2．体罚孩子究竟该不该？

王肖：您会体罚孩子吗？

薛仁明：会。我的三个孩子，我都打过。

王肖：女孩子也下得了手吗？还是只象征性的打？

薛仁明：会。男孩女孩都打过，差别不大。不过，其实打得也不多。打他们并不是象征性的打，而是拿根小藤条，打手心。

王肖：我妈妈是小学老师，以前她经常会用小尺子打小孩子的手心。我常常听妈妈讲，其实那些被打过的孩子往往跟老师更亲。有些小孩虽然调皮，但挨了打之后，过会儿还是会黏过来，跟老师聊天。我现在回想起小时候，看到有的同学被老师打，也不会歧视或可怜人家什么，这其实是挺可爱的一种惩罚方式。在台湾的话，打孩子会有类似110的报警电话吗？

薛仁明：有。台湾有类似的电话号码113，叫作“家暴专线”。教育专家将修理小孩称为“家庭暴力”。

我几年前在北京做的一场讲座中，有位老师问了我关于体罚的看法，我回答之后，她似乎很满意。我想，她大概很少遇到这么干脆利落、毫不躲闪的答案吧！我的回答是：关于体罚，我不仅是赞成，而且身体力行。体罚这事，大陆的情况我不知道，在台湾，几乎没人会公开赞成，即使很多人会在家里体罚小孩。一来他并不觉得体罚小孩是对的，有点心虚；二来畏惧舆论压力，也不敢公开标举。我当时举了一个例子，马英九还在台北当市长时，有一回，有个市议员在议会质询市府的官员：你们在家里从来没有体罚过小孩的举手。结果，只看到两个人举手。至于那些没举手的官员，一个个低着头，好像做错事的小孩似的。当时我的感觉是：真是一群窝囊废！如果是这样的担当与气度，他们凭什么可以当官员！连自己的对错竟然都搞不清楚。曾几何时，体罚竟变得如此罪大恶极了？！

王肖：也不知从何时起，大家形成了某种“伟大”的共识：“打孩子是人类文明的倒退”，有教养的父母是不会对孩子动手的。

薛仁明：老实说，在这种“共识”之下，最后会使孩子变得嚣张、变得蛮横，那是我们自作自受。谁叫近百年来我们的教育这么西方化。好像几千年来中国人教小孩的方法都是错的，好像中国人都不懂教育似的。

以前我在中学教书，很清楚地感觉到，那些比较西化的家庭，家长越是标榜从不体罚小孩，小孩性情乖戾的比例就越高，以自我为中心的可能性也就越大。性情好的小孩，通常是成长在管教合度，既不太过也无不及，更从来不标榜“不体罚”的那种传统家庭。这种传统家庭里的小孩，一点儿都不会没教养。因此，我家里的三个小孩，我都打过。

当然，小孩不能乱打，也忌讳滥打，但是，如果处罚能与他的犯错符合比例原则的话，小孩都会服气，通常也都会有效果。所以，我写过一篇文章，标题就叫作《小惩大诫》。《易经》有句话说，“小惩大诫，吉”。打个手心，给小孩一点你所说的“挺可爱的一种惩罚方式”，因此得到很大的警惕。这就孩子而言，当然是件好事。我的小儿子薛朴，在上小学一年级时，中午在学校吃营养午餐，必须自己打饭，自己带汤盆汤匙。有一次，他的班主任中午打电话给我，说薛朴那天忘了带餐具，老师对薛朴说，没关系，你先用公用的，但是，薛朴死活都不愿意。

王肖：薛朴是有洁癖、嫌不干净吗？

薛仁明：也不是。就是偏执得不肯。后来，老师又劝了几回、讲了几句，结果，薛朴就哭了。薛朴平常就爱哭。这一哭，老师没辙，就打了电话给我，问我方不方便把薛朴的餐具送到学校。当时，我直接拒绝，说我绝对不能做这事。薛朴要么就拿公用餐具，要么就别吃。如果坚持不拿公用餐具，就不必让他吃中饭。一顿饭不吃，没什么了不起，反正是咎由自取，别同情他。放学后，薛朴一回来，我就修理他了。我对他说，修理的原因，不在于你没带餐具，而是因为你没带餐具之后，老师要你暂时先用学校的餐具，你不但不听话，竟然还耍赖，还胡闹。所以，我就得处罚你。于是，就拿了藤条，打他三下手心。

其实，小孩子做错事，惩罚他，他心里是知道他自己不对的。只要知错，他就能从中受益。有人会说，你这样的体罚，会造成小孩心理创伤的。我说，算了吧！如果打这么几下手心，就会有创伤的话，那么，他将来的人生，肯定会有没完没了的创伤。你越是要呵护他，越把他弄成温室中的花朵，将来随便一点打击、一点点不如意，都足以让他伤痕累累。你如果教出一个动辄受伤、轻易就伤痕累累的小孩，那才真是大麻烦。

王肖：这让我想起一句特别通俗的老话：“自己的孩子不教好，将来出去，就得由别人好好教。”

薛仁明：是的。现在我们当父母、做老师的来迁就你，将来进入社会，谁迁就你呀！对不对？这本来就是个很可笑的问题。今天被打两下手心就觉得受创伤的小孩，我相信，的确有。可这种孩子，是特例。他们这种特殊人格，任何一点芝麻小事，都会记恨你一辈子的，是不是？这种小孩，我们当然可以不体罚他，但是，只要犯着了他、让他稍不如意，他同样可以伤痕累累的。换言之，创伤不创伤跟体罚不体罚，其实几乎不相干。恶性的体罚，当然要禁止。师长情绪控制不住，把小孩乱打一通，这也绝对要受谴责。可是，我们不能因为少数的恶性体罚，就把所有的体罚讲成野蛮落伍，甚至完全禁绝，这就是典型的因噎废食。事实上，在合理范围内的体罚，是必要的。

王肖：像我们家，我妈妈就会打我哥哥，我比较听话一点，又是女孩子，所以就一直没有被体罚过。您是觉得对女孩子也要一视同仁，对吗？

薛仁明：倒不是。我并没有特别讲一视同仁的问题。很简单，只要是小孩犯了错，到了需要体罚的程度，就体罚，一点儿都不复杂。比如我们家大女儿，记得从她小学一年级开始，我们就几乎不打她了。一来她比较懂事；二来她比较细心。通常，话只要说得稍稍重一点，她就开始掉眼泪。老实说，这种人你还打她干吗？可是，像我家的二女儿，粗心得很，坏习惯也比较多。你跟她讲道理，其实讲不胜讲。再说，有时讲也没用，“言者谆谆、听者藐藐”呀！这时候，你就需要强度大一些，让她知道警惕。这当然得根据实际情况进行斟酌取舍。老是讲道理，不对。老是打，也不对。至于薛朴，小时候很幼稚，毕竟是小男生嘛！他那么幼稚，你跟他讲道理，他也听不太懂，老是“哦哦哦”，你能怎么办？对于小孩的处罚，本来就有个别差异。在家庭内，许多事情不能所谓的一视同仁。我家里的情况，与其说是男女的差异，还不如说是不同小孩的个别差异。