前言
书名，有时可能只是反映了作者的用词偏好，但更多的时候则反映了作者对书中所将涉及内容的概括和提炼。与本书同类教材的名称大凡有“财务报表分析”、“财务报告分析”、“财务报表与分析”、“财务报告与分析”等。本书定名为“CEO财务报告与分析”，试图反映以下两个特点：
第一，本书将在介绍和讨论公司“财务报告”的基础上，进一步介绍和讨论“财务报告‘分析’”，而不是仅仅讨论财务报告“分析”问题。如此安排的基本考虑是：（1）教材服务于教学需要。尽管教师可以在教学过程中根据具体教学需要对教材内容进行删减或补充，但教材的基本内容结构如若与教学需要相距甚远，于教师和学员都不便。（2）教学需要取决于教学对象的特征。如果教学对象业已系统地掌握了财务报告理论和/或实务，那么，就不必再花太多时间讨论“财务报告”本身，而可以直接讨论财务报告信息的分析和利用。但是，如果教学对象对财务报告的理论和实务知之甚少或不够系统，那么，在讨论如何分析利用财务报告信息之前，必先介绍和讨论财务报告信息的含义和特征，否则，日后分析财务报告时误用财务报告信息都浑然不知。
第二，本书使用“财务报告”概念，而非“财务报表”概念。财务报告与财务报表，一字之差，含义相近，实际工作中也常混用。然而，严格来讲，它们之间有着重大差别：财务报表，通常就是指资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等由会计准则（或称财务报告准则）所规定编报的四张报表；而财务报告，除了包括四张财务报表之外，还包括其他许多相关内容，诸如会计政策与会计估计及其变更的说明、财务报表中各主要项目的解释以及审计报告等。虽然财务报表已经反映了公司财务状况的各个主要方面，但其反映的内容是高度“浓缩”的，因此，如果只是阅读这四张财务报表而不同时阅读财务报告中的其他部分，就如同“看报看题，看树看皮”一样的肤浅。
笔者认为，只有充分理解了财务报告信息的含义，才可能在财务报告分析的过程中恰当利用财务报告信息，从而才能使财务报告分析免于成为纯粹的数字游戏。换言之，正确理解财务报告信息的含义，比起掌握必要的财务报告分析方法和技术，对于得到正确的分析结论所具有的重要性，一点儿不会逊色。
本书共设置13章。其中，第1—3章为第一部分，主要介绍和讨论财务报告的若干基本问题，包括财务报告的理论基础、制度框架和财务报表体系。通过这一部分内容的学习，读者能够理解财务报告信息需求与供给的机理，了解财务报告编报的法律和制度基础，并初步熟悉财务报表体系及报表内容结构。第4—9章为第二部分，主要介绍和讨论财务报告的解读，包括对流动资产项目、非流动资产项目、负债与权益项目、利润表项目、现金流量表项目和合并财务报表项目的解读。通过这一部分内容的学习，读者能够充分理解财务报告中各项数据的会计含义——既能明了财务报告中各主要项目按会计准则要求“理应”如何列报，又能意识到公司财务报告中各主要项目的实际列报所可能存在的扭曲或操纵。第10—13章为第三部分，主要介绍和讨论财务报告分析问题，包括财务报告分析的方法基础、流动性和偿债能力分析、盈利性分析和股东利益分析。通过这一部分内容的学习，读者能够正确掌握和合理运用财务报告分析的方法和技术，认识和理解财务报告数据之间的关联性，并借以透视公司财务状况的各个侧面。
为了方便教与学，本书在各章后面附了专业词汇、思考题和教学案例。专业词汇以汉英对照方式列出，便于在阅读相关英文书刊时对照使用。思考题用来让读者回顾和总结各章主要教学内容，并引导读者思考上市公司财务报告及财务报告分析实践中遇到的一些典型问题。教学案例多为根据中国上市公司披露的年度财务报告中的相关资料编写，以使读者对财务报告的解读与分析更为真切。同时，这些教学案例末尾都提供了资料来源，便于读者在案例分析过程中搜集更多的相关资料。特别是，本书自始至终以四川长虹2007年度财务报告为蓝本，将其中的相关内容穿插在全书适当的章节之中，既便于读者在学习过程中适时增加一些关于所学部分的感性认识，又能够使读者在读完全书之后对四川长虹2007年度财务报告产生一个整体的认识。
在最近的几年间，我国财务报告与分析的法律法规和制度环境发生了重大变化：证券法与公司法的相继修订，新会计准则的发布和实施，上市公司信息披露内容和格式准则的修订……。在本书编写过程中，笔者尽最大努力正确理解这些新修订和新发布的法律法规和制度，并将其体现于本教材的各相关部分。因此，除非笔者对某些规定出现了理解上的偏差，本书业已很好地反映了最新的法律法规和制度规定，以及最新的财务报告和分析实务。
本书主要适用于：有着丰富的商业经验但未必具有系统的财务报告理论知识和实务经验的高层管理者（诸如EMBA、EDP学员等）；有着一定的商业经验和会计学知识的管理者（诸如MBA学员等）；修读了“基础会计学”的本科生；其他类似读者。
感谢北京大学光华管理学院博士研究生祝继高同学对中英文术语对照表的编写，以及在部分教学案例资料的搜集、整理和编写方面给予的帮助；感谢中国人民大学商学院支晓强博士在本书第9章校订方面给予的帮助；感谢北京大学出版社林君秀女士、李娟女士为本书编辑和出版所付出的辛勤劳动。
最后，热切期望本书的读者，以及使用本书作为教材的同行，能够对本书可能存在的问题提出中肯批评和建设性意见，以在修订再版时予以完善。邮件请发至：zflu@gsm. pku.edu.cn。
陆正飞
2008年秋于北京大学光华管理学院