课程设置指导

课程名称：专业认知与职业规划（物流类）

适用专业：物流管理专业

总学时：24

课程性质：本课程是专业入门课，将专业教育、思想教育、就业教育融为一体，主要任务就是让学生对本专业有个清晰的认识，知道专业是什么、为什么要学、学什么、怎么学，以及学完以后做什么，从而能对自己三年的大学生活以及日后的工作做出切实可行的学习和职业规划。

课程目的：要求通过本课程的学习，深化学生对专业的认识和理解，培养学生专业学习兴趣，掌握正确的学习方法，引导学生结合专业人才需求规格和自身条件，制订大学生成长规划。

完成上述目标，要求学生能够达到：

1.了解物流行业的发展情况，熟悉物流行业工作环境，培养学习热情。

2.了解物流专业发展概况、人才培养目标及高职教育特点。

3.理解物流专业的教学安排。

4.结合个人实际，制订物流专业学习与职业规划。

5.与物流企业近距离接触，增加感性认识。

课程教学基本要求：教学环节包括课堂讲授、分组讨论、现场参观和完成作业。通过各教学环节，重点深化学生对专业的认识和理解，提高学习积极性，提高分析问题、解决问题的能力。

1.授课时，要借助丰富的物流案例、视频、现实生活中的实例，并邀请优秀往届学生介绍经验，帮助学生理解行业发展前景及专业课程设置，培养学生的学习兴趣。

2.课后布置思考题，并在课堂上进行分组讨论，启发学生思维。

3.通过个人陈述，培养学生的交流表达能力。

4.考核项目。学生成绩以过程考核为主，主要通过学业与职业规划、个人陈述、小组讨论、课堂纪律等情况进行考核。

教学环节学时分配表：