第5章 学习缩写
作文题一：缩写小说
【题目要求】
从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。
【审题提示】
缩写就是在保持中心思想不变的前提下，压缩原本的篇幅，把主要内容用自己的话说一遍。要想压缩内容，就要分清原作的主干和枝叶，遵循“保持主干、删除枝叶”的原则，确定取舍和详略。小说是一种叙事性文体，要保留原文中的主要人物和主要情节，删除次要人物和次要情节。在概括主要情节时，一定要简洁准确，不可随意增添内容。在缩写小说时，还要特别注意，不但要忠实于原文的主题，还应当尽量保持原文的基本风貌和独特韵味，做到语言流畅，衔接、过渡自然，并且保证线索的清晰性与结构的完整性。
【作文指导】
如果说缩写是同学们在初中阶段必须掌握的一项技能，那么小说的缩写就是其中最基础的一项技能。只有熟练掌握课内单篇小说的缩写方法，才能为一本书的缩写打下基础。那么，缩写小说应该注意什么呢？
一、读透原作，把握原作精髓。缩写必须要尊重原作，保持原作的基本面貌，因此缩写前要准确把握原作的主要内容。那么，如何把握呢？抓住小说的主题是根本。通过课内的学习，再加上自己的反复研读，弄清楚小说的主题是什么、围绕主题作者写了哪些内容。这是缩写的第一步。
二、抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。为了凸显小说的主题，作家一般会设置丰富的故事情节，塑造鲜明的人物形象，交代典型的社会环境和自然环境。这些情节、人物、环境中，哪些是主要情节、主要人物、不可或缺的环境，要用提纲的形式梳理出来，这样在缩写时才会重点突出，不至于偏离了方向。
三、语言要简洁，线索要清晰，过渡要自然，结构要完整。因为是缩写，语言必须简洁凝练，细腻的描写要变成概括性强的叙事，大量修饰性的词要去掉，只需保留最重要的几个。虽然要围绕一条清晰的主线，舍弃次要的枝节，但段与段之间的过渡、衔接要自然，结构要大体完整，这样才能给人一种浑然一体的感觉。
四、尽量体现原文的风貌。不同的小说有不同的风貌，体现着作家各自的风格。在缩写时，也要力争体现这一点。例如，《故乡》凝重忧郁，《孤独之旅》用散文化的笔调来刻画人物心理，《最后一课》洋溢着强烈的爱国之情。在缩写中，可以通过恰当引用文中的关键词句、打磨自己的语言等方法来体现这一点。
【习作选编】
《最后一课》缩写
那天早晨上学，我去得很晚，怕韩麦尔先生骂我，就跑到野外去玩。锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操练。尽管这些风景比学习法语有趣多了，可我最终还是向学校跑去。
当我赶到韩麦尔先生的小院子里时，发现有些异样。平常日子，学校开始上课时，总有一阵喧闹，可是这一天，一切偏安安静静的，我只好推开门，红着脸走进教室。
坐在板凳上，我的心情稍平静了些，这才注意到老师今天穿上了他那件漂亮的礼服，后边几排一直空着的板凳上也坐着好些镇上的人，教室里有一种不平常的严肃的气氛。原来，这是我们最后一节法语课，柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。这时，我是多么懊悔以前旷课去玩，甚至也忘记了老师以前对我的批评。
忽然听见韩麦尔先生叫我的名字，轮到我背书了。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里，心里挺难受，头也不敢抬。但是，韩麦尔先生并没有责备我，反而安慰我说，大家都有许多地方应该责备自己呢。他告诉我们，法语是世界上最美的语言，我们一定要牢牢记住它。接着，我们上了语法课、习字课、历史课，后来他又教初级班拼他们的语法音节。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
忽然教堂的钟敲了十二下。韩麦尔先生站了起来，那一刻，我觉得他是那么高大。他说不出话，只是转身拿起粉笔，使出全身的力量，在黑板上写了几个大字：“法兰西万岁！”（郑星雨）
点评
对于这一篇经典的爱国主义小说，自然而充分地展现出小弗朗士和韩麦尔先生的变化是关键，小作者的缩写做到了这一点。因为最后一堂法语课，所有的人、所有的事都发生了意义非凡的转变，这种种转变都被小作者以简约的文笔、流畅的叙事、清晰的脉络、恰到好处的情感拿捏呈现了出来，可谓以简驭繁，疏朗得宜。（马虹丽）
《带上她的眼睛》缩写
我要去度假，主任叫我带上一双眼睛去。眼睛的主人是个年轻的女孩，她穿着太空服，失重的铅笔在她身边打转，透过大屏幕，她说：“带我去我们起航前去过的地方吧。”
她的眼睛就是一副传感眼镜，戴上它，这时我所看到的一切，以及触觉与嗅觉，另一个戴传感眼镜的人也同样感受得到。
