三、读书郎

1922年，小崇仁六岁时进入了村里的私塾读书。私塾里既读古书，也教新书。由于有严格的家教，小崇仁学习非常用功，加上天资聪悟，从不惹是生非，也不与人打架，故甚得家人疼爱。父亲每次回家都会指导崇仁读书，甚至为儿子吟诵自己的诗作。从高祖父、曾祖父到父亲几代人都热爱读书，家中藏书丰富，深厚的家学渊源给小崇仁极大影响，成为他从小形成热爱读书良好习惯的坚实基础。

少年时代的读书生活，使小崇仁受到启蒙教育，包括识字和初步的做人道理，例如尊敬父母、长辈，团结互助，热爱劳动等。由于足不出村，小崇仁的天地是狭小的。每天到私塾读书，写字。放学后，几个小伙伴在村子里一起玩耍。回家以后，有时帮助母亲烧火煮饭，有时帮忙抬抬粪肥到田里。再远一点，也只是听到村里算命先生的弹琴唱歌声，或是村里老人去世，谁家偷了谁家的菜等消息，仅此而已。

尽管天地不大，但小崇仁在小伙伴中仍表现出其过人的机灵和号召力，遇事即能想出与众不同的点子，所以课余孩子们都很愿意跟着他在村子里玩耍，做各种游戏，共享其乐。祖父发现孙子的特质，认为这孩子步子迈得快，总是走在前面，长大以后，学好了能为百姓带个好头，否则，会起相反作用。因此，祖父在孙子的名字外，还给他定了字：特迈。

此时的中国，正在发生着重大变革。几千年的封建帝制已在1911年被孙中山领导的革命所推翻。然而此后，封建势力复辟帝制的闹剧曾经上演，在帝国主义列强的操纵下，军阀纷争、割据的局面也从未停止，中国半殖民地半封建的性质没有改变。中国向何处去？先进的中国人在苦苦求索。1921年，中国共产党诞生，这个以解救中华民族为己任的年轻政党，这个以为人民谋幸福为宗旨的无产阶级先锋队，集中了当时最早觉悟的一批中国人，他们将马克思主义与中国的具体实践相结合，正以前所未有的胆识与勇气，开始了艰苦的探索。1922年，中国社会主义青年团诞生。1923年，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行。会议确定：中国共产党与中国国民党进行合作，共同进行反帝反封建的国民革命，铲除北洋军阀的势力，统一中国。1924年1月，随着中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，孙中山重新解释了三民主义，确立了联俄联共扶助农工的三大政策，国共合作的帷幕正式拉开。

为了打倒反动军阀，必须要有自己的革命军队。在苏联的帮助下，国共两党合作，在广州黄埔创办了陆军军官学校。为了开展农民运动，在广州创办了农民运动讲习所。此后，以广州为根据地，开展两次东征、一次南讨，铲除地方军阀势力。1925年，为抗议日本帝国主义在上海屠杀工人、镇压罢工斗争，中国共产党领导广州与香港的工人大罢工，通称省港大罢工。这次罢工持续了一年多时间，沉重打击了英帝国主义的势力，大长中国人民的志气。1927年，以广东为根据地，国共两党开始了反对封建军阀的北伐战争。

黟县百户村

与轰轰烈烈的大革命根据地广州相比，地处皖南的小乡村——百户村显得相对平静。然而1927年2月的一天，当北伐军来到这里时，带给纯朴村民的震撼却是前所未有的，对天真本分的小崇仁来说，更是看到了一方新天地。因为自古以来，军队均是统治阶级的工具。对于反动的统治阶级而言，军队自然是欺压百姓的，所以才有了“秀才遇着兵，有理说不清”的说法。当年老百姓见到的多是军阀的队伍，这些军队或打家劫舍，或强拉壮丁。而当一支不欺压百姓的全新军队出现时，他们对乡亲们，尤其是对孩子们非但没有傲慢、训斥，相反，是非常诚恳与和蔼的。在村子里，没有强征粮食钱物，只是刷写标语，召开会议，讲革命道理，做宣传工作，发动群众支持北伐。队伍中竟然还有妇女，甚至登台讲话。这一切都令乡亲们眼界大开，他们第一次见到能够平等待人的军队，代表他们利益的军队，知道了正在发生的大革命。多年以后，林西在他的自传中这样写道：“给我们家乡带来了强烈的革命火焰，就是大革命，北伐军到了我的家乡。见到他们在墙上写标语，对孩子们和蔼可亲，乡亲们都在赞扬他们，说北伐军的好处，作战的英勇。我看见他们开大会，有妇女讲话……”不要小瞧这支北伐军，他们在小崇仁的心灵上撒下的革命种子，后来真的结出了丰硕的成果！

