江苏省是中国健康促进学校创建工作的优秀代表。从2002年开始创建健康促进学校，至今已经坚持15年。他们首先在14所中小学校开始创建试点，并于2005年对试点工作进行了总结，于2006年初正式在全省推广健康促进学校。在经历了探索、常态化和发展提高三个阶段后，健康促进学校创建已成为江苏省促进青少年健康的政府行动。江苏省创建健康促进学校的经验和突出的可借鉴的做法可以归纳为：

第一、政府重视，部门合作，形成了完善的工作网络。江苏省人民代表大会常务委员会颁发的《江苏省学生体质健康促进条例》和江苏省政府办公厅批转发布的《江苏省学生体质健康促进行动计划（2012—2015年）》把健康促进学校的创建放在重要位置。在政府的重视下，全省健康促进工作网络逐步完善。从省、市、县各级卫生与教育两部门密切合作，共同研究创建工作，共同制定健康促进学校评价标准，共同参与验收评估和督导，这样的合作关系全部建立起来了，工作开展非常顺畅，是搞好健康促进学校创建工作的保证。

第二、技术支持，规范指导，加强动态监测和评估。江苏省以省疾控中心健康教育所为基础成立了技术支持网络，对创建工作各方面都给予了技术指导，形成了一套适合江苏省省情的健康促进学校创建标准和评分标准，建立了江苏省学生健康监测网络系统，对学生健康状况进行动态监测，并以健康数据作为评价健康促进学校效果评价的重要依据，使健康促进学校创建工作的效果更有说服力。

第三、依托健康促进学校创建工作，开发了涵盖小学、初中、高中三个阶段的健康教育系列课本和教师用书，为学校健康教育课程的设置和开发提供了规范的教材。