黎炳南教授传略

黎炳南教授，男，生于1914年10月8日，汉族，广东省惠州市人，广州中医药大学儿科教授，研究生导师，擅长中医儿科，对小儿哮喘等肺系病证及脾胃病证造诣尤深，擅治小儿诸疑难病证，临床每有效验。20世纪40年代，曾任惠阳国医馆副馆长，50年代初任惠州卫生工作者协会主任委员，1958年起任教于广州中医学院，曾任中华全国中医学会广东儿科学会副主任，中华医学会广东儿科学会名誉顾问。因其多年来对中医事业做出的重要贡献，1978年由广东省政府授予“省名老中医”称号，1991年被指定为首届“全国老中医药专家学术经验继承工作”指导老师。

黎老之父德三公（1865—1953年），在惠州业医六十载，颇负盛誉。其喜研医籍，偶于旧书摊觅得一医学手抄本，亦爱不释手，深入钻研，去芜存精，验证于临床。其深感中医学博大精深，于中华民族之繁盛居功至伟，于是决计培养后学，传诸后世。黎老幼时在父亲的指导、影响下对医学产生了浓厚的兴趣，并有志投身于中医学事业。20世纪20年代末，黎老考入广东省立第三中学（原址为惠州丰湖书院）读书。从15岁起即边读中学，边在父亲指点下学习陈念祖（陈修园）的《医学三字经》及《医学精要·首要须知》的手抄本，先是熟读，再经聆听讲解，释疑解惑，乃渐有所悟，暇时侍诊父侧，对中医药之神妙，更有所体会。1929年，国民党政府通过“废止旧医案”，意图消灭中医，引起全国中医药界的强烈反对，一些地方发起了示威游行，虽然此案最终未能实施，但中医事业受到了严重摧残。正是在此历史背景下，黎老立下为中医学的发扬光大而奋斗的志向。此乃其医学启蒙阶段。

1933年，黎老在省立第三中学毕业，同年赴广州考入广东中医药专门学校。该校是当时华南有名的中医学校，国民党政府歧视中医，禁止成立中医学校，故该校曾一度改名为“中医学社”，至1947年，广东20多所中医院校先后停办，该校成为全省惟一的中医学校。黎老入校后，开始接受系统的中医教育。当时的课程设置以中医教育为主，学习中医基础理论（包括内经、金匮、伤寒、神农本草经等经典著作的部分内容），以及中药、方剂、内、外、妇、儿，以及麻痘专科、针灸等各门学科。此外，亦学习部分西医课程（包括解剖、生理、诊断学、药理及临床各科）及日语，为其日后吸收现代医学的长处、指导西中班及研究生打下一定的基础。在学期间，黎老还参加了恽树珏（铁樵）创办的中医函授学校。恽老先生是江苏名医，对当时诋毁和消灭中医的活动进行坚决的抵制，主张“取西医学理，补助中医”。黎老研读其寄来的教材，并寄回作业由老师批改，获益良多。可惜老先生于1935年逝世，此学业遂中断。入学一年后，黎老返乡度假，适逢当局开设中医资格考试，为测试一下自己的学问深浅，黎老试着报名应考，不意竟以良好成绩题名榜上，取得中医开业执照。此乃其幼承庭训，又能刻苦研习之结果。1936年，时局动荡，黎老乃返里行医。此为其医学深造阶段。

