第9章 随时随地启发孩子的感恩意识

随处散播你的爱心，就从对你的家人开始，多一份关爱给你的孩

子，你的另一半，然后你的邻居……，让每个接触你的人都犹如沐春风的感觉。给别人一个关怀的延伸，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱，为上帝的仁慈作见证。

——[阿尔巴尼亚]泰瑞莎

施恩不图报

当我一边在厨房的洗涤槽边剥玉米，一边等我爸爸回来时，我从窗户往外看见邻居急急忙忙朝我家后门走来。她说：“敲门，敲门，敲门，有人在家吗？”我想她为什么说“敲门，敲门，敲门”，而不用手来敲门？这种怪话真使人心烦。

我说：“请进来吧！”

在她张嘴说话之前，我已经知道她为什么要来了，她准是想要借东西，不是借一杯白糖，就是借割草机或是一些汽油来使她家的割草机运转，也有可能是借个草耙或扳手什么的。

她问：“你能借给我一块黄油吗？”

我说：“行！”然后朝冰箱走去。

“等我去了杂货店就马上还你。”她说

我说：“没问题。”但是事实上这却是个问题，她很少归还她所借的东西，有些工具她一借走往往得过好几个星期才还。她是个有工作的母亲，要抚养两个十几岁的孩子，她要办的事很多。虽然我不乐意为她家的紧急需要提供各种东西，但我的父亲跟我不一样。那天当她走出我家房门在路上遇见我爸爸时，她就问他要一些带子，正好我爸爸有一卷带子在车子里，就给了她。当爸爸来到厨房时，我对他说：“你绝对拿不回那带子了。”

爸爸只是微笑着耸耸肩。他眼中的某种神色使我回想起30年前的一天。

那时我是个年轻的女孩，爸爸是新英格兰小市镇里的修鞋匠。每天放学后，我都是顺着主街走下来，要经过弗里齐汽水店和萨姆理发店，才能走到我家的萨尔修鞋店。我的工作是将顾客拿来的鞋挂上标签，用袋子装好，把票证交给他们。在所有的业余时间里我都在观察我们玻璃窗外的世界发生的事。大多数人走过时都向我挥手，我也向他们挥手。只有一个人，他的眼神从来不与我的相遇。

我们叫他布朗尼。不论是什么季节，他总是戴着一顶棕色羊毛帽，穿一件破旧的棕色上衣，磨损的袖子由于油腻而发亮。他白天在大街上闲逛，下午当我们的现金出纳机装满了，我能料定他就会来我家利用我爸爸的乐善好施要钱。

有一天，当时钟的指针快要指向打烊的时候，我看见布朗尼朝我家走来了，我的表是5点30分。我赶快将挂在窗上的营业的牌子换成关门的牌子，又将那用细竹片编成的帘子往下放。我想这样可以把他挡在门外，但是布朗尼还是闯了进来。

当他走过前面的柜台时，他用他那干枯的手碰了一下他那破旧的帽子的边缘。我可以看见刻在他脸颊上深深的、显露着悲伤的皱纹，就像两个畸形的括号环绕在他那因抽烟而熏黄的嘴边。他的眼睛往下陷，就像短腿猎犬的眼睛。他那潮湿的毛线上衣散发出落水狗的气味。他身上还有另一种我说不清的刺鼻气味。

当布朗尼走到店铺的后面时，我转过身去重新整理架子上的“几维牌”鞋油。爸爸刚刚关了机器。我听见布朗尼低声说：“我这个星期缺钱花。萨尔，你能借给我2美元买杂货吗？”爸爸把榔头放在工作凳上，朝柜台走来，而我正站在柜台边。他对我说：“亲爱的，请让开一下。”他按了一下现金出纳机上橙红色的贴有“无销售”字样的键，抽屉就打开了。我爸爸从抽屉的第一个格子里取出两张一美元的钞票，递给布朗尼。他严厉地说：“布朗尼，不要喝酒，去为孩子们买些牛奶和面包吧。”

布朗尼抓着那两张美钞，连连点头。

爸爸把布朗尼送到店铺的前门，看着他确实走进了马路对面的杂货店。爸爸在那里站了很长时间，他那肌肉发达的双臂交叉放在那被胶水污染的工作围腰上。当爸爸看到布朗尼从杂货店走出来，手里拿着一加仑牛奶和一块面包时，他才满意地点点头，朝店铺后面走去了。

