签,能够了解到,这三位老师分别叫戴维斯、彭克、李希霍芬。

戴维斯老师先开始讲课:“今天我们要讲的是地貌。首先我先来介绍什么是地貌。通俗来讲,地貌就是地球表面的各种形态的总称。地表形态是多种多样的,而且形成的原因也不同。大家先看一下我们三位老师为大家制作的板书。”

“通过板书,相信同学们都能够非常清楚地了解地球表面的各种基本形态。这是按照海拔和基本形态划分的。地球上的地貌景观就在这几种类型当中。下面请彭克老师具体介绍五种基本形态。”

彭克老师站起来后先向大家鞠躬,然后才开始讲课,非常儒雅。他说:“这五种地貌类型是地理学当中最基本的类型。尽管我们后面还会学习更加复杂的地貌类型,但是应该先掌握好这五种最基本的类型。”

“接下来,我先来讲平原。平原是在地壳长期稳定或者升降运动非常缓慢的情况下形成的,在形成的过程中还可能经过外力的侵蚀作用和堆积作用。因此,平原的地表特征就是相对平缓,没有起伏。平原主要有两种类型,一种是冲积平原,一种是侵蚀平原。冲积平原主要是由河流冲积形成的,地面平坦,面积广阔,大多分布在大江大河的中下游地区。侵蚀平原主要由海水、风、冰川等外力不断侵蚀、切割形成,因此相对起伏比较大。平原地区在人类历史的发展进程中,有非常重要的意义。全世界的平原总面积占到了全球陆地的1/4,面积广大,而且土壤肥沃、资源丰富、交通便利,自古以来就是经济发展比较迅速的地方。大家能举一些例子吗?”

林安立刻举手说:“在我们国家,长江中下游平原就是鱼米之乡,不仅农业发达,经济也十分发达。”

中国整体的地势呈现西高东低的阶梯状,分为三级阶梯。第一级阶梯的平均海拔是4000米以上,包括青藏高原、柴达木盆地等。第二级阶梯的平均海拔为10002000米,包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、四川盆地和准噶尔盆地。第三级阶梯的平均海拔在500米以下,包括东北平原、华北平原、长江中下游平原和辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。

彭克老师说:“的确是这样的,很多国家最重要的经济发展地区都位于平原地区。与平原相比,高原则显得非常壮阔。高原地区的海拔通常都超过1000米,而且是完整的大面积隆起地区,是在长期、连续的大面积地壳抬升运动中形成的山地。高原地区的地貌特征非常复杂,有的高原的表面比较平坦宽广,地势的起伏也不大,有的高原则是险峻陡峭,起伏非常大。高原地区在世界上也有着非常广大的分布,高原和盆地连在一起,能够占到地球陆地总面积的45%。中国的高原也非常多,而且青藏高原是世界上最高的高原。”

这时,李希霍芬老师站起来说:“我曾经在中国做过多次实地勘察,我对中国的高原有非常深刻的印象。中国的四大高原主要集中分布在地势的第一和第二级阶梯上,都非常有特色。青藏高原的地势最高,平均海拔在4000米以上,分布着很多雪山和冰川。内蒙古高原是蒙古高原的一部分,内部主要是戈壁和沙漠。黄土高原是由黄土覆盖的高原,地貌非常复杂,沟壑纵横,尤为令人担忧的是水土流失十分严重。云贵高原的地形崎岖,峡谷众多,有非常典型的喀斯特地貌。”

地球表面的基本形态


登顶珠峰


同学们对李希霍芬老师的补充很吃惊,身为一个外国人,竟然对中国的高原如数家珍,大家都非常佩服。

彭克老师接着讲:“山地指的是众多山所在的地域,有别于单一的山或者山脉。丘陵指的是坡度不大、连绵起伏的低矮山丘。山地和丘陵相比,主要的区别是山地的相对高度差异比较大,丘陵的相对高度差异比较小。而且山地的海拔相对较高,海拔通常在500米以上,起伏很大,坡度陡峭,河谷幽深。丘陵的绝对高度则是在500米以内,而且坡度平缓、起伏较小。相比而言,山地虽然有丰富的森林和矿产资源,但是地形大多比较崎岖,水土流失比较严重,交通比较落后。丘陵则相对平缓,更有利于农业和经济的发展。”

“最后要讲的就是盆地。盆地指的就是四周高(是山地或高原)、中间低(是平原或丘陵)的盆状地形。总体来说,地球上的盆地可以分为大陆盆地和海洋盆地两种。好了,这部分基本的地形地貌就讲完了。”