第二章 命题：愿你看穿那些真真假假
第一节 开篇话“命题”
命题是指一个判断或陈述的语义，也就是实际表达的概念。当相异判断或陈述具有相同语义的时候，它们表达相同的命题。通常情况下，命题分为简单命题和复合命题，命题也有真假之分，句子含义正确、正确反映客观存在、符合实际情况的命题就是真命题，相反的就是假命题。
命题的特征
在逻辑学中，命题是一种常用的逻辑方法。概念是反映对象本质属性的思维形式，如果概念仅止于概念，就无法发挥它的作用。只有运用概念进行判断，才能实现概念的最终意义。命题就是对思维对象做出的判断。比如：今天空气很清新。上述命题中，运用了“空气”“清新”这两个概念进行了判断。再比如：他不是一个好学生。虽然是个否定句，但仍然是对思维对象做出的一种判断。
随着人们实践的深入，当把对事物的某种判断结果作为一种普遍认识固定下来后，它也可以成为人们认识事物或进行其他判断的标尺，并反过来指导人们的思维活动。
任何命题都有真有假。马克思主义哲学告诉我们，认识作为人脑对客观存在的反映，正确反映客观存在的就是正确的认识；错误反映客观存在的就是错误的认识。命题也是对客观存在的反映，因此也有对错之别。正确地反映客观存在、符合实际情况的命题就是真命题。比如：北京是中国的首都。这个命题是符合实际情况的，属于真命题。相反，错误反映客观存在、不符合实际情况的命题就是假命题。比如：开封被称为“六朝古都”。这个命题中，“开封”曾作为夏，战国时期的魏，五代时期的后梁、后晋、后汉、后周以及北宋和金七个朝代的都城，被称为“七朝古都”，所以该命题也为假命题。
命题与语句的关系
命题与语句的关系与思维形式和思维内容的关系一样，也是既相互联系，又相互区别。
语句是一种语言形式，包括陈述句、疑问句、祈使句等多种类别，命题是特定的一类语句，所以，语句是命题的表达形式，而命题则是语句的思想内容。比如：这个盒子是空的。上述命题是通过语句这种语言形式表现出来的，而语句也承载着命题所需要表达的思想内容，人们是通过语句这种形式来了解命题所表达的内容的。
命题与语句属于不同的学科领域。命题是逻辑学研究的范畴，对命题的运用要符合一定的逻辑规则，对命题的研究要在一定的逻辑规律的框架之下进行；语句则属于语言学研究的范畴，对语句的运用和研究要遵循一定的语言规则和语言规律。命题与语句有着不同的形态特征。命题属于精神形态的范畴；语句则是一种语言形式，属于物质形态的范畴。
最重要的是，命题与语句并非是一一对应的，同一语句可以表达不同的命题，同一个命题也可以用不同的语句来表达。
1.同一语句可以表达不同的命题，这主要是针对有歧义的语句而言。比如：动手术的是他母亲。上述语句表达了两种不同的命题，既可以表达为“他母亲在给别人动手术”，也可以表达为“别人在给他母亲动手术”。这是歧义造成的同一语句表达不同的命题的情况。
2.世界范围内，语言有着不同的种类；同一语种里，语言也是极其丰富且灵活多变的。因此，作为语言形式的语句对同一内容也有着多种表达形式。也就是说，不同的语句可以表达同一个命题，或者说同一个命题可以用不同的语句来表达。比如：“北京是中国的首都。”和“难道北京不是中国的首都吗？”属于不同的语句，但其思想内容却是相同的，所以表达了同一个命题。
3.命题不一定非要用语句来表达。在特定的场景中，一个标点符号或者词语或者一个动作，也可以表达命题。
故事中，雨果在信中只用了一个“？”就表达出了自己要说的很多话，意思就是：“我的稿子怎么样？能出版吗？”而出版社的回信只用了一个“！”，就表达了肯定的命题：“非常好！一定可以出版！”