第33章 厕所值班室
面试的时间安排得非常紧凑，但面试官们展现出了人性化的考虑，允许她带着年幼的女儿一同前来。这让她的心情轻松了不少，因为不用再担心孩子无人照看的问题。她已经做了充分的准备，不仅遵循了公务员考试的标准，还研读了大量的申论与时事书籍，以确保自己在面试中能够应对各种问题。
面试环节终于到来，她发现笔试成绩领先的是一位刚从大学毕业的女生。轮到她面试时，她安排女儿在休息区等待，并请一位同样在等待面试的和蔼之士代为照看。她自己则泰然自若地步入面试室，准备展示自己的能力和知识。
面试官中，她惊喜地发现有自己认识的人——负责人才市场招聘资料收集的冯老师，他坐在正中央的位置。旁边是满头白发的周校长，以及主管德育工作的王副校长等。她知道这些面试官都是经验丰富的教育工作者，他们的提问将不仅仅考察政治素养，还包括如何管理住校生的日常生活。这些内容她都已经做了充分的准备，自信能够应对自如。
报到首日，她依旧雇佣了家政公司的临时保姆来照顾孩子，确保自己能够全身心投入到新的工作中。在南阳中学报到时，她也遇到了另一位男生活老师班长黄斌。两人将来将共同值班，他们简短地交流了几句，彼此了解了对方的工作背景。黄斌曾是乡村中学的数学老师，为了孩子能在城市就读，他也在南阳中学担任了外聘生活老师班长。他们均属德育处管理，这是一个对学生的日常生活和行为习惯进行指导和监督的重要部门。
德育处主任董敏显得干练果断，她详细交代了宿舍一日的工作流程、开关门时间、住校生必须遵守的十大纪律，以及违规处理的具体细则。她特别指出，周校长擅长识人，工作不容有任何闪失。生活老师值班期间需住在学校，不得随意带入外人，也不得在值班室烹饪。随后，她要求他们根据学校宿舍管理要求，各自撰写一份宿舍管理方案，并上交。
吴凤有着丰富的工程经验，对住校生的管理也是驾轻就熟。她依照学校规定，人性化地管理这些未成年高中生，自信能够胜任。她和黄斌一同前往学生宿舍，与负责清洁的生活老师见面，并熟悉了宿舍的环境。学校的值班室位于男女宿舍的一楼，男生宿舍一楼的值班室设施齐全，有休息室、办公区和小型厨房。过去，董主任和周老师值班时，两位女性轮流住宿在这里，确保了宿舍的安全和秩序。
在了解了所有的工作要求和环境后，吴凤感到自己已经做好了充分的准备，可以开始她的新工作。她期待着能够和黄斌以及其他的同事一起，为南阳中学的学生们创造一个安全、有序、有利于学习和成长的环境。
在南阳十中的校园里，一楼男生宿舍的值班室显得格外引人注目。这里原本是男生宿舍的上下铺，但为了适应新的需求，上下铺被交替使用，以便为值班人员提供住宿空间。然而，由于一些特殊原因，吴凤和黄斌这一男一女不得不各自分开住宿。
吴凤，一位充满活力的女性，原本住在女生宿舍一楼的一个位置。这个位置曾经是厕所，但后来被改造成了值班室。尽管这个由厕所改造的值班室让一些人感到不适，吴凤却不这么看。她有着自己独特的见解和观察。
她注意到，这个一楼是大堂层，层高超过五米，而厕所改造成的值班室层高只有两米七。也就是说，在一楼厕所位置与二楼厕所之间，还有一个带门的隔空层。这个发现让她感到好奇，于是她借来楼梯，亲自查看这个隔空层。她发现原设计是放置设备的，但实际空置。而且这个位置从未被用作厕所，地面和墙壁都铺有瓷砖，还装有一扇带防盗窗的窗户。窗外是一条小路，对面是居民宿舍区，阳光充足，还有几棵高大的树木，环境宜人。
吴凤凭借对建筑的熟悉，判断这样的设计适合居住，改为值班室并无不妥。只是有些人可能误以为直接住在厕所下方，心理上可能会感到尴尬和不适。尽管这是一楼，相对潮湿，角落还有一根排污下水管道，但只有在中午和晚上住校生使用厕所时才会发出声音。对租房居住的吴凤来说，这里有水电，尽管学校不允许烹饪，但她觉得能在这里熬粥和烧水已经足够满意。