这是高山与草原的交接处，她赞叹这里真好，并因为看到花而尖叫，她让我闻花香并让我把手伸进水里感受河水的清凉。我带着她的眼睛在草原上转了一天，那些我司空见惯的景物会令她激动不已。半夜，我被她叫起来去看月亮，迷迷糊糊地又在她哼的《月光曲》中入睡。第二天早上，我要走了，听到她轻轻地叹息说：“好想看日出……”
回来之后，我总是无意识地想起她，窄小的控制仓，奇怪的隔热太空服，还有那失重的铅笔。“我怕封闭……”她的声音回响在我的耳边，我冲出去找主任，主任告诉我，她是“落日六号”的领航员。
“落日工程”是一系列的探险航行，它的程序与航天中心的航行几乎一样，不过，它飞向了地心，而她是第一个到达地心的人。“落日六号”本可以顺利返航，但在返航途中出了事故，它渐渐地向深不可测的地心沉去，而她，也终将在那个狭小闷热的空间里度过自己的余生。
我听到了飞船还有能量时传来的她的声音，她说她会按照计划努力工作的，让我们不用担心她。
在以后的岁月里，我仿佛感受到了她的心跳，听到了她吟唱的《月光曲》，我知道，不管走到天涯海角，我离她都不会太远了。（杨宇涵）
点评
大胆奇特的想象，悬念十足的叙述，意料之外、情理之中的谜底，吊足了读者的胃口，也满足了读者的好奇心。虽然只有六百多字，但小作者的叙述思路清晰，情节完整，人物形象也鲜明可感，让读者不由自主地想一探原文的究竟。（马虹丽）
《故乡》缩写
深冬，我冒了严寒，回到阔别已二十余年的故乡，准备卖掉老屋，搬到异地去。
才走到家门口，母亲就和侄子宏儿一起出来迎接我。我与母亲谈及许多往事。母亲说，我儿时的朋友闰土也要来。这时，我的脑海中忽然闪出一幅奇异的图画来：月亮地下，一个小英雄手捏钢叉刺向一匹猹，他便是闰土。小时候，他给我讲捕鸟，讲刺猹，讲海边跳鱼儿，讲五色的贝壳和许多稀奇的事，我和他曾度过快乐的时光。现在他要来，我怎能不激动！
这时，一个尖利的怪声突然大叫起来。原来是杨二嫂来了，她早已不再是当年的“豆腐西施”了，而像一个细脚伶仃的圆规。她鄙夷地嘲讽我，临走时还不忘将母亲的一双手套塞进裤腰里带走。
此后三四日，我一面应酬亲戚，一面忙着收拾行李搬家。一日午后，闰土来了。他身材增加了一倍，脸色憔悴灰黄，皱纹很深，穿得很单薄。见了我，竟然叫道：“老爷——”
我似乎打了一个寒噤；我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。他拉出第五个孩子水生，水生尽管见我很害羞，却和宏儿很是亲热，正像廿年前的我跟闰土。
我问闰土的情况，他只是木偶人一般摇头。我晓得，多子，苛税，饥荒，兵，匪……生活的压力让他苦不堪言。母亲说，凡不必搬走的东西，尽可以送他。下午，他拣了几件东西。第二天，他就带着水生回去了。
过了九日，是我们启程的日期。船向前走，在深黛色的群山中，故乡与我远离，我心底似乎有说不清的悲哀，为自己，为闰土，也为故乡。宏儿痴痴地说：“水生还约我去他家玩咧！”好在，我们的后辈还是这般亲密。
我希望他们一直如此，不像我辛苦辗转而生活，也不愿他们辛苦麻木地生活，辛苦恣睢地生活。他们应该有新的生活，美好、充满希望的生活。
朦胧的月光中，记忆中的美丽故乡再次浮现在我的眼前。我想，希望总是有的，这正如地上本无路，走的人多了，也便成了路。（王凯元）
点评
这篇缩写清晰地展现出了“我”回乡迁居的所见所闻及情感变化，故事情节完整，文气畅通，闰土、杨二嫂和“我”的形象都得到了恰当的呈现，尤其是深沉悲哀的感情基调，也和原文如出一辙。这得益于小作者对原文的精准把握以及简洁、洗练、厚重扎实的文字功底。（马虹丽）
《我的叔叔于勒》缩写
我小时候，家住勒阿弗尔，生活拮据。每到星期日，我们都要到海边栈桥上散步，期待父亲的弟弟于勒的到来。
于勒叔叔当初行为不正，糟蹋钱，在吃尽自己应得的遗产后还占用了我父亲的那一份，便被打发到美洲去了。不久，他写信说他发了财，会回来赔偿父亲的损失。于勒的信便成了我们家的福音书，我们热切地盼望他的归来。
大姐和二姐找不到对象，终于一个公务员决定娶二姐，我觉得是因为我们给他看了于勒叔叔的信，我们家决定在举行婚礼后到哲尔赛岛去游玩。在船上，父亲提出请我们吃牡蛎。可当他向那个卖牡蛎的老水手走去之后，却突然不安起来，他发现这个卖牡蛎的竟然像于勒。母亲也怕了，但她不相信这样荒唐的事。父亲就让母亲去亲眼看看，母亲回来哆嗦着说：“我想就是他。”之后，父亲跟船长搭上了话，最终确认了那个卖牡蛎的就是于勒。回来的时候，他早已脸色煞白，神色张皇。对此，母亲异常暴怒，让我去付钱。
我看到叔叔很可怜，就给了他十个铜子的小费。结果，被母亲大骂了一顿。回来时，我们改乘了另一艘船，以免再遇见于勒。（穆佳瑞）
点评
思路清晰、情节完整、叙述流畅，是这段缩写的最大特色。尤其是在船上“遇于勒”一段，虽然只有短短几句，却写出了菲利普夫妇由不愿相信到恐慌害怕、再到确认后的暴怒这一心理变化的过程。“哆嗦”“脸色煞白”“神色张皇”等原文词语的引用，也让人物形象更加鲜明。（马虹丽）
《孤独之旅》缩写
杜家独生子杜小康因家庭变故而失学，只好跟着父亲去放鸭。
小木船赶着鸭子，当杜小康回头再看不见油麻地时，他对父亲说想要回家。杜雍和沉着脸，对儿子的请求置之不理，将鸭子一个劲儿赶向前方，仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像他的儿子一样突然对前方感到茫然和恐惧，从而会打消离开油麻地的主意。
杜小康已不可能再去想他的油麻地了。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？黄昏，船舱里的小泥炉飘起第一缕炊烟，杜雍和父子俩在月亮从河的东头升上空中时，他们已经开始吃饭，鸭们也感受到了孤独，将嘴插在翅膀里开始休息。以后的几天里，都是这一天的重复。
这一天，他们终于到达了目的地。芦荡如万重大山围住了小船，杜小康有种永远逃不走了的感觉，眼中露出一个孩子的胆怯。杜雍和虽然慌张，但仍镇静地安慰儿子在芦荡中可以进行有趣的活动，但这一切仍不能完全驱除杜小康的恐慌。他紧挨着父亲，睡不着觉。杜小康与父亲的话越来越单调，越来越少，言语被大量地省略了。杜小康开始迫切地想家，半夜梦到母亲，哭嚷着要回家。
那一天，临近中午时，暴风雨来了，鸭栏忽然被吹开，鸭群被分成了无数股，一下子就消失了。杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。杜小康不顾被旧芦苇划伤的疼痛，最终找到了那十几只鸭，受了惊的鸭一步不离地挨着主人。这时杜小康哭了起来，但并不是悲哀，一会儿他又想起了母亲和油麻地的孩子们，但这次他没有哭，他觉得自己突然长大了，坚强了。
八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，发现一颗白色的东西，他惊喜地跑过去捡起，大叫：“鸭下蛋了！”（张馨予）
点评
从最初的不愿去芦荡放鸭，到暴风雨之夜独立寻找鸭子的坚强，杜小康的孤独之旅正是一个少年的心灵成长史。这段文字，小作者用极其精简的笔墨，为我们一步一步地勾勒出了杜小康的心理变化过程。原文中关键词句的引用，使得文段更多了几分《草房子》的味道。（马虹丽）
作文题二：缩写议论文
【题目要求】
从学过的议论性文章里选择一篇，进行缩写。
【审题提示】
缩写要根据文章体裁，分辨哪些内容与文章主旨紧密相关。对于议论性文章来说，其主旨就是作者想要阐明的主要观点，即文章的中心论点。因此同学们在缩写时，一定要突出原文的论点，包括中心论点和分论点。在此基础上，用简洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。对于论据，要选择关键性的适当保留，次要的论据则可删掉。提取主要论据时，也要删减其中的叙述或介绍性成分，这样才会有较强的概括性。
【作文指导】
议论性的文章篇幅比小说要短一些，所提供的信息总量相对来说也就少一点，但是它对同学们的分析和概括能力提出了更高的要求。那么，该怎样缩写议论性的文章呢？
第一步，要正确把握作者的观点，分清中心论点和分论点。议论性文章既包括一般意义上的议论文，还包括说理散文以及阐述看法、观点的书信、演讲词等各种类型的文章，因此，要仔细辨析每篇文章的主要观点。例如《敬业与乐业》，文章的题目就提示了作者的观点：“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”但像《论教养》，题目只是作者要谈论的话题，直到全文结束时，作者才点出了他的观点：“真正的教养是必须以尊重的态度对待别人。”有的议论性文章不仅有中心论点，还有分论点，像《敬业与乐业》《精神的三间小屋》都有三个分论点。理清了分论点和中心论点之间的关系，文章的论证思路才会清晰。
第二步，以中心论点为支撑，绘制结构提纲。以《敬业与乐业》为例，先提取本文的中心论点：敬业乐业是人类生活的不二法门。再提取三个分论点：有业、敬业、乐业。之后，再分别归纳围绕每一个分论点思考：作者是从哪些方面来阐证的？用到了哪些论据？采用了哪些论证方法？绘制好了提纲，文章的论点、论据、论证过程也就一目了然了。
第三步，借助提纲，提取主要论据，概括论证过程。有了提纲，最后一步就是着手缩写了。缩写时主要以自己的话为主，用自己的语言来概括原文，但对于某些中心句、关键句，甚至过渡句，也可以摘引原句。论据方面，如果是事实论据，只需简述其主要意思，对于其中的叙述成分，要作较大幅度的压缩。对于道理论据，则要精心选择最主要的，次要的则可以删去。