1927年秋季，11岁的小崇仁结束了在本村的学习，考入了离村6公里外的私立敬业小学堂，当上四年级的插班生。他在那里度过了4年的读书时光。

敬业小学堂设立在黟县郭门城郊横冈村，由该村乡贤、实业家吴子敬独资于民国12年（1923年）创办。吴子敬在上海经营丝业，有感于教育对国民的重要性，遂愿捐出巨资办学。建校开办费达3万元，每年经费4000元左右。这是一所新式的正规学校，当年称之为“洋学堂”。校舍建筑面积很大，有普通教室、特别教室（专上音乐、手工、理工课的教室）、大会堂、图书室（藏书1000余册）和儿童阅书室，还有操场及雨操场、仪器和体育用具等。另设有教师和学生宿舍。敬业小学首任校长叶敏修系省立三中教员，颇有才望，掌校两年，成绩显著。继任校长有吴有中、吴德寿、汪文甫、胡致和、吴长翼、吴朝宗、程仿尚等，办学均很认真，学生逐年增加。民国18年（1929年）学生发展到90人，教职员7人。敬业小学堂的师资由校长聘请，很注重资历，故所聘师资在当时的黟县小学中算是上乘的。

敬业小学堂遗址

敬业小学堂面向全县招收男生，设六个年级和一个幼稚班，课程设置包括国文、算术、音乐、体育、手工等，初办时还设了一个商业初中班，并拟改为商校，后因故未改成。

学校初创时期，经费充裕，物资条件好，教师和学生生活方面待遇优越。师生一律住校，学校雇用了炊事和勤杂工人为全校师生生活服务，教师由学校无偿供膳。学生住校的膳宿费为：横岗吴姓子弟全年13元，外姓子弟26元。伙食很好。

在条件如此优越的学校寄宿学习，让热爱学习的小崇仁如鱼得水。由于十分用功，他的学习成绩常常名列前茅。所以，虽然离开了故乡与亲人，但学到了新知识，也结识了新朋友，生活得很充实。

新学堂、新知识，开阔了小崇仁的眼界。学校还几次组织学生在县城参加国庆活动、新年的游行活动，小崇仁参与其中，亲临其境的热闹场面给他留下了极其深刻的印象。

1929年，13岁的小崇仁小学毕业了。由于年纪尚小，他便继续留在学校读初中，学校称为初中部。课程增加了珠算、文牍、商业地理等很实用的科目。崇仁对所有课程都很感兴趣，认真学习。这为他日后的工作打下了最为坚实的学业基础，也培养出他终生都热爱学习、热爱读书的好习惯。这时的崇仁虽然年少，但是已经立志要读好书，丰富自己，掌握好本领，将来成为一个对人民有益的人。当时学校有个别欺负同学的野蛮学生，在学校横行霸道，令崇仁十分反感与痛恨，但为了不失去学习机会，他依然坚持在学校学习。

1931年9月18日，日本帝国主义悍然入侵中国东北，并很快占领东三省。“九一八”事变震惊了全国，年仅15岁的崇仁在学校知道了这个消息，开始关注时事，关心国家危亡。

1931年冬，崇仁快16岁了，在父亲王文雅眼里，孩子已到继承自己事业的年龄。因为按照老家黟县的习惯，男孩子是“十五、十六，往外一丢”。意思是到了十五、十六岁，就应该自己去做买卖找饭吃了。为此，父亲决定一家人迁到自己工作的汉口去居住，这样他便可以带着大儿子崇仁学习熟悉买卖布匹的生意了。

就这样，带着父亲的期望，带着对新生活的向往，崇仁与祖母、母亲、弟弟一起，经长途跋涉，去到父亲工作的城市——湖北武汉。

这时的武汉究竟是一个怎样的地方？