她彻底打扫干净后，准备带着女儿在这里工作。忙碌时，她可以带上女儿检查宿舍，也可以让女儿留在楼下，玩耍些玩具自娱自乐。工作时，稍有闲暇便回家，得以随时关照女儿：为她递上一杯水、指导她去洗手间、陪她嬉戏玩耍……她满怀感激之情，对南阳十中给予的这个温馨的栖息之地，无以回报，唯有勤勉工作以示感激。
当日，她着手熟悉宿舍管理工作，夜幕低垂时，完成住校生的点名任务，到家时已见月落星沉。临时的家政保姆在等候，倩倩满脸涂抹得五颜六色，显见是未洗脸洗脚便沉沉睡去。她心生怜惜。“亲爱的倩倩，妈妈已找到工作，今后可以带你上班了……”夜深了，她用温热的毛巾为女儿擦净脸庞和双足。
翌日一早，她便携着倩倩提前赶往学校。她尽量提前到达，午餐时间，便在食堂打好饭菜，与倩倩共进餐。避开高峰期，以免让学校领导、老师看到她带着女儿上班。她再开通，亦不愿遭受他人指点。
与黄斌交班后，她开始了在南阳十中的新工作——一天工作，一天休息的轮值生活。这亦是新的生活方式。清晨，她完成交班，并将昨日拟定的宿舍管理方案呈交董主任。生活老师打扫公共区域时，她细致地检查每一间寝室的卫生，与黄斌老师商讨后，共同制定了南阳十中寝室卫生检查标准，对卫生不达标者做好记录，中午住校生回宿舍时，亲自指导他们打扫、整理、摆放物品……
对于那些屡教不改的学生，她向德育处请示，由董主任在班主任会议上通知，对于卫生仍然不合格的寝室，生活老师将亲自到班上指出，并要求学生停课回宿舍进行清理……她深知，只有通过这样的严格措施，才能真正提升寝室卫生状况，否则她们作为专职生活老师班长便失职了。
在值班的日子里，她全天候关注学生，除了卫生问题，她还发现住校生的安全和纪律也存在诸多问题。她总结出学生宿舍管理的重点是安全、纪律、卫生三大方面，围绕这三大核心，必须做好工作。她深知，这些工作的重要性，因为这关系到学生的健康和安全。
五十六个寝室，每日均有诸多事务，她必须兢兢业业、认真细致地处理。从早上起床的点名，到晚上睡觉前的检查，每一个环节都不能马虎。她知道，只有这样，才能确保学生的安全和纪律。
次日黄斌接班，她则下班回家。无论怀抱或牵手女儿上下班，偶尔被学校领导或老师看到，即使他们心中有所想法，也无人出言评论。她心存感激，感激学校给予她这份工作，感激同事们的理解和支持。
一次偶遇周校长，她原本只是想简单打个招呼便离开，不料周校长却说：“你们生活老师同样重要，众多住校生的安全、人员核查以及夜间突发疾病等问题，都依赖于你们的肩上。你和黄老师代表学校管理，要大胆、有方法，还要有责任心！”她深受感动，坚定地回答：“好的，周校，感谢您的指导！”
实际上，夜间值班最为辛劳，尤其是管理男生宿舍。住校生晚自习结束后点名、核查，对于宿舍内的喧哗需予以提醒，串寝室者必须回到原位。有些男住校生甚至打牌、躲在厕所抽烟，甚至还有打架的情况……作为一个已婚女性，她进入这些年轻男生的宿舍，就如同他们的母亲一般。她必须严格管理，但同时也要关心他们的成长。
对于晚间的喧哗者，她带到楼下足球场跑上十圈；打牌者的牌被没收，并要求写八百字的检查；对于夜间打架者，情况严重，违反了校规，立即通知家长，将孩子接走。向董主任汇报后，该停宿的停宿，该清退的清退……她知道，这些措施虽然严厉，但都是为了学生的成长和安全。
学生夜间生病送往医院的情况并不多。住校生夜间若有任何问题，她都会忙碌到深夜一两点，甚至三四点……值班的生活老师与她配合默契。宿舍的风气必须整改，这是她与黄斌的共同决心。尽管夜间值班辛劳，但她乐在其中。
学生们都称呼她为吴老师。忙碌而充实，为住校生的教育投入心血和精力，她渴望成为一名优秀的教师。此外，值班宿舍的便利，让女儿在她在忙碌时，也能在她身边安心地进入梦乡。这份付出，她觉得无比值得。