【习作选编】
《应有格物致知精神》缩写
我想谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。
“格物致知”一词来源于《大学》，意思是从探察物体而得到知识，用于现代就是所谓的实验。但传统中国教育将其作为适应固定社会制度的目的，反倒埋没了其真正意义。
儒家思想认为天下有不变的真理，且是圣人从内心领悟的，也因此，才有了明代哲学家王阳明格竹子的故事，但这个观点并不适用于现在的世界。现代的科学研究强调实验精神，认为新的知识只能通过实地实验而得到。同样是研究竹子，就不能只是消极的观察，而是要积极地探测。探测也不能毫无选择地测量，而应当有细致具体的计划。
中国学生由于传统的文化背景，偏向理论而轻视实验，偏向抽象思维而不愿动手。我受传统教育长大，在美国大学念物理时，才发现以埋头读书应付一切，对实际需要毫无帮助。
真正的格物致知精神，不但研究学术不可少，而且应对今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验精神，在各方面都要保持怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
因此可以说，格物致知的真正意义有两方面：第一，探求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探求应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。（曹馨月）
点评
围绕“应有格物致知精神”这一中心论点，从传统教育的问题到科学历史的发展，从中国学生的现状到丁肇中先生的个人经历，直至最终揭示出格物致知的真正意义，这篇缩写思路简洁，条理清晰。小作者保留了原文中的主要论据，举例论证、对比论证等方法以及原文中的重要观点也得到了呈现。（马虹丽）
《敬业与乐业》缩写
“敬业与乐业”的题目，是从《礼记》和《老子》里提炼出来的，我很确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。
有业是非常重要的。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”如此一位大教育家都对无业游民没有办法，可见有业之重要。
唐朝名僧百丈禅师，每日不完成自己的任务就坚决不肯吃饭。可见人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。
那么，人们对自己现有的职业应采取怎样的态度呢？
第一要敬业。朱子说：“主一无适便是敬。”凡做一件事用心便是敬。业为什么该敬呢？因为凡职业没有不是神圣的，例如当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事，从学理上解剖起来，并没有高下，所以凡职业没有不是可敬的。将一种劳作做到圆满的唯一秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
第二要乐业。天下第一等苦人莫过于无业游民，第二等便是厌恶自己本业的人。凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然就会发生的。要学会在工作中寻找快乐，在奋斗中感受快乐，在竞争中体会快乐，在投入中享受快乐。
“责任心”和“趣味”就是我们生活应该有的。敬业即是责任心，乐业即是趣味。我相信人类合理的生活就应该是这样的。（杨宇涵）
点评
这一篇短小的缩写，中心论点、分论点、主要论据、论证方法都忠实地体现出了原文的样貌。相信只有对原文的论证思路了然于心的人，才能有如此精到的把握。反之，缩写的过程也是对原文的理解更加精熟的过程。也许读写互相促进的意义正在于此吧！（马虹丽）
《论教养》缩写
什么是真正的教养？
一个人是不是真正有教养，首先要看他在家里的表现。若一个人在外彬彬有礼，一副谦谦君子的模样，在家里却肆无忌惮，不关心家人，那么这个人就是没有教养。
一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。尊重任何人，都会让一个有教养的人感到心情愉快。有教养的人待人处世绝不自吹自擂，而且他懂得珍惜别人的时间。无论何时何地，他的行为举止都会保持一致。
谈“风度”的书籍很多。但这些书很少让人们从中吸取有益的见解，原因就在于这些书很少解释人们需要优雅风度的必要性，以至于人们认为优雅风度是毫无意义的扭捏作态，因而在生活中淡化了优雅风度。
