三一语法:结构·功能·语境:初中级汉语语法点教学指南
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形式结构

V+O+的+N

S+V+的+N

功能作用 用来限定后面的名词,使它在特征、属性、条件等方面具体化、个别化。

典型语境

(1)对人的具体描述。例如:

① 甲:你喜欢什么样的老师?

乙:我喜欢戴眼镜的老师。

甲:他喜欢什么老师?

乙:他喜欢我喜欢的老师。

② 我们班昨天来了个说法语的女孩儿,今天又来了一个教法语的老师。

③ 小王是个特别喜欢开玩笑的人。

(2)对物品的具体描述。例如:

① 玛丽喜欢看的那本书你不一定喜欢。

② 妈妈做菜的法子很特别,我特别爱吃妈妈做的菜。