为什么选项多了，家长反而更焦虑了
妹妹的择校困难症
随着幼升小的临近，妹妹的焦虑指数也在不断上升。每次家庭聚会，10句话里她至少有9句和择校、升学相关。
“杭州公立小学不灵的，你看建国小学已经是最好的了吧，琪琪妈妈7万一平方米买了个学区房，琪琪才上了半年她就说上当了，小学里什么都不教！作业也没有。”
我有点儿吃惊：“建国小学已经很好啦，我们当时想上都上不了。小学三年级前，本来就学得很简单啊，再说教育局也不建议布置太多课外作业。”
妹妹说：“这不行的，小孩就像放羊一样，那还叫什么上学？再说我家房子划片的公立，虽然是个重点，还不如琪琪的学校呢。”
我认为妹妹对公立学校有偏见，但是按照她的性格，或许对她来说也是件好事。我不迷信星座，但妹妹倒是老拿自己星座说事，她是天秤座，有点儿选择障碍症。能把公立学校这个选项排除在外，先不管正确与否，减少一个选项，就是降低了选择难度。
妹妹接着说：“我现在有点儿选不好，民办虽然好，但是太应试教育了，把小孩教得呆掉了怎么好，孩子还是要培养他们能力的。再说小布丁以后是要上国际名校的，我还考察了一下国际学校，但是我朋友的孩子原原上的国际学校管得太松了，原原现在就英语好一点儿，数学、语文都学得太浅了，给孩子打基础，可能还是要看民办……”
看来，我还是高兴得太早了，排除了公立学校这个选项，还有民办和国际两个选项啊。只能在我妹妹面前放一个选项，这样她才不会纠结。
花生小时候上学，我好像都没考虑过其他选项，天经地义地觉得就应该上公立学校。国家九年制义务教育，当然要享受下这个待遇吧。
当然，学费只是择校考量的一方面。别看民办学校在上海和杭州发展得烈火烹油，成了众多高标准严要求的妈妈的第一选择，在北京，占主流的还是公立学校。北京的家长，送孩子上学首选公立学校，如果进不了公立学校才会退而求其次。
在近几年，也有越来越多的北京家长为孩子选择国际学校，这些家长都是很早给孩子定好出国读书的目标的，还有的家长并不是很想让孩子出国读书，只是出于对应试教育的规避，觉得在高考的指挥棒下，竞争太激烈学习压力太大。
其实，北京的大部分公立小学课业压力并不大，也是快乐教育，在作业和压力水平上和国际学校也相差不大，最大的区别就是小升初——国际学校一般都是K12一贯制，不存在小升初问题，一般都直升了；还有一些家庭在初中或高中，就送孩子出国了。
● K12，教育类专用名词（kindergarten through twelfth grade），是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育。
公立小学的学习过程很快乐，但到头来，还是会像我和花生一样，面临着艰难的小升初的问题。即使小升初也是直升或者派位，那后面还有中考和高考，竞争和压力是逃避不掉的。
只是，大多数人都想不到这么长远，走一步看一步，反正还早呢，到时候再说。
我的不纠结并不值得骄傲，或许只是一种拖延，把矛盾滞后了，所以到了小升初我才发现前期准备不足，有点儿手忙脚乱；而我妹妹的纠结也可以说是一种未雨绸缪，是要在孩子小学入学前就提前规划，把路径问题解决掉，省得以后再来烦恼这件事。
为了成功，焦虑或许是最低的代价
除了看得远，据说天秤座还有一个特点，就是要求高，什么都追求最优最好，这也体现在我妹妹身上。
我小时候是在上海外婆家长大的，我妹妹幼儿园时期，也到外婆家住过两年。外婆家楼底下就是上海第六百货，大人经常带我们去逛商场，有时给我们买点儿吃的用的。每次买东西，我一般都不大看价格，也分不清质量，眼里只有我想要的；而妹妹就和我相反，外婆这样说：“莹莹太老实，不精，小叶子就蛮灵哦，每次都看上最贵最好的东西，还一定要比别人好，以后到社会上应该混得更好。”
外婆很有洞察力，我和妹妹后来的人生，也一直都印证外婆的这句预言。
上学：
高考那年，我歪打正着，考上了当时录取分数线最高的大学；过了几年我妹妹高考时，她一定要填和我一样的志愿。我工作了几年，上了北京大学MBA（工商管理硕士）；妹妹回到杭州工作，看到我上MBA，就上了个浙江大学MBA。
找对象：
我找老公看缘分，妹妹找老公要看相貌、家世和工作。
买房买车：
我买房看自主需要，妹妹买房看品质、地段和档次。
我对买车没兴趣，妹妹买车看品牌。
工作：
我没太高追求，只要收入稳定就行；妹妹立志当大老板，自己创业。
养育孩子：
生了孩子，在花生的吃穿用方面我只讲实用，母乳喂养不花钱；妹妹追求名牌，奶粉都要托人从国外买回来。
孩子上学：
我觉得幼儿园和小学无所谓，离家近又省钱的公立学校就好；妹妹宁愿往返路上一个多小时，每年花上几十万元，也要让孩子上个好学校。
孩子的未来：
我对花生没有制定特别的目标，进入重点校当然是最好的，他自己的目标是985大学，我当然支持，至于未来的工作，只要能做他自己适合并喜欢的事情，收入过得去就行；妹妹给布丁设定的大学目标是哈佛耶鲁牛津剑桥，即使他自己不开公司也要进入世界级大公司做全球高管……
