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教学学时分配

在教学中要积极改进教学方法,以学生为主体,根据实际情况,以来源于企业实践生产一线产品为典型案例,采用基于企业实际生产流程的情境设定,采用项目教学法,在实际教学中积极引导学生的主动参与,培养团队协作能力,利用现代化的手段,增强学生的感性认识。

本课程实践性较强,鉴于平时学习过程的重要性,且有一系列的能力训练项目贯穿始终,教学课时以四学时为一时间段。考核建议以平时课堂学习、实训为主,期末考试为辅的形式,平时成绩占20%,项目制作成绩占50%,期末考试占30%。具体比例如下: