战胜大老虎

适合阶段：中班

主题：在动物园里

领域：健康（体育）

执教：吴玮雯

设计思路：

在一次户外活动中，孩子们在垫子上爬着，发现一个孩子两手用力向前支撑着身体蠕动前进，之后的孩子便模仿他向前爬，动作类似“匍匐前进”，但是还不标准，于是，正好结合“在动物园里”这个主题，创设一个匍匐前进战胜大老虎的情境，以此学会匍匐前进的动作要领。

活动目标：

1．学会身体与腿平贴地面、两手移动向前爬行，发展动作协调能力。

2．体验游戏的快乐。

活动准备：

小背包、小水枪、KT板自制山洞、KT板老虎、垫子。

活动过程：

一、热身运动

师：请跟我一起动起来哦！

（幼儿跟着老师做热身运动，扭扭头、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳等。）

小结：嗯，你们做得可真棒！

二、探索方法

1．出示垫子、小山洞排成的路线，引发幼儿的活动兴趣。

师：看我们的路线，今天我们要钻过一个小小的、长长的山洞，要怎么通过呢？

（幼：爬过去）

师：但是山洞很低哦，怎么爬过去呢，请你们去试试看吧。

（幼儿自由练习爬过山洞）

2．幼儿自由探索，教师个别指导。

（教师重点观察幼儿是怎么爬过去的，鼓励他们用不同的方式爬过去。）

3．总结爬过山洞的方法，学会匍匐前进的动作要领。

师：请你们说说刚刚是怎么通过山洞的，有没有遇到什么困难？

（幼：山洞太低了，屁股有时候会碰到。）

（幼：我能趴着往前爬，不会碰到山洞！）

师：好，请你们跟着我一起做，看看如何顺利通过山洞。

小结：正确通过山洞的方法是：我们的身体和腿要平贴垫子，两手移动着向前爬行，这样就是匍匐前进！

三、开展游戏

师：森林里有一只大老虎，它总是追赶别的小动物，想把它们吃掉！你们看到了会怎么做呀？

（幼：帮助小动物们，赶走大老虎。）

师：那我们背好带有水枪的背包，爬过山洞，把大老虎赶走吧！

（幼儿爬过山洞后拿出水枪射向老虎KT板赶走大老虎）

师：我们匍匐前进的时候一定要动静小一点，老虎很凶猛，别被它发现了！水枪射完赶紧回去！

（幼儿有序地匍匐前进。）

师：刚才我看到很多小朋友都用水枪射向大老虎了，大老虎快要被击倒了，但是这边的一只大老虎怎么还没被赶走呀？

（因为他们爬得太慢了。）

师：那你有什么好方法，能很快通过山洞赶跑老虎吗？

（幼儿示范匍匐前进。）

师：看明白他的动作了吗？他的身体和腿贴着垫子，所以能顺利通过山洞，并且，他的两只手交替向前移动的速度很快，所以前进的速度也很快！并且他射到老虎以后赶紧回来了，所以速度更快了，你们行不行？

师：好，那我们再来玩一次，看看这次是不是都能赶跑大老虎。

（幼儿用之前教师和个别幼儿示范的方法再爬了一次。）

小结：原来我们通过低低的山洞的时候也是有方法技巧的，一定要用正确的匍匐前进的方法，才能又快又顺利地通过这个山洞。

四、放松运动

师：你们真棒呀，大老虎被你们赶走啦！我们也累了，现在一起放松一下吧！

活动反思：

中班幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期，综合性地开展各类体育活动，能促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。孩子们经常接触走、跑、跳等体育动作，但是“匍匐前进”这个动作在孩子们的生活中很少接触，有一定的难度。但在本次活动中，孩子们都比较积极，活动创设了一种轻松活泼、生动有趣的氛围，利用了赶走大老虎的情境，使得活动更加有意思。

此次活动中的“山洞”障碍物是设置得较低，如果按照之前学习的钻爬的动作是无法顺利通过的，身体肯定是会碰到“山洞”的，所以要想顺利并且快速地通过“山洞”，一定是需要正确的匍匐前进的动作。在通过“山洞”以后，为了情境需要，设计了从背包中拿出水枪射向老虎KT板赶走老虎的情节，本来设想的是利用沙包，但是这又涵盖了投掷的动作要求，对于中班幼儿来说，又要正确地投掷，又要匍匐前进，难度略大，所以改成了水枪。