30.学校可以不开设体育课和音乐课吗？

案例情境

小闵是某市初中一年级的学生，因为对音乐非常感兴趣，所以她从小就利用课余时间去参加唱歌、钢琴等辅导班，而且小学六年她一直是班里的文艺委员。上了初中之后，小闵准备继续发挥自己在音乐方面的特长。可是小闵发现自己所在的学校根本没有开设音乐课和体育课。虽然课表上写着音乐、体育，但是每次音乐课和体育课时，老师都是让他们上自习。对此小闵觉得非常苦恼，她认为学校不能只让学生学习，也应当让他们参加一下其他活动。于是，小闵找到老师，询问学校不开设音乐课的原因，而小闵的老师说学校是为了让学生能有更多的时间学习，这是重点中学，一定要强抓学习，保证学生有充足的时间学习。

法律疑点

学校可以不开设体育课和音乐课吗？

法律分析

学校必须开设体育课和音乐课。

我国《义务教育法》第三十五条规定，国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。学校和教师要按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，以保证达到国家规定的基本质量要求。并且《未成年人保护法》第二十条规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。据此可知，我国《未成年人保护法》《义务教育法》等相关法律法规中对未成年人的教育内容作了明文规定，学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，促进未成年学生全面发展。除了学习之外，学校还应当给予未成年人正确的生理上和心理上的关心、教育和指导。

法律规定学校应当按照规定的内容和课程开设教学教育活动，学校不仅要让学生学习文化知识，还应当保证未成年学生的娱乐、体育锻炼时间，这样才有利于促进未成年学生的全面发展，提高未成年学生的综合素质，而不能只是让未成年学生的学习局限于文化知识的范围。否则，将可能导致未成年学生的厌学情绪，并且也不利于发挥未成年学生各方面的特长。

在上面的案例中，小闵所在学校不为学生开设音乐课和体育课的行为是错误的。未成年学生在学校应当获得的是德、智、体、美等全面的发展，学校不能只让学生学习文化课程而忽略了学生其他方面的发展。因此，该学校应当改正自己的行为，为学生开设音乐课和体育课，保障学生的全面发展。

条文链接

《中华人民共和国义务教育法》

第三十五条 国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。

国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

《中华人民共和国未成年人保护法》

第二十条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。

学法有感

学习对于未成年人而言非常重要，但是，未成年人在学校接受教育并不意味着只接受文化知识方面的教育。除了文化知识外，学校也应当重视对学生的其他方面的教育，以保证学生的娱乐及体育锻炼时间。现实生活中，很多学校偏重于加强学生文化知识的培养，而忽略了体育等方面的教育。因此，学校应当按照规定为青少年学生开设课程，以充分发挥学生各方面的特长，进而促进学生的全面发展。