《大学》《中庸》解读
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八 张栻《艮斋铭》

艮斋,建安魏元履燕居之室也。在《易》艮为止,止其所也。某尝考《大学》始终之序,以知止为始,得其所止为终,而知止则有道矣,《易》与《大学》其义一也,敬为之铭。物之感人,其端无穷,人为物诱,欲动乎中,不能反躬,殆灭天理。圣昭厥猷,在知所止,天心粹然,道义俱全,是曰至善,万化之源。人所固存,曷自违之?求之有道,夫何远而?四端之著,我则察之。岂惟虑思,躬以达之。工深力到,大体可明。匪由外铄,如春发生。知既至矣,必由其知。造次克念,战兢自持。事物虽众,各循其则。其则匪它,吾性之德。动静以时,光明笃实。艮止之妙,于斯为得。任重道远,时不我留。嗟我同志,勉哉勿休。繄我小子,惧弗克力。咨尔同志,以起以掖。(钦定四库全书《南轩集》卷三十六)

《答江文叔》

垂谕《大学》格物之说,顾某浅陋,何足以发高明之思。抑尝闻之:格,至也。格物者,至极其理也,此正学者下工夫处。吕舍人之说虽美,乃是物格知至以后事,学者未应躐等及此也。虽然,格物有道,其惟敬乎!是以古人之教,有小学,有大学。自洒扫应对而上,使之循循而进,而所谓格物致知者,可以由是而施焉。故格物者,乃大学之始也。因下问及之,并幸详焉,有以见教。(钦定四库全书《南轩集》卷二十六)