当然，优雅风度可能是外在的。但它是靠一代又一代人的经验积淀而成的，并标志着人们渴望变得更高尚、生活变得更美好的愿望。这是一种世代相传、持续不懈的追求。
养成优雅风度要遵循哪些准则？
要时刻记住：一个人不应妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。素质便体现在言行举止之中。因此，要注重行为举止的内涵。
总之，只需明白一条：必须以尊重的态度对待别人。教养的本质便是尊重。（刘文月）
点评
“什么是真正的教养”这一问题开门见山，直接引入了对话题的论述。通过对比，让读者看清了什么才是有教养的人，进而明白了优雅风度与教养的关系，最后点明教养的本质是尊重。虽然只有短短四百多字，但小作者的概括思路清晰，观点鲜明，结构完整，最大限度地展现出了原文的风貌。（马虹丽）
《精神的三间小屋》缩写
我们难以拥有雄浑的胸襟，总是以位卑宽宥自己。人的肢体活动需要空间，人的心灵也需要空间。那么，容心之所应该有怎样的面积和布置？在我看来，宜为自己修建三间精神小屋。
第一间，盛放我们的爱和恨。假如爱比恨多，小屋就温暖光明，那是你的大福气；假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，你就会精神压抑。所以，在布置之时，我们应给爱留下足够的容量。
第二间，盛放我们的事业。人的一生中35年都在工作岗位上度过。假如你所从事的工作是你的爱好，那这七万个小时，将是怎样的快活时光；假如你不喜欢它，那么每一天都如同针芒在身。事业将挟持我们的精神，适合的职业，要靠自我寻找。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间小屋坚固优雅的要诀。
第三间，安放我们自身。有人会纳闷，我们的精神世界不住着自己，又住着谁呢？其实，很多时候，我们的头脑里没有自己的思维，我们的话语都是别人嚷过的，我们的意见都是别人圈画过的。所以，千万不能迷失自我，一定要保持自己独立的思想。否则，我们的精神小屋将会坍塌，我们的精神，也只能孤独地飘零。
三间小屋就是我们的精神的栖息地，建设它，是每个智慧生灵的义务，每个人都应拥有如此权利。当我们把自己的精神小屋建好后，不妨矗立精神大厦，开阔精神旷野。（符露阳）
点评
要对毕淑敏文采飞扬的议论性散文进行缩写，不是一件容易的事。小作者在精读原文的基础上，透过丰美的语言，抽丝剥茧，提炼观点，梳理思路，以期凸显原文精髓。应该说，她做到了。缩写之文少了原文的华瞻大气，但却筋骨俱存，疏朗有致。（马虹丽）
《怀疑与学问》缩写
北宋哲学家张载曾说：“在可疑而不疑者，不曾学，学则须疑。”
学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是听别人传说的，一种是自己亲眼看见的。譬如在国难当头时各地凶险的口头消息，要想可靠，还要亲身去视察。做学问也是如此。
我们对于传说的话要经过思考，不能随便轻信。不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们对于“三皇五帝”“腐草为萤”“死后的植物为何会变成飞动的甲虫”之说若能追问，这样虚妄的学说便不攻自破了。
我们对于任何书或学问都要经过“怀疑”“思索”“辨别”，在那之后书和学问才属于自己，反之便是盲从和迷信。
怀疑不仅是消极方面辨妄去伪的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话不打折扣地承认是思想上的懒惰，只有在不断的发问和求解中，一切学问才可发展起来。清代戴震就质疑过《大学章句》。法国笛卡儿曾说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对万事万物的怀疑与明辨上。一切学问家对于流俗传说及旧理论都要持怀疑态度，与之论辩、评判从而修正，才会有更新更善的学说产生。古今科学上新发明、新理论、新作风都是这样形成的，人类文化也是这样进步的。（白梦禾）
点评
围绕着“学则须疑”这一观点，作者主要从“消极方面辨妄去伪的必须步骤”和“积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”两个方面去论证，体现了原文清晰的思路，保留了主要论据，重点词、关键句的引用，最大限度地保留了作品的原貌。（马虹丽）
作文题三：缩写一本书
【题目要求】
班上计划编一本“班级读书档案”，邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600字。
【审题提示】
