地理学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂地理课
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第三堂课戴维斯、彭克、李希霍芬讨论
“地貌”

戴维斯/彭克/李希霍芬

威廉·莫里斯·戴维斯(1850—1934),美国地理学家、地质学家、地貌学家和气象学家,被称为“美国地理学之父”,是地貌学派的创始人。他曾参与发起成立美国地理学会,并三度担任美国地理学会主席,还担任过美国地质学会主席。

阿尔布雷希特·彭克(1858—1945),德国地理学家、地质学家,曾任君士坦丁堡大学和莱比锡大学教授。他提出过地貌演化的学说、山麓阶梯概念、大褶皱的沉积方法。代表性的著作有《地貌分析》等。

费迪南·冯·李希霍芬(1833—1905),德国地理学家、地质学家。早年从事地质调查,曾经在东亚、南亚、北美等地多次考察,还到过中国。他提出地理学是研究地球表面的科学,并首次系统地论述了地表形成过程,对地貌形成过程进行分类,研究了土壤形成因素及其类型,在地质学上有很大的成就。

自从林安和张小凡得到了地理峰会的安排表,两个人每天都在期待着下一期的地理峰会。在这期间,林安看了不少地理学方面的书,好像要把地理方面的知识都装进自己的脑子里。张小凡则好像是见到了一个全新的世界,也积极主动地学习地理学方面的知识。

这一天,他们又打算一起去参加地理峰会了。他们在校园里走着,一边讨论着前几天地理峰会的内容,一边期待着今天的授课内容。

张小凡问林安:“今天课程安排的主题是地貌,我很想知道地貌有什么需要了解的知识。”

林安说:“地貌指的是地球表面的各种形态。你想想,地球这么大,在地表有各种各样的形态,将这些形态都拿出来研究,是不是一件非常复杂的事情呢?此外,还要分析这些地表形态的成因和人文影响,所以这方面的知识是非常丰富和重要的。”

张小凡说:“咱们快去地理峰会听听吧!”