我佛系，妹妹鸡血，因此她的人生要比我成功得多。当然，成功是有代价的，正是因为要求高并且追求完美，她比我更容易焦虑。
她的高要求和鸡血放到教育孩子身上，我也学着外婆大胆预言一句，从世俗的标准衡量，他俩长大后，小布丁很有可能比佛系的花生更成功。
当然，也存在这样一种可能，在追求成功的过程中，小布丁比花生更容易焦虑。只是这似乎不重要，为了成功，是一定要付出代价的，而焦虑，可能是最低的代价了。毕竟，这么多不成功的人也会焦虑，甚至更焦虑……
所以，我在花生小升初阶段才开始焦虑，妹妹在小布丁幼升小阶段就开始焦虑，这都是由我们的个性决定的，鸡血的妈妈注定比佛系的妈妈要求更高，也操心得更多。
道路千万条，只能选一条
育儿焦虑，除了个性因素，还有一个是社会的变化，特别是社交媒体的变化。有一年春天，一个深圳的朋友嘟嘟妈妈来杭州，我们一起吃饭，关于教育焦虑，我们谈到了一个话题，微信使用的普及是在2014年左右。而2014、2015年，也是父母开始焦虑并密集化育儿的一个起飞点。
我们都认为：在微信时代，我们获得的信息太多也太容易了。以前都不知道别人在做什么、别人的孩子怎么样，现在大家都在朋友圈秀自己、秀孩子，而且展现的都是优秀、努力和成功的一面，我们就很难忍住不去关注别人，也很难忍住不去和别人比较。
因为过分关注别人，因为总在和别人比较，家长就会有一种压力：自己和孩子再不拼命就落后了，所以也跟在别人屁股后面跑到同一条赛道上，拼命追赶，却抛弃了更适合自己的道路和节奏。
还有，我们现在面对的选择不是太少，而是太多了。每个人都生怕自己错过什么，所以更加焦虑。
焦虑体现在选择课外班上：学篮球、英语、乐高、画画、钢琴、击剑、围棋，孩子这么小，少上几个兴趣班不行吗？
在这个问题上，很多妈妈这么回答：“不行呀，就是要多试试，要是孩子本来在某些方面是有兴趣和天赋的，没有及早被开发，被埋没被浪费怎么办？”
焦虑还表现在择校上：公立私立国际学校都要看一遍，进了民办学校嘛，生怕英语跟不上，影响了未来考国际名校；进了国际学校嘛，又焦虑语文、数学基础打不好；进了公立学校更焦虑，放学早点就说学校不负责任。
如果问起家长：“为了什么而焦虑？”他们给我的答案大多是：“因为国内优秀教育资源太稀缺。”
如果我们仔细想一想，这不是焦虑的真正根源——以前想读书，只有公立学校，不能选民办学校，因为没有；也不能转国际学校，因为也没有；更不能出国，因为没钱也没渠道。
没办法，那就高考吧，清华、北大现在很难考，可是过去也没见容易考。而比起过去，现在的一本率高很多（当然因为合并和扩招，一本含金量也有所下降）。
国内优秀教育资源什么时候不稀缺啊？过去比现在还要稀缺！那么，为什么过去家长不焦虑，现在却焦虑了呢？
焦虑的根源不是教育资源的稀缺，还是刚才说的那些，总结一下，有三点：
一是家长对孩子的期待和要求大大提高了，对教育的投入也大大增加了；
二是选择越多反而比没有选择更容易焦虑，因为具体选哪条道路，家长的责任就重大了；
三是看到了更多的别人家的孩子，过多地关注他人并和他人比较。
家长在教育上的所有努力，都是为了增加孩子的选择权，但是对于没主见或者不坚定的家长，选择权多并不一定会增加幸福感，因为：道路千万条，只能选一条，选起来要人命，后悔起来也要人命。
别什么都想要。世上本来就有这么多选择，我们也好，孩子也好，你知道也好，不知道也好，我们的人生一定是会错过很多东西的。
如何破解焦虑？
对那些有选择障碍、怕耽误孩子前程的家长，其实选择后的坚持比选择本身更重要。
而对那些高要求和高期待的家长，那就行动起来，拉近自己和目标之间的距离。
这点，我妹妹做得不错——短短一周时间内，她去考察了一所离家15公里的国际学校，还有一所离家5公里的民办学校。
她在和大学群的一个师哥交流时，还意外地发现：炒作得热热闹闹，刚要在杭州成立的一所国际学校的其中一个学校董事长，居然是师哥的好朋友，同时也是自己的校友。
妹妹兴奋地对我说：“哈哈，小布丁有一个保底校了。实在进不了其他学校，就进这家！”
行动力，是化解焦虑的良药。小布丁幼升小都开始行动了，花生的小升初，看来我也要抓紧了。
◇一点思考
所谓的“放养”过程是挺快乐，但到头来，竞争和压力是逃避不掉的。
为了成功，是一定要付出代价的，而焦虑，可能是最低的代价了。毕竟，这么多不成功的人也会焦虑，甚至更焦虑……
因为过分关注别人，因为总在和别人比较，家长总有一种压力：自己和孩子再不拼命就落后了，所以也跟在别人屁股后面跑到同一条赛道上，拼命追赶，却抛弃了更适合自己的道路和节奏。
家长所有教育上的努力，都是为了增加孩子的选择权，但是对于没主见或不坚定的家长，选择权多并不一定会增加幸福感。
别什么都想要。
行动力，是化解焦虑的良药。行动起来，拉近自己和目标之间的距离。同时，选择后的坚持，经常比选择本身更重要。