同学们进行缩写练习，就是为了学以致用。以缩写的方式来做读书推介，能够有效地帮助同学们阅读和理解名著。题目的任务很清楚，“介绍自己最喜欢的一本书”，那就要在自己读过的书中精心选择，选择自己最喜欢也最熟悉的一本书来介绍，并且说出你对这本书的评价和推荐它的理由。要求也很清楚，“用缩写的方式”，那文章的主体部分就要概述这本书的主要内容，而不是自己的阅读感受。明确了题目要求，通过绘制思维导图，抓住主要情节和主要人物，才有可能完成一本书的缩写。别忘了，还要给文章拟写一个恰当的标题哦！
【作文指导】
相对于缩写单篇文章，缩写一本书难度更大，但意义也更大。要想把一本书缩写好，选择、梳理、缩写这三步，必须步步踏稳，步步到位。
“选择”，就是选择好自己所要介绍的书，这是完成本次作文的前提。用来缩写的这本书，应该是自己最喜欢的，这才会愿意向大家推荐。同时，也要是自己最熟悉的，这才能保证对内容的缩写是准确的。如果用一个数字来衡量，你读这本书的次数应该不少于两次。
“梳理”，就是梳理这本书中的主要情节和主要人物。建议大家像前两个作文题目那样列出思维导图。虽然整本书的情节更丰富，更曲折，人物也更多，形象也更复杂，但也总有主要情节和主要人物。比如《青铜葵花》中，葵花和青铜就是主要人物；《草房子》中，涉及的人物虽然很多，但桑桑却是贯穿其中的主要人物。抓住主要人物，并以此为主线，概括主要情节，同时，牵引出次要人物和次要情节，对于内容的梳理就大体完成了。
“缩写”，自然就是根据梳理好的思维导图进行缩写。整本书的缩写跟单篇小说的缩写方法大体相同，但对于内容的概括性要更强，对次要情节的舍弃要更加大胆，保留和舍弃的原则就是能否凸显小说的主题。题目要求是“介绍一本书”，所以在对主要内容进行缩写之后，还应当简要地写出对于这本书的评价和推荐它的理由，以此来激发同学们阅读这本书的兴趣。
【习作选编】
我最喜欢的一本书——《小王子》
我最喜欢的一本书是法国作家圣埃克苏佩里所著的《小王子》。
这本书是以一个飞行员的口吻来叙述的，故事从他因飞机出故障而被迫降落在荒无人烟的撒哈拉大沙漠开始。第二天清晨，他遇到了小王子，小王子要求他给自己画一只绵羊，然而当他将蟒蛇吞食动物的图画画出的时候，小王子竟一眼就认出了，可是那些世故的大人却只会和他聊桥牌、高尔夫……
通过与小王子的对话，他体会到小王子生命中那挥之不去的忧伤。在他的小行星上，只需要把椅子移几步，就可以看到白昼将尽时夕阳西下的微光。这是小王子唯一的乐趣，同时，也是他最大的孤独。
风儿将骄傲的玫瑰带到了小王子的世界。玫瑰的到来使这个小行星增添了活力，可是玫瑰的自私、虚荣使小王子感到无奈。
于是小王子跟着迁徙的大雁，来到一个又一个星球。他遇到了威严神气的国王、拍掌回礼的自负先生、为了逃避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼、唯利是图的实业家、勤劳朴实的点灯人……其中，只有点灯人不会让他觉得可笑，也许是因为他会为别人着想，而不是只想自己。
小王子来到了地球，他降临在撒哈拉沙漠里，他遇到了毒蛇、小花，驯服了麦田中的小狐狸，走过了光鲜亮丽的玫瑰园。
最终，他决定回去，回到那个小小的星球，去清扫火山，拔掉猴面包树的幼苗，与那朵骄微的玫瑰待在一起。他甘愿被毒蛇咬中：“一道黄色的光闪过他的脚踝，他站住了，没有叫出声，像一棵树那样轻轻地倒了下去。”
我不知道，小王子有没有如愿以偿地回到那颗小行星，有没有像王子与公主一样和玫瑰幸福地生活在一起。我只希望他那如银铃般舒服悦耳的笑声永存。
译者张小娴写道：“其实，所有的大人都曾经是孩子，只是他们大都忘记了。”而书中的小王子却永葆一颗童心，以善良纯粹的目光来看待这个世界。
即使这本书的上架建议仅仅限于“小说•童话”，可它具有的价值却不仅于此，它更是在提醒着每一位读者——让长大后的我们永远不会忘记自己从前的模样。（俱佳萌）
点评
都说《小王子》是写给成人的童话，读罢这篇介绍，你一定会为闪烁在文中的那颗纯粹的童心所牵引、所沉醉。小王子的故事，就这样被作者云淡风轻地几笔带出，轻轻勾勒，但那真淳的气息却扑面而来。跟随作者的笔触，重新翻开《小王子》，去回望我们从前的模样吧！（马虹丽）
冲破风雨
——《白牙》推荐
这是寒冷荒凉的雪原上，有关狼的故事。
《白牙》是美国著名现实主义作家杰克•伦敦笔下一部充满魔力的小说。小说语言生动，富有表现力，读来很有画面感，引人入胜。书中主人公白牙的精神更是为整部著作增添了英雄色彩，成为本书的一大亮色。
白牙是一只诞生于荒野的小狼崽，自幼丧父，跟随母亲在野外生存，渐渐懂得了自然界弱肉强食的法则，在追逐猎物的摸爬滚打中掌握了生存技能，变得勇敢而狡猾。