我在爸爸的店铺里工作的时间里，曾有多少次看到这一情景？20次？30次？100次？爸爸为什么从无怨言？他绝对没有得到布朗尼归还的任何“借款”！现在我早已成年，而爸爸已经退休了，我终于可以问他原因了。

“爸爸，为什么你不断地借钱给布朗尼？你该知道你给他每一块钱都意味着他花更多的钱来喝烈酒，你难道不觉得他是在占你便宜吗？”

我爸爸坐在厨房的桌子旁，有好长一会儿他只是看着我。他可能在想着带子，或者可能他曾听见我埋怨邻居来借蛋、借割草机、借耙子、借一块黄油。他说：“我从来没指望过布朗尼会还给我钱。我早就下定决心不借给他钱，在我心里，我是送给他钱。如果他说是借钱，那是他的事。对我来说，是赠送。”

我说：“我想你这样做对于你的结算来说会更容易一些。”我一直在笑他，因为萨尔修鞋店从来没有复杂的记账薄。

爸爸说：“卡伦，当你做了好事，不要老念念不忘。”

我又接着去剥玉米了，而爸爸则走到外面去欣赏外孙女的树上小屋了。

当我剥完两三个玉米棒子后，我意识到我们拥有的东西实在是多，真是丰衣足食，绰绰有余。我把6个玉米棒子装入袋中，向我们的邻居家走去。

我说：“敲门，敲门，敲门，有人在家吗？”

感恩是发自内心，对于万事、万物、众人的感激之情和回报之举。它一般超出应尽的义务范围和程度，是人们选择自身美好的一种心理倾向，也从根本上反映了人们对善的追求，是利于他人、利于社会和利于自己的。感恩并不是人们应当负有的义务，施恩者未必是因为想得到回报而给予他人恩惠，受恩者也不一定要回报帮助他的人。而受恩者一旦由心里产生感激之情，并力图回报时，就是对其应当负有的义务的一种超越，所以感恩并不是一般的道德规范，而是一种美德。

某报曾经刊登了这样一则消息，即一家跨国机构对中国、美国和日本的孩子进行一项调查：你最尊重的人是谁？请列出你心目中的第l位到第10位，本国的和外国的都可以。调查结果显示，美国和日本的孩子，他们心目中最尊重的人依次是爸爸、妈妈、英雄人物（或是某个歌星）。中国的孩子最尊重的人中，父亲被排在最后一名，第10名；母亲更惨，挤出前10名，排在第11名。

专家对这项调查结果研究后认为，许多中国家长对孩子的教育很失败，因为他们不但没有教育孩子懂得感恩，拥有一颗感恩的心，反而使孩子的感恩之心正在逐渐淡化。

德国古典哲学家费尔巴哈说：“同情心，感激心，爱心，使你成为一个人。”培养孩子的感恩之心刻不容缓，一定要尽早让孩子懂得知恩、感恩、报恩。

作为父母，培养孩子的感恩之心可从身旁小事做起。通过生活小事的引导使孩子知道，人际之间要温柔相待，一个人并不仅仅是为了自己活着，若自己有能力，要懂得多付出与服务，而当别人有恩于自己时，要懂得感激。只要孩子学会感激亲人给予他的一切，他就会懂得感激他成长过程中支持和帮助过他的每个人。

建议一：以讲故事的方式加以引导

作为父母，平时应随机抓住一些生活中常遇到的事情，引导孩子进行思考。王女士居住的院里有个男孩叫贝贝，他是一个先天性发育不健全、行动思维迟钝的孩子，院里没有一个小孩和他玩。他们都说：“贝贝是个大笨蛋、大傻瓜，连走路都不稳，怎么跑得快？”

看着被冷落、被抛弃的贝贝，王女士不禁想到，虽然他是个弱智儿，但他同样需要伙伴、需要爱。于是，王女士给女儿婷婷编了一个故事：有一只小兔，一生下来身体就不好，经常生病吃药，有好多事情她都做不好，跑步跑不快，图画画不好，小动物们都不愿和它交朋友，小兔独自坐在草地上伤心地哭，小鸟听了停止唱歌，太阳公公听了躲进了云层，云儿姐姐听了，眼泪一滴一滴掉在小兔的脸上……婷婷听了都很难过，其他小朋友也说：小兔真可怜，我要跟小兔交朋友……于是，王女士趁热打铁又把故事编成角色游戏，并有意请贝贝戴上头饰当小兔，婷婷和其余几个号召力较强的孩子当小羊、小狗。只见“小动物”们亲热地拉着“小兔”的手，围着她唱歌跳舞。贝贝显示出了从未有过的快乐。从此，大家都愿意和贝贝一起玩了。