黎老回乡悬壶次年，日寇发动侵华战争，随后大举进攻华南，作为战略要地的惠州首当其冲，先后被三次攻陷，惨遭蹂躏。黎老的住所为敌机投弹所中，床被烧焦，诊所亦被焚烧，只好栖身友人药铺继续业医。敌军退后，伤病无数，瘟疫迭起，恶性疟疾、流行性脑炎、天花、霍乱、麻疹、痢疾等等，接踵而至。当时抗生素尚未问世，城中有经验的中医亦不多，疫情难以控制。黎老初步医门，经验不多，似有难以应付之势，只好边干边学，潜心钻研，认为学术上不应有门户之见，尤应博采众长，对于古今经验、民间验方，皆可取其精华，验诸临床，效验真确者，即为我所用。经悉心救治，不少大症、险症，竟得挽回。一恶性疟疾患者高热昏迷，病情危笃，药石无效，群医束手。家人已将其置于外厅，准备后事。无奈中乃请当时尚属“新手”的黎老一试，经黎老细心揣摩，大胆投药，以攻补兼施法治之，病者乃得重生。自是黎老声名鹊起，深受拥戴，上门求医者日众。当时黎老积极参加各种学术活动，除加入上海中医药研究社进行学术交流外，还担任惠阳国医馆副馆长，召集同道进行学术讨论，并在仁慈善社组织赠医赠药，自己也亲身参与义诊，每周1~2次，坚持了数年之久，为纾解民困略尽绵力。由于当时的政府不重民生，轻视中医，故国医馆得不到政府的任何资助，只由业界同仁勉强维持。

建国后，黎老参加惠州联合诊所工作，兢兢业业为病人服务，城内及郊区群众病重不便来诊，便骑单车送医送药上门，深得群众好评。政府对卫生事业及中医的发展高度重视，并组织成立惠州卫生工作者协会，黎老被推举为主任委员。为了振兴中医事业，黎老协助卫生部门兴办惠阳中医进修班，自己亦亲自参加教学工作，大部分学员毕业后成为当地的中医骨干力量。

1958年，黎老受聘执教于广州中医学院。当时该校是全国首批成立的4所中医高等院校（北京、上海、广州、成都）之一。创业初期，困难重重，条件简陋自不待言，更重要的是人才不足，缺乏经验，甚至连教材也没有。而黎老深知，对于祖国医学教育的发展来说，这是一个千载难逢的良机，黎老深感责任重大，乃与同道夜以继日，博览古今医籍，结合自己丰富的临床经验，编写教材。1960年9月，由广州中医学院儿科主编的《中医儿科学讲义》出版，4年后，对讲义进行修订，内容增加一倍，第二版教材于1964年7月面世。黎老参加编写与审订的《中医儿科学》一、二版讲义，为新中国中医儿科教育提供了统一的教材，亦为此后数版教材的编写奠定了基础。

黎老自开始行医至“文革”前的30年，历尽磨炼，其医德医术不断提高，并以之教书育人，此乃其自砺以育人之阶段。

十年浩劫结束后，祖国医学出现了振兴的希望，黎老虽年近古稀，仍壮心未已。临床上对学术精益求精，依据数十年之经验，主攻小儿哮喘这一国际性难治性疾病，开设哮喘专科门诊，求医者门庭若市，解除了大批患儿的病苦。此外，还参加医院速诊（特诊），病房查房，院外会诊，解决了不少疑难病证。在教学上主张“治学严谨，知行结合”，为西中班、中医进修班学员讲课、带教，自1986年起培养研究生，1991年被指定为首批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。多年来，其培养的学生遍及各地，成为当地的学术中坚力量。学术的发展必须与时并进，从20世纪80年代迄今，黎老指导研究生对其自创的“黎氏哮喘Ⅰ、Ⅱ号方”进行了多项研究，使中医药治疗哮喘的机制得以逐步阐明，其研制的“黎炳南哮喘电子计算机诊疗系统”于1993年6月获广州市科委鉴定通过。黎老还积极参与多种学术交流活动，如在广东科学馆、电台、电视台介绍其医学经验，参加全国及全省的中医儿科学术会议，20世纪80年代曾被聘为中华全国中医学会广东儿科学会副主任，中华医学会广东儿科学名誉顾问，在省级以上的医学杂志上发表了“小儿治疗要则和临床体会”、“小儿哮喘论治”、“略论治病必求于本”等学术论文20多篇。其著述为十多种医学专著所收录。此为其治学的总结升华阶段。

黎炳南教授为中医事业工作了近60年，直到80岁才正式退休。在此期间，祖国医学经历了兴废存亡—复兴—兴旺发展的重要历史阶段。黎老承前启后，继承前贤家学，积累了宝贵的临床经验，培养大批高质量的人才，为祖国医学，特别是广东中医儿科事业做出了重要的贡献，其高尚的医德和高明的医术值得后学继承和发扬光大。

（黎世明）