一次偶然的机会，它随母亲开始在印第安人的营地生活。白牙出于对人类的敬畏，学会了顺从。可一只名叫利利的小狗的出现，改变了它的命运。利利稍大于白牙，仗着自己的优势排挤白牙，欺负白牙，并不允许别的小狗和白牙结交。后来，母亲被送走了，全体小狗联合起来对抗白牙，与它势不两立。白牙毕竟是在荒野中长大的老手，一有机会便全力反扑，它凶残的野性被激发，打斗嘶咬也渐渐老练。最终，白牙突出的才能帮助它打败了对手利利，成为狗队的头领。然而不久，连这样的生活，它也过不上了。
白牙的印第安主人负了债，不得已将白牙送给了一个叫史密斯的白人。这人相貌奇丑，内心更是歹毒，对强者阿谀奉承装顺从，对弱者百般欺凌胜魔鬼。他将白牙打得半死，故意激起白牙的兽性。铁链、木棍、血、伤痕……白牙愤怒地咆哮、龇牙，与史密斯不共戴天，换来的只是更为厉害的暴打。哪怕是被打死，它都要反抗。史密斯正是利用了这一点，使白牙成为一只斗狼、战狼、红眼恶魔，而自己则坐收斗犬爱好者的钱财。就这样，白牙的凶残与狠毒完全爆发了。
马也有失前蹄的时候，终于有一次，白牙败在了战场上，那是它第一次失败。在它快断气之际，新主人斯科特出现了，他救了它，并用善良和仁慈感化它。白牙凭借顽强的生命力渡过生死关后，迎来了它全新的生活，从地狱重返人间。
白牙就是这样一个角色，为了生活以命相拼，坚韧，顽强，拥有着钢铁般的意志。它忠于自己的内心，在压迫中反抗，这就是标准的“狼道”精神，这种精神难道不值得我们人类学习吗？
《白牙》反映的不只是荒原的力量，更是现实社会中的人性，作者在揭露社会黑暗、人心险恶的同时，将白牙的坚毅淋漓尽致地表现了出来，提高了本书的价值。希望这本书会带给我们启发，教会我们直面风雨，成为生活的巨人，绽放出生命的精彩。
正如作者杰克•伦敦所说：“我宁愿做燃烧后的灰烬，也不愿化为尘土。”（李寒冰）
点评
拼死相搏、誓死反抗、以死捍卫，在一次次的抗争中彰显生命的力量，这就是白牙，这就是白牙精神！虽然只是一篇缩写，但作者却用她那简洁传神的语言，充满力量的文字，将白牙的故事讲述得荡气回肠，让每一个读者为之震撼、为之感叹！（马虹丽）
人不是为了失败而生的
——《老人与海》缩写及推荐
“人不是为了失败而生的”“一个人可以被毁灭，但决不能被打败”等催人奋进的名言皆出自海明威的《老人与海》。
海明威是美国近代著名小说家。他从小受到父母的影响，深深痴迷体育、狩猎、捕鱼等活动，同时这也为《老人与海》这部不朽巨著的问世打下了基础。《老人与海》也让海明威在1954年获得诺贝尔文学奖。这究竟是一部怎样的小说呢？接下来让我们一探究竟。
这是关于一位孤独老人的故事，他没有亲人，只有他家附近的一个小孩会时不时来看看他。这位老人——圣地亚哥，在一连八十四天没有捕到鱼的情况下，终于在第八十五天出海时，在距家很远的海域里，钓到了一条大马林鱼——一条和自己所乘的船一样大的大马林鱼。老人收鱼线，放鱼线，一次又一次，一点一点消耗着鱼的体力。终于在两天两夜后，拼尽全力，用自己的鱼叉征服了它。待绑好鱼，老人终于拖着疲惫的身体踏上了归途，但回家的路并不像来时一帆风顺。
眼馋这条大马林鱼的不止老人一个，还有数不胜数的鲨鱼。看见海上渐多的白鳍，老人便准备着接下来的搏斗。鲨鱼的血盆大口逼近着大马林鱼。一只鲨鱼急速游来，张开了血口，正准备狠狠地咬下去，却被老人用船舵猛地打入水中，但鲨鱼不甘心，唤来同伴发起了猛烈的进攻，一个接一个靠近，他用双手把舵抱着，一次又一次朝下戳去，鲨鱼一个接一个败退。终于，船身恢复了平静，但大马林鱼却被咬去了一大部分。周围的海水也被血染得殷红一片。老人知道还有更多鲨鱼在等待着他，不过他也在等待着他们，没有一丝恐惧。
最后，老人终于平安地回来了。那是一个晚上，港口十分寂静，老人绑好船后拖着疲惫的身体回了家，睡了。第二天，港口的每个人都被那副与船一般大的大马林鱼的残骸震惊。
读罢此书，我被圣地亚哥老人顽强不屈的毅力深深折服。即使最终空手而归，他也没有被打败。无论遇到多大的挫折，甚至是即将被毁灭，他都坚持了下来。这不正是我们应该学习的精神吗？你想感受到更真实的情感和更强烈的内心震撼吗？那就快去品读《老人与海》吧！（蔺子阳）
点评
“人不是为了失败而生的”，这是海明威的宣言，也是《老人与海》的宣言。在小作者简洁、沉静而富有力量的语言叙述中，圣地亚哥老人的故事清晰地呈现在了读者面前。结尾的推荐语，虽然只有短短几句，但却像一份真诚的邀约，召唤着读者走进小说。（马虹丽）
和《草房子》一起成长
我要向大家推荐一部长篇儿童成长小说——《草房子》。
该书是2011年10月由外国文学出版社出版发行的图书，作者是我国著名儿童文学作家曹文轩。这本书曾获第四届国家图书奖、中宣部“五个一”工程奖等四项大奖。它富有意蕴，语言清新，格调高雅，叙述风格浅易而又深刻，自始至终洋溢着一种淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀。