建议二：让孩子看到你的奉献

感恩教育需要我们有意识地去做。如果家长只知道奉献，而不知道把自己的劳动与付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。所以，为孩子做某件事时，应该让孩子看到父母为他们做出的某种牺牲。当妈妈为女儿买了一件新衣服，孩子如果问：“妈妈你为什么不买件新衣服呢？”妈妈的回答常常是：“妈妈还有衣服穿，不需要买新的。”当爸爸把鱼夹到孩子碗里，孩子如果问：“爸爸，你为什么不吃？”从小爱吃鱼的爸爸一定回答：“爸爸不爱吃鱼。”父母这种回答逐渐给孩子形成了这样的印象：父母不需要穿漂亮衣服，吃好吃的东西，而自己穿好的、吃好的是应该的。如此一来，开始还体贴父母的孩子，也逐渐把父母对他们的牺牲认为是理所当然的了。

反过来，如果妈妈在给女儿买来新衣服的时候，问问女儿：“为什么妈妈不舍得买漂亮衣服，而给你买呢？”爸爸把鱼夹给儿子时，问问：“为什么爸爸把好吃的留给你，自己舍不得吃呢？”就会让孩子体会到父母的奉献与慈爱，体会到父母的拳拳之心。

建议三：告诉孩子，你需要他的爱

今年暑假，李女士与女儿一起乘公共汽车外出。一上车，正好有个空座，女儿没有丝毫犹豫就坐下了。至下一站，上来一位妙龄女郎，女儿同样毫不犹豫地把座位让给了这位女郎。女儿站回李女士身边，冲李女士邀功似地笑了笑。

这件事对李女士的刺激特别大。女儿已经10岁，李女士也人到中年。在女儿的意识里，李女士为女儿所做的一切都是应该的。女儿始终心安理得地被照顾着，她想不到要为妈妈做点什么，而这并不说明女儿没有爱心，比如她可以为陌生人让座。李女士决定跟女儿好好谈谈。李女士问女儿：为什么要给那位阿姨让座？女儿说：雷锋叔叔就是这样做的。李女士又问：为什么不给妈妈让座，你不觉得妈妈比那位阿姨年龄更大吗？女儿一下窘住了，满脸的难为情。李女士告诉女儿：向别人献爱心，为他人提供帮助，这是很好的品德。妈妈也是人，也需要你的爱心和帮助。在你还小的时候，你没有能力做。现在，你渐渐长大了，可以为妈妈做一些力所能及的事情。比如，妈妈下班时问声好，给妈妈端杯热茶；吃饭时，为妈妈夹点爱吃的菜。再比如，乘公共汽车时为妈妈让个座……你要知道，其实妈妈也是很辛苦的，用你的孝心化解妈妈的辛苦，这是你能做的，也是应该做的，就像妈妈为你做一样。”

李女士跟女儿谈了很多，女儿很懂事，眼里含着泪，不住地点头，说：“妈妈，你为什么不早点儿告诉我？以后你要多告诉我！”

作为父母，要抽出时间多与孩子进行交流，谈谈自己养育孩子的一些酸甜苦辣，谈谈自己的工作、收入、心情、想法，这样的沟通可以让孩子了解父母的艰辛，同时感受到生活中来自父母的关怀和爱意，从而激起他们发自内心的感恩之情。

建议四：教孩子随时随地地做好事

美国《随时随地》一书讲述了许多道理，比如做好事是如何简单，何等深远地影响他人生活等。一位大学生收到同学母亲的贺年卡，他几个月的心情都无比轻松愉快；一位刚失去孩子的妇女蹲在路边抽泣，孩子们的节日旅游让她触景伤心，一位陌生人走过来，轻声安慰她，邀请她喝茶、游览全城的名胜风景。那么，就从今天做起吧，从文具店买回一个笔记本，记录家庭成员中每个人每天做的好事，这些好事可以很简单，比如为别人开门，打电话问候生病的朋友等。当善良成为一种习惯时，你将发现孩子们会不满足于这些家庭小事，而要去做更有利于他人的事。

总之，作为父母，你不妨在平时的生活中让孩子学会感恩、教孩子随时随地看到生活中令人动容的感恩之事，并且身体力行，对自己在生活中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助表示感谢，尽自己所能地去帮助他人、回报他人，潜移默化地培养孩子的感恩之心，这对孩子的一生都是享用不尽的最大的财富。