若正门没开，那就从侧门进来
穆来纳森，哈佛大学终身教授，他7岁从印度移民美国，从哈佛毕业后担任麻省理工学院的老师，在获得“麦克阿瑟天才奖”后被哈佛大学聘用。
这位优秀的人脑袋里有很多计划，总觉得自己时间不够用，结果却常常陷入拖延者的泥潭中。由此，他把自己的问题和国际扶贫研究联系起来，完成了对在资源稀缺情况下人的思维方式的研究。
穆来纳森研究发现，穷人和过于忙碌的人有一个共同思维特质，即注意力被稀缺资源过分占据，引起认知和判断力的全面下降。由于对稀缺资源的追逐，已经控制了他们的注意力，以至于人的智力和判断力全面下降，自然没有办法在面对问题时灵活多变。
我们在考虑某个问题时，有人总是死抱正面进攻的方法一味蛮干，结果丝毫不能解决问题；而有人则从侧面进攻，用意想不到的方法，轻而易举地获得成功。这就是智慧的功劳，这种思维方式就是侧向思维。
无论在工作还是生活中，如果只在一条路上走，很容易会觉得路已经走绝了，但实际上，路的旁边也是路，纵然有点儿“旁门左道”的意思，终究也是通往“罗马”的一条路。只要善于开拓，它就能引领你走向成功。
人们由于思维方式的不同，对待同一个问题，不同的人有不同的处理方法。在许多事情的处理上，只需要我们灵活一些，学会“走后门”，哪怕“旁门左道”，都可能会得到截然不同的结果。
众所周知，开电影院和开商店的经验是一样的：第一是位置，第二是位置，第三还是位置。位置为什么如此重要？因为，商店和电影院生意要兴隆，首先得人气旺。而人气要旺，就必须将位置选择在人流量多、消费能力强的地方。
很多人面对这样的问题，很容易根据常规思维，用测算人流量的方法去解决，其中最直接的方法——正向方法，就是每天派人到各处实地考察，但这样需要耗费大量的时间和精力，短时间内得出结果根本不可能。还有一种办法就是请专门的调查公司进行调查，那样花费肯定是不小的。除这两种方法外，还有没有更好的方法？
日本电影公司的一位高级管理者就遇到过这样的问题，但他只采用了一个非常简单的方法，就轻而易举地将问题解决了。
他是怎么做的呢？——带领自己的下属，到将要开设电影院的城市的所有派出所进行调查。调查的目标十分简单：看哪个地方平时丢钱包最多，然后就选择丢钱包最多的地方开电影院。
结果证明，这个选择是正确的，这家电影院成了电影公司开设的众多电影院中最火的一家。
做出这种选择的理由是什么？因为钱包丢失最多的地方，就是人流量最大、消费能力最强的地方。
大画家达·芬奇认为，为了获得有关某个问题的构成的知识，首先要学会如何从许多不同的角度重新构建这个问题。他觉得他看待某个问题的第一种角度太偏向于自己看待事物的通常方式，他就会不停地从一个角度转向另一个角度，重新构建这个问题。他对问题的理解和记忆就随着视角的每一次转换而逐渐加深。
【透视自控力】
在面对问题时，只要灵活一些，我们往往会发现某个他人没有采取过的新角度，思维具有多角度性。这样培养了观察力和想象力，同时也能培养思维能力。通过对事物多角度地观察，在对问题认识的不断深入中，就记住了要记住的内容。
【知识链接】
侧向思维一般在下述两种情况下常用：第一种情况是实现目标的途径相当明确，原有各种思维方式均可达到既定目标。但由于人的习惯思维，尽管原方法有优有劣，很多人往往总是死抱住一条路不变。在这种情况下，就必须果断寻找新途径。例如，要剪一块圆纸板，通常要先在纸板上画出一个相应直径的圆，再用剪刀仔细剪下，花费时间较长。有人想到用圆规画圆，把圆规的笔尖改装为小刀片，则成为一个很好的切圆片专用工具。不同方法解决了同一问题，还节省了时间。
第二种情况更为常用。为解决某一问题孜孜以求、朝思暮想，但按常规方法却难以完美解决，这时不妨转换一下思路，从与自己研究无关的领域中寻找解决的方法，或者请“外行”来参谋、出点子，正所谓“外来的和尚会念经”。例如，大家比较熟悉的鲁班发明锯、莫尔斯发明电报就是这种思维的典范。
生活中需要解决的某些问题，如果从正面寻找突破口，往往比较困难，这时，就可以考虑从侧面去寻找。
自控力测试：你是惯性的奴隶吗
有一家人去找出租房。全家三口，夫妻两个和一个5岁的孩子。他们看到一则出租广告，就赶紧跑去。房子很好，然而房东却说：“我们公寓不租给有孩子的住户。”
夫妻俩听了，大失所望地走开了。5岁的孩子把一切看在眼里，又返回去敲房东的大门。门打开了，孩子说：“……”房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们。
请问：这位5岁的小孩子说些了什么，终于说服了房东？
答案：我没有孩子，我只有父母。
摆脱惯性影响训练营
我们总是习惯用常规的思考方式，因为它可以使我们在思考同类或相似问题的时候，省去许多摸索和试探的步骤，不走或少走弯路，从而可以缩短思考的时间，减少精力的耗费，又可以提高思考的质量和成功率。但是，这样的思维定式往往会起一种妨碍和束缚的作用，它会使人陷入旧的思维模式的无形条框，难以进行新的探索和尝试。因此，我们应当敢于突破常规的想法，摆脱束缚思维的固有模式。
1.当从正面直接寻求答案的方法行不通时，可以用迂回方式
当我们遇到问题时，如果常规方法不能解决问题，就要采用迂回的方式。一定要努力思考：在常规之外，是否还存在别的方法？是否还有别的解决问题的途径？看看是否能在解决“问题”的下一步或另外相关工作或侧面的、外围的、后继的等问题来达到眼前难题的迎刃而解。
2.找不到解决方法，就试着改变问题
遇到问题，首先要观察问题，并立刻开始寻找解决问题的办法。如果你尽了一切努力，还是找不到一种有效的解决办法，就从反方向思维出发，从问题出发来寻找解决问题的最佳途径。
3.从许多不同的角度重新构建问题
青少年如果看待某个问题的第一种角度太偏向于自己看待事物的通常方式，就要学会不停地从一个角度转向另一个角度，重新构建这个问题。这样，对问题的理解和记忆就随着视角的每一次转换而逐渐加深。
4.认识事物的性质和特点，根据实际情况来调整改变自己的思路和行为方式
青少年要随时查看一下所列的计划，看看在哪个环节中出了偏差，这样的偏差今后是否还有可能出现。对引起偏差的原因进行实事求是的分析，然后设计一个改变它的方案。还要学会充分发挥你的强项，去应对或弥补弱项。
5.请教他人，并相信他们的帮助会助你走向成功
不用担心请教他人会让人认为自己没有能力。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，把大家的意见集中起来，仔细分析和归类，说不定能有意外的收获。