47 得
de

● 形式结构

V＋得＋AP

V＋得＋小句

● 功能作用 用来引出动作的实际结果或状态。

● 典型语境

（1）评论别人具有某方面的特点。例如：

① 我妹妹长得漂亮，歌儿也唱得好。

② 约翰的字写得不好看，可是文章写得很好。

③ 老师讲课讲得特别快，我常常听不清他在说什么。

（2）评论某些客观情况或结果。例如：

① 这些小房子建得真漂亮。

② 今天雨下得真大，地下室都进水了。

③ 昨天房间里还乱得很，今天就被她收拾得干干净净。

（3）讨论学习或考试结果。例如：

① 我的听力很好，可是口语说得不太好。

② 他的作业写得太乱，所以总是得不到高分。

③ 每次考完后，艾米总觉得自己考得不错，可是常常不及格。

（4）累、生气、伤心的样子。例如：

① 跑完三千米，大家累得上气不接下气。

② 有人骂他是骗子，气得他脸色都变了。

③ 看到自己考了59分，她伤心得大哭了一场。

☞注意：

补语是单个形容词时，有对比意味，如“他跑得快，你跑得慢”。