《草房子》这本书的主人公是油麻地小学校长的儿子桑桑，书中主要讲述了少年桑桑小学六年中发生的有趣故事。
桑桑是一个机智聪明敢想敢做的孩子，常常做出一些出人意料的事。他想到自己有个好住处，而他的鸽子只能钻墙洞过夜，于是下决心要改善鸽子的住处，便将家里的碗柜改造成了一所鸽舍；他看到渔夫在河上用网打鱼，就希望自己也有一张网，于是将父母床上的蚊帐剪成了一张渔网；他在夏天看到母亲“曝伏”，又想到了城里卖冰棍的将冰棍捂在棉套里，就突发奇想地在大热天穿上棉衣棉裤……这些故事揭示了他善良而机灵、腼腆而大胆、细心而倔强并且敢想敢做、热情勇敢的人格。
六年的小学生活中，桑桑经历了一连串感人肺腑、催人泪下的故事，这些故事使桑桑刻骨铭心终身难忘，也为桑桑的人生奠定了自信、阳光和坚强的底色。蒋一轮老师与白雀姐纯真的爱情，秃鹤对尊严的执着，因家庭破产被迫辍学和父亲去放鸭的杜小康与命运的抗争，大人之间复杂的感情纠葛以及桑桑自己得鼠疮快要死时幼菊发自内心的鼓励，成为他永不磨灭的童年记忆。总之，这一切既朦胧又清晰地投射在少年桑桑的内心世界里，并永远留存在他记忆的屏幕上。
《草房子》这部成长小说不但语言文字优美，并且通过一幅幅动人的画面，一个个精彩的人物，展现了人们面对厄运时的相互搀扶，身陷困境时的相互帮助，身处孤独时的相互关爱。也让我们懂得什么是勇气，什么是坚强，什么是少年精神。这是一部感化心灵的佳作，在当今人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的社会里更值得大家阅读深思。
让我们一起走进曹文轩的《草房子》，阅读《草房子》，感受《草房子》，迎着《草房子》给予我们的温暖阳光，在各自的人生道路上，勇往直前，无畏成长！（翟方媛）
点评
这不是一个人的故事，而是几个人的童年，是一群少年的心灵成长史。桑桑的童年趣事，桑桑所看到的生活的艰难和人性的纯良，有些散，有些淡，也有些美，但在小作者精心撷取的片段中，我们已然能够窥出一二，嗅出三四，剩下的六七，就留待读者朋友与小说亲密接触了。（马虹丽）
我最喜欢的一本书——《青铜葵花》
《青铜葵花》是我最喜欢的曹文轩的一部小说，篇幅不算很长，却让我百看不厌。现在我将这本书介绍给大家，希望大家也去读一读。
故事的开头为我们描述了一幅美丽的画面：七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，像清澈的流水一样……女主人公——七岁女孩葵花就这样出现在我们面前，她爸爸是城里的艺术家，但被下放到干校劳动，干校的河对面是一个村庄——大麦地，男主人公青铜就生活在那里。葵花在干校没有同龄的玩伴，青铜小时候因为一场事故成了哑巴，也没有人同他玩，两个孤独的孩子因为机缘巧合互相结识。青铜在河的一边放羊，葵花就坐在另一边看着，青铜会做一些搞怪的动作逗得葵花哈哈大笑。
日子本该这么平静下去，不幸的是，葵花的爸爸因一场风暴而丧生，葵花成了孤儿。她被干校的叔叔阿姨送往大麦地，找了一户收养她的人家，就是青铜一家。此后，他们便成了兄妹。青铜一家都很宠她，爱她，为了给葵花凑学费，一家五口齐上阵，编草鞋去卖。葵花上了学，她便给没上学的哥哥教认字。
可是好景不长，青铜家的房子被一场风暴摧毁，他们过得更加艰辛了。晚上，葵花写作业没有灯，青铜便捉来萤火虫做了一盏灯。青铜和爸爸出海割茅草，省吃俭用又建了一座房子。他们很勤劳，家里每个人都各司其职，将贫困的日子过得有滋有味。当然，生活中也有突如其来的灾难，但一家人凭借着他们的朴实、善良总能一次又一次地化解。
青铜和葵花一起生活，一起成长。故事快要结尾的时候，葵花又被召回她的城市，虽然心中有万般不舍，最终她还是回去了。疼她入骨的青铜从此常常遥望大河，遥望葵花所在的城市。最令我感动的是，在结尾处，青铜竟会说话了，开口便是：葵——花！作者细腻的笔触，仿佛让我身临其境，每每读之，总是泪湿眼眶。
《青铜葵花》语言朴实感人，作者对于人物、景物的描写生动有趣，甚至连小动物都有了灵性，有了人的善恶之念。故事中主人公的经历和情感总会激起我内心强烈的共鸣，他们开心时的笑声仿佛在我耳边回响，他们分别时落下的泪珠，也仿佛一滴滴地打在我的心上。
这本书中青铜和葵花之间纯真的友谊，大人与大人之间真挚的感情，让人为之沉醉。若你想找寻一份宁静，感受一份真情，就去读一读吧。（杨墨菲）
点评
曹文轩的小说，总是那么真、那么纯、那么美，一如葵花与青铜。小作者的介绍，也充满了唯美的气息。开头，便是一幅美丽的画面；接着，素淡的文字如水流淌，水中，倒映出艰辛生活中的真情；结尾，青铜喊出“葵花”的那一刻，谁又不曾泪湿眼眶？虽然小作者已十分克制，但那份沉醉与感动还是流溢于字里行间，也许，这就是小说的魅力吧！